六年级下册语文课件-12为人民服务(2)省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1212 为人民服务为人民服务第1页第第1 1课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第2 2课时课时第第2 2课时课时第2页返回返回导入一导入一第3页导入二导入二返回返回为人民服务榜样为人民服务榜样雷雷锋锋王王进进喜喜任任长长霞霞第4页助读资讯助读资讯共产主义道德基本特征和规范共产主义道德基本特征和规范为为人人民民服服务务中国共产党和国家机关工作人员法定义务中国共产党和国家机关工作人员法定义务中国共产党员根本宗旨中国共产党员根本宗旨每个共产党员最低要求，也是最高要求每个共产党员最低要求，也是最高要求第5页19371937年年1010月，加入中国共产党。月，加入中国共产党。1941942 2年年1010月担任中央警卫团战士。月担任中央警卫团战士。19441944年年9 9月月5 5日，他在炭窑内工作时，日，他在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。炭窑突然崩塌，不幸牺牲。194194月出生于四川省仪陇县。月出生于四川省仪陇县。张思德生平介绍：张思德生平介绍：第6页 19441944年年9 9月月8 8日日，即即张张思思德德牺牺牲牲后后3 3天天，中中央央直直属属机机关关在在延延安安凤凤凰凰山山脚脚枣枣园园操操场场上上为为他他举举行行了了约约千千人人追追悼悼会会，毛毛主主席席亲亲笔笔写写了了“向向为为人人民民利利益益而而牺牺牲牲张张思思德德同同志志致致敬敬”。下下午午1 1时时以以后后，毛毛主主席席迈迈着着沉沉重重步步子子走走上上祭祭台台，作作了了题题目目是是为人民服务演讲为人民服务演讲。了解写作背景：了解写作背景：第7页彻底彻底 司马迁司马迁 泰山泰山 鸿毛鸿毛 压迫压迫 批评批评 问鼎问鼎 标准标准 铭记铭记 牺牲牺牲 炊事员炊事员 追悼追悼 埋葬埋葬彻彻底底 司马司马迁迁 泰泰山山 鸿鸿毛毛 压压迫迫 批批评评 问问鼎鼎 标标准准 铭铭记记 牺牺牲牲炊炊事员事员 追追悼悼 埋埋葬葬qinqinhnhn mnmn chch chuchudodo读一读读一读字词识记字词识记titip p ppxxd d n n biobioznzn 第8页写一写写一写葬葬 彻彻迁迁泰泰迫迫批批鼎鼎标标牺牺炊炊易混字易混字彻彻 沏沏 砌砌迁迁 迂迂批批 枇枇炊炊 吹吹 饮饮第9页上下结构上下结构左右结构左右结构半包围结构半包围结构泰泰迁迁迫迫彻彻批批标标牺牺炊炊鼎鼎上中下结构上中下结构葬葬第10页依据词语意思，依据词语意思，写出对应写出对应词语。词语。缩小机构，精简人员。缩小机构，精简人员。（）泛指全国各地。文中可了解为革命队伍人来自泛指全国各地。文中可了解为革命队伍人来自全国各地。全国各地。（）形容死得有意义，有价值。形容死得有意义，有价值。（）把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。事物上）。（）精兵简政精兵简政五湖四海五湖四海死得其所死得其所寄托寄托词语解释词语解释第11页快速朗诵课文，找出文章中心论点。快速朗诵课文，找出文章中心论点。整体感知整体感知 中心论点中心论点“为人民服务为人民服务”第12页 围绕围绕“为人民服务为人民服务”这个中心论点讲了这个中心论点讲了哪些内容？哪些内容？为人民服务为人民服务革命队伍为人民革命队伍为人民为人民而死重于泰山为人民而死重于泰山为人民利益不怕批评为人民利益不怕批评号召大家继续奋斗号召大家继续奋斗1 12 23 34 4、5 5第13页 作者围绕中心论作者围绕中心论点逐层展开叙述，每点逐层展开叙述，每个自然段中心句提醒个自然段中心句提醒了只要内容。了只要内容。第14页梳理作者叙述提要。梳理作者叙述提要。提出观点：提出观点：党宗旨党宗旨完全、彻底地为人民完全、彻底地为人民 服务服务正确生死观正确生死观为人民利益而死重于泰山为人民利益而死重于泰山详细论证：详细论证：提出号召：提出号召：开追掉会，形成制度开追掉会，形成制度使整个人使整个人 民团结起来民团结起来是非标准是非标准坚持好，更正错坚持好，更正错详细做法详细做法不怕牺牲，努力奋斗不怕牺牲，努力奋斗第15页为何要为人民服务？为何要为人民服务？我们共产党和共产党所领导八路军、新四军，我们共产党和共产党所领导八路军、新四军，是革命队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民，是革命队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民，是彻底地为人民利益工作。是彻底地为人民利益工作。队伍性质队伍性质队伍宗旨队伍宗旨性质性质决定决定课文品读课文品读第第2 2课时课时第第2 2课时课时第第2 2课时课时宗旨宗旨 我们共产党和共产党所领导八路军、新四军，我们共产党和共产党所领导八路军、新四军，是革命队伍。是革命队伍。我们这个队伍我们这个队伍完全完全是为着解放人民是为着解放人民，是是彻底彻底地为人民利益工作地为人民利益工作。第16页怎样了解怎样了解“完全完全”“”“彻底彻底”？完全完全全部，百分之百全部，百分之百彻底彻底一直到底，落实到底一直到底，落实到底提出观点提出观点全心全意为人民服务全心全意为人民服务第17页朗诵第二段，找出本段中心句。朗诵第二段，找出本段中心句。人总是要死，但死意义有不一样。人总是要死，但死意义有不一样。作者围绕这个中心句是怎样进行叙述？作者围绕这个中心句是怎样进行叙述？论证方法：论证方法：引用论证引用论证论证思绪：论证思绪：先引用先引用 然后详细论证然后详细论证 最终必定说法最终必定说法第18页人人固固有一死，有一死，或或重重于于泰山，或轻于鸿毛。泰山，或轻于鸿毛。司马迁报任安书司马迁报任安书固：固：指原本、原来。指原本、原来。或：或：有人。有人。于：于：此句中表示比较。此句中表示比较。第19页 作者引用司马迁话，是为了阐述死作者引用司马迁话，是为了阐述死意义和价值有两种：一个是意义和价值有两种：一个是“重于泰山重于泰山”，一个是，一个是“轻于鸿毛轻于鸿毛”。死死有价值有价值无价值无价值有意义有意义比泰山还重比泰山还重无意义无意义比鸿毛还轻比鸿毛还轻第20页 张思德同志是完全、张思德同志是完全、彻底地为人民服务，彻底地为人民服务，他死是有意义、有价他死是有意义、有价值。值。第21页 默读第默读第3 3段，思索：这部分是围绕那句话段，思索：这部分是围绕那句话来叙述？来叙述？中心句：中心句：只要我们为人民利益坚持好，为只要我们为人民利益坚持好，为人民利益更正错，我们这个队伍就一定会兴旺人民利益更正错，我们这个队伍就一定会兴旺起来。起来。中心句普通在段落开中心句普通在段落开头或者结尾头或者结尾第22页 因为因为我们是为人民服务，我们是为人民服务，所以所以，我们，我们假如假如有缺点，有缺点，就就不不怕他人批评指出。怕他人批评指出。不论不论是什么是什么人，谁向我们指出人，谁向我们指出都都行。行。只要只要你说得对，我们你说得对，我们就就更正。更正。你说你说方法对人民有好处，我们就照方法对人民有好处，我们就照你办。你办。我们要欢迎批评。我们要欢迎批评。我们欢迎批评任我们欢迎批评任何人批评。何人批评。我们接收任何我们接收任何人只要是正确批评。人只要是正确批评。第23页 利用多组关联词语，加强了利用多组关联词语，加强了语言气势语言气势，表达了议论严密性。表达了议论严密性。因为因为所以所以假如假如就就不论不论都都只要只要就就第24页 “精兵简政精兵简政”这一条意见，就是党外人士这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来；他提得好，对人民有好处，李鼎铭先生提出来；他提得好，对人民有好处，我们就采取了。我们就采取了。举例论证举例论证举李鼎铭例子举李鼎铭例子对上文观点有力证实对上文观点有力证实第25页 “为了一个共同革命目标为了一个共同革命目标，走到一起走到一起来了来了”这个目标是什么？这个目标是什么？取得全民族解放、完取得全民族解放、完全地为人民利益工作。全地为人民利益工作。第26页为了实现这个目标，应该怎么做？为了实现这个目标，应该怎么做？不怕困难不怕困难不怕牺牲不怕牺牲相互关心相互关心相互关爱相互关爱相互帮助相互帮助第27页 不过我们想到人民利益，想到大多数人民不过我们想到人民利益，想到大多数人民痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。因为我们目标是为人民服务因为我们目标是为人民服务 为何说为何说“我们为人民而死，就我们为人民而死，就是死得其所是死得其所”？死得有价值，有意义死得有价值，有意义第28页正确了解正确了解“不怕牺牲不怕牺牲”含义。含义。有奋斗就会有牺牲，死人事是经常发生。有奋斗就会有牺牲，死人事是经常发生。不怕牺牲不怕牺牲 人民利益需要时候人民利益需要时候挺身而出挺身而出不过，我们应该尽可能地降低那些无须要牺牲。不过，我们应该尽可能地降低那些无须要牺牲。降低无须要牺牲降低无须要牺牲不要因为莽撞、蛮干造成不要因为莽撞、蛮干造成 能够防止牺牲能够防止牺牲第29页怎样对待为了人民利益而牺牲人？怎样对待为了人民利益而牺牲人？开追悼会开追悼会寄托我们哀思寄托我们哀思使整个人民团结起来使整个人民团结起来为了人民利益为了人民利益不论不论不论不论只要只要都都第30页板书设计板书设计为人民服务为人民服务树立正确树立正确生死观生死观坚持好更坚持好更正错正错不怕牺牲不怕牺牲努力奋斗努力奋斗整个人民团结起来整个人民团结起来完全、彻底地为人民服务完全、彻底地为人民服务第31页 本文经过悼念张思德，讲为人民服务本文经过悼念张思德，讲为人民服务道理，号召大家道理，号召大家学习张思德完全学习张思德完全、彻底地彻底地为人民服务精神为人民服务精神，团结起来团结起来。课文主题课文主题第32页拓展一拓展一拓展发散拓展发散拓展二拓展二第33页 他身患肝癌，依旧忍着剧他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为痛，坚持工作，被誉为“党好党好干部干部”、“人民好公仆人民好公仆”。他。他用自己实际行动，铸就了亲民用自己实际行动，铸就了亲民爱民、艰辛奋斗、科学求实、爱民、艰辛奋斗、科学求实、迎难而上、无私贡献迎难而上、无私贡献焦裕禄精焦裕禄精神神。拓展一拓展一第34页为人民而死，虽死犹荣。为人民而死，虽死犹荣。毛泽东毛泽东向焦裕禄同志学习，全心全意为人民服务。向焦裕禄同志学习，全心全意为人民服务。江泽民江泽民对焦裕禄评价对焦裕禄评价第35页 焦裕禄同志是全党同志和全国各族人民公焦裕禄同志是全党同志和全国各族人民公认中国共产党好党员，人民好公仆，县委书记认中国共产党好党员，人民好公仆，县委书记和广大干部好榜样。和广大干部好榜样。胡锦涛胡锦涛 焦裕禄同志是县委书记榜样，也是全党榜焦裕禄同志是县委书记榜样，也是全党榜样。样。习近平习近平返回返回第36页 她是中原大地上又一个女英雄。她是中原大地上又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中丰碑！一个弱女子是流动在百姓心中丰碑！一个弱女子能赢得百姓爱戴，是因为，在她心里能赢得百姓爱戴，是因为，在她心里有对百姓最虔诚尊重！有对百姓最虔诚尊重！拓展二拓展二感动中国人物感动中国人物任长霞任长霞返回返回第37页一、把下面词语补充完整一、把下面词语补充完整。五（五（）四（）四（）精精（）简简（）轻于轻于（）（）（）重重于（于（）（）（）死得（死得（）（）（）湖湖海海兵兵政政鸿鸿毛毛泰泰其其所所课堂练习课堂练习山山第38页二、修改病句。二、修改病句。1.1.只有你说得对，我们就更正了。只有你说得对，我们就更正了。2.2.任何一切困难都吓不倒他。任何一切困难都吓不倒他。只要你说得对，我们就更正。只要你说得对，我们就更正。任何困难都吓不倒他。任何困难都吓不倒他。第39页课后习题课后习题有感情地朗诵课文，背诵第有感情地朗诵课文，背诵第2、4自然段。自然段。朗诵指导：朗诵指导：本文本文朗诵基调是慷慨激昂朗诵基调是慷慨激昂。语气是语气是中肯中肯、称赞称赞，语气是铿锵有力语气是铿锵有力。第。第段用陈说性语段用陈说性语气来读，语气较高；第气来读，语气较高；第段语气坚定有力；第段语气坚定有力；第段段读出层层递进语气，读好关联词语；第读出层层递进语气，读好关联词语；第段语气激段语气激昂一些，读出气势来；第昂一些，读出气势来；第段语气坚实必定，语气段语气坚实必定，语气平实有力。平实有力。第40页说说课文围绕说说课文围绕“为人民服务为人民服务”讲了哪几方讲了哪几方面意思。面意思。全文围绕全文围绕“为人民服务为人民服务”讲了讲了三个方面三个方面问题问题：一是树立：一是树立“为人民利益而死，就比泰为人民利益而死，就比泰山还要重山还要重”生死观；二是正确对待批评，为生死观；二是正确对待批评，为人民利益坚持好，更正错误；三是搞好团结，人民利益坚持好，更正错误；三是搞好团结，克服困难，提升勇气，相互爱护，使整个人克服困难，提升勇气，相互爱护，使整个人民团结起来。民团结起来。第41页想想下面这段话。说说每句话意思，想想想想下面这段话。说说每句话意思，想想句子之间是怎样连接起来。句子之间是怎样连接起来。因为我们是为人民服务，所以，我们假因为我们是为人民服务，所以，我们假如有缺点，就不怕他人批评指出。不论是什如有缺点，就不怕他人批评指出。不论是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就更正。你说得方法对人民有好处，我我们就更正。你说得方法对人民有好处，我们就照你办。们就照你办。第42页 上面这段话共有上面这段话共有四四句。第一句话是讲句。第一句话是讲我们要欢迎我们要欢迎批评批评，第二句话是讲，第二句话是讲我们欢迎任何人批评我们欢迎任何人批评，第三、四，第三、四句话是讲我句话是讲我们接收任何人只要是正确批评们接收任何人只要是正确批评。句与句之。句与句之间联络紧密，意思层层递进。句与句之间间联络紧密，意思层层递进。句与句之间用关联词语用关联词语连接起来连接起来，抓住这些关联词语分析，我们能够深入明，抓住这些关联词语分析，我们能够深入明确：衡量批评正确是否标准只有一个，就是是否符合确：衡量批评正确是否标准只有一个，就是是否符合人民利益。接收任何人只要是正确批评目标也只有一人民利益。接收任何人只要是正确批评目标也只有一个，就是为人民服务。个，就是为人民服务。第43页结合下面阅读链接（见教材第结合下面阅读链接（见教材第6565面），说说对面），说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这这句话了解和体会。句话了解和体会。示例：示例：人原来就是要死，有人死得有价值，意义比人原来就是要死，有人死得有价值，意义比泰山还重，如一生为国为民操劳、甘为人民公仆周总理。泰山还重，如一生为国为民操劳、甘为人民公仆周总理。他逝世后百姓在长安街上十里相送，他就永远活在人们他逝世后百姓在长安街上十里相送，他就永远活在人们心中，流芳百世。有人死得毫无价值，意义比鸿毛还轻，心中，流芳百世。有人死得毫无价值，意义比鸿毛还轻，如那些在国家危难时刻却甘为侵略者爪牙，奴役同胞人，如那些在国家危难时刻却甘为侵略者爪牙，奴役同胞人，他们死就遗臭万年，毫无价值。他们死就遗臭万年，毫无价值。第44页1.1.搜集一些毛泽东经典语录。搜集一些毛泽东经典语录。2.2.小练笔。有些人说小练笔。有些人说“现在是市场经济社会，现在是市场经济社会，人人都考究经济效益，为人民服务思想人人都考究经济效益，为人民服务思想 早就过时了。早就过时了。”这种说法对吗？联络生活这种说法对吗？联络生活 实际，谈谈你看法。实际，谈谈你看法。课外练习课外练习第45页感激观看感激观看！感激观看感激观看！感激观看感激观看！第46页