1、文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。生活处处有哲学量变与质变辩证关系量变与质变辩证关系 任何事物都是量变与质变任何事物都是量变与质变统一,量变是质变前提,质变是量变必定结果统一,量变是质变前提,质变是量变必定结果第1页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。生活处处有哲学“攻攻”与与“守守”矛盾双方对立统一矛盾双方对立统一第2页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。生活处处有哲学揠苗助长揠苗助长规律是客观,是不以人意志为转移。违反客观规律会受到规律是客观,是不以人意志为转移。违反客观规律会受到处罚。处罚。第3页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。生活处处有哲学 事物之间联络是详细、事
2、物之间联络是详细、有条件、客观,不能主观臆有条件、客观,不能主观臆造。造。事物是一分为二,含事物是一分为二,含有两重性。有两重性。种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得甲:下雨好极啦!甲:下雨好极啦!乙:下雨糟透了!乙:下雨糟透了!第4页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。树立全局意识,同时搞好局部。不一样现象共同本质,不一样现象共同本质,透过现象看本质。透过现象看本质。第5页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。你站在桥上看风景你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你看风景人在楼上看你;明月装饰了你窗子明月装饰了你窗子,你窗子却装饰了他人梦。你窗子却装饰了他人梦。人与人最
3、遥远距离是人与人最遥远距离是:两人一起出门,两人一起出门,你去买苹果四代,你去买苹果四代,我去买四袋苹果。我去买四袋苹果。同学们能说出哪些富有哲理话呢?同学们能说出哪些富有哲理话呢?第6页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第一课第一课 美好生活向导美好生活向导第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神 第7页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。1)1)人类两项基本活动:人类两项基本活动:认识世界认识世界和和改造世界改造世界认识世界认识世界改造世界改造世界1 1、哲学就在我们身边(哲学起源)、哲学就在我们身边(哲学起源)第8页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。2)2)
4、哲学中哲学中“世界世界”客观世界客观世界主观世界:人思维主观世界:人思维自然界自然界人类社会人类社会3 3)人处理三对关系:人与人、人与自然、人与)人处理三对关系:人与人、人与自然、人与社会社会 第9页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。阅读教材阅读教材4 4页材料探究:页材料探究:1 1、用颜回之、用颜回之“仁仁”、子贡之、子贡之“辩辩”、子路之、子路之“勇勇”换孔子之换孔子之“一道一道”,孔子为何不愿意呢,孔子为何不愿意呢?2 2、你认为孔子、你认为孔子“道道”是怎样形成?是怎样形成?第10页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。第11页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。(1)
5、(1)哲学智慧产生于人类实践活动哲学智慧产生于人类实践活动 哲学起源之一哲学起源之一第12页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。哲学智慧产生于人类实践活动。哲学智慧产生于人类实践活动。那么人类实践活动能那么人类实践活动能自发地自发地产生产生哲学吗?哲学吗?第13页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。柏拉图柏拉图:“诧异,诧异,这尤其是这尤其是哲学家一个情绪。除此之外,哲学家一个情绪。除此之外,哲学没有别开端。哲学没有别开端。”亚里士多德亚里士多德:“古往今来古往今来人们开始哲理探索,都应人们开始哲理探索,都应起于对自然万物起于对自然万物惊异。惊异。一一个有所迷惑与惊异人,每个有所迷惑与
6、惊异人,每每惭愧自己愚昧无知;他每惭愧自己愚昧无知;他们探索哲理目标就是为了们探索哲理目标就是为了脱出愚蠢。脱出愚蠢。”第14页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。并发出哲学开始于仰视天穹哲学开始于仰视天穹天会塌下来吗?地会陷下去吗?天塌地陷以后我们怎么办?动物会说话吗?他们也在思索吗?童年时代这种荒谬想法很多,即使幼稚荒谬,但这种让人诧异、惊异、惊醒问题非常可贵,它使我们人类思想迸发出哲学火花,产生出哲学思维。第15页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。(2)(2)哲哲学源于人们对实践追问和对世界学源于人们对实践追问和对世界思索思索 哲学起源之二哲学起源之二第16页文档仅供参考,如有
7、不当之处,请联系改正。(1 1)哲学智慧产生于人类实践活动)哲学智慧产生于人类实践活动 哲学起源之一哲学起源之一(2 2)哲学源于人们对实践追问和对世界哲学源于人们对实践追问和对世界思索。思索。哲学起源之二哲学起源之二1 1、哲学就在我们身边(哲学起源)、哲学就在我们身边(哲学起源)第17页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。(1 1)哲学本义)哲学本义结论:哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明学问。给人智慧、使人聪明学问。2、哲学是指导人们生活得更加好艺术、哲学是指导人们生活得更加好艺术(哲学功效)(哲学功效)【本义本义】Philosophyfilsfi源自希腊西方学术源自希腊西方学术
8、名词翻译。名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思索乐趣。思索乐趣。是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。第18页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。一位先生收了两个学生。一一位先生收了两个学生。一天黄昏,先生给每个学生一枚铜天黄昏,先生给每个学生一枚铜钱,说:钱,说:“你们立刻买样东西来,你们立刻买样东西来,把这间黑暗房间完全装满把这间黑暗房间完全装满”。于。于是,一个学生去买了许多干草,是,一个学生去买了许多干草,堆在屋中。先生摇摇头。而另一堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛,点燃个学生却买来了一支蜡烛,点燃后,原本黑
9、暗屋子一片光明。先后,原本黑暗屋子一片光明。先生笑了:生笑了:“这是装满屋子最好方这是装满屋子最好方法。法。”烛光照亮小屋烛光照亮小屋结论:哲学是一门给人智慧、使人聪明学问哲学是一门给人智慧、使人聪明学问第19页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。斗转星移,春秋变换,我们仰视斗转星移,春秋变换,我们仰视斗转星移,春秋变换,我们仰视斗转星移,春秋变换,我们仰视苍穹苍穹:时间有没有:时间有没有:时间有没有:时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?开始?空间有没有尽头?宇宙由何
10、而来?万物从何而生?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂?中国老子说:宇宙至大无外,至小无内;中国老子说:宇宙至大无外,至小无内;中国老子说:宇宙至大无外,至小无内;中国老子说:宇宙至大无外,至小无内;王夫之说:宇宙是由王夫之说:宇宙是由王夫之说:宇宙是由王夫之说:宇宙是由“气气气气”组成物质实体;组成物质实体;组成物质实体;组成物质实体;西方赫拉克利特说:火是世界始基;西方赫拉克利特说:火是世界始基;西方赫拉克利特说:火是世界始基;西方赫拉克利特说:火是世界始基;
11、圣经圣经圣经圣经上说:宇宙是上帝创造;上说:宇宙是上帝创造;上说:宇宙是上帝创造;上说:宇宙是上帝创造;马克思说:世界是客观存在物质世界马克思说:世界是客观存在物质世界马克思说:世界是客观存在物质世界马克思说:世界是客观存在物质世界 为何要学哲学?为何要学哲学?第20页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。(2 2)从哲学任务来看)从哲学任务来看(作用、功效)(作用、功效)指导指导人们正确地认识世界和改造世界人们正确地认识世界和改造世界 详细说详细说“两个对待两个对待”“三个对待三个对待”正确对待自然、社会和人生改变与正确对待自然、社会和人生改变与发展发展 用睿智眼光对待生活和实践用睿智眼光
12、对待生活和实践 正确对待社会进步与个人发展正确对待社会进步与个人发展 集体利益与个人利益集体利益与个人利益进与退、得与失、名与利进与退、得与失、名与利 第21页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。生活处处有哲学生活处处有哲学哲学就在哲学就在我们身边我们身边(哲学起源)哲学起源)哲学智慧哲学智慧产生于产生于人类实践活动人类实践活动哲学哲学源于源于人们对实践追问和对世人们对实践追问和对世界思索界思索哲学是指哲学是指导人们生导人们生活得更加活得更加好艺术好艺术(哲学功(哲学功效效)哲学是一门给人智慧、使哲学是一门给人智慧、使人聪明人聪明学问学问哲学哲学任务任务是指导人们正确地是指导人们正确地认识
13、世界和改造世界认识世界和改造世界小结小结第22页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。1 1、哲学本义是指、哲学本义是指A A、智慧、智慧 B B、聪明人、聪明人C C、真理、真理D D、爱智慧或追求智慧、爱智慧或追求智慧D练习第23页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。2 2、关于哲学与生活关系,正确是、关于哲学与生活关系,正确是 A A、哲学十分深奥,人们无法掌握、哲学十分深奥,人们无法掌握 B B、哲学起源于生活,又能够反作用于、哲学起源于生活,又能够反作用于生活生活 C C、哲学决定生活、哲学决定生活 D D、在生活中,人人都有哲学、在生活中,人人都有哲学第24页文档仅供参考,如有不当之处,请联系改正。预习思索预习思索 (1)什么是哲学?什么是哲学?()什么是世界观什么是世界观?它与哲学之间是什么关系它与哲学之间是什么关系?()什么是方法论什么是方法论?它与世界观之间是什么关系它与世界观之间是什么关系?()哲学与详细科学之间是什么关系哲学与详细科学之间是什么关系?第25页