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牛津英语7A全套教案Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你-Greetings 问候重点词汇Hello喂nice令人愉快的meet遇见goodbye 再见 this 这 thank 谢谢语法聚焦L 一般现在时的用法；2.的用法；3.副词too的用法。课文英汉对照Look and sayHello,iVm Ben.你好，我是本。Hi,I V m Mark.你好，我是马克。Nice to meet you.见到你很高兴。Nice to meet you,too.我也是。This is Kitty.She is my sister.是我的妹妹。Hi,Mark.你好，马克。Hi,Kitty.你好，基蒂。Goodbye,Mark.再见，马克。系动词am,is这是基蒂。她Bye,Kitty.Bye Ben.再见基蒂。再见，本。Read and Act 读一读，演一演。Alice:Good morning,Kitty.艾丽斯：早上好，基 蒂。Kitty:Good morning,Alice.基蒂：早上好，艾丽 斯。This is Mark.Hez s my friend,这是马克。他是 我的朋友。Alice:How are you,Mark?艾丽斯：你好吗，马克？Mark:Fine,thank you.And you?马克：很好，谢谢。你好吗？Kitty:I zm fine,too.基蒂：我也很好。重点难点解析1.Hello,rm Ben,你好，我是本。hello是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟 人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使 用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为“你好”，在打电话时，意为“喂。hi在现代英语中以代替 hello,显得更加随和。【注】熟人之间,在说了声“Hi,”“Hello”之后，还会关心地补上一句：“How are you?”（你身体好 吗？）对方马上回答说：“Fine/Not bad/Very well,thank youhhanks!And you?”（很好/不坏/非常好,谢谢。你呢？），以示给对方的回敬。而陌生人之间，在说了声：“Hello”之后，再补上一句How do you do?”对方跟着重复一句：“How do you do?”2.Nice to meet you.见到你很高兴。双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人 初次见面的客套话。这句话也可用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。回答时一 般说 Nice to meet you,too.too 意为“也”，放在 句末。3.This is Kitty.这是基蒂。在第三者给双方作介绍时，通常用This is+姓名 这一句型。在这种场合通常不说He is.或She is.。如：li Lei:Mum,this is my teacher,Miss Wang.李 雷：妈妈，这是我的老师，王老师。MisLi:Nice to meet you,Miss Wang.李夫人：见 到你很高兴，王老师。Miss Wang:Nice to meet you,too,Mrs.Li 王老 师：见到你也很高兴，李夫人。二 Meeting each other 互相见面重点词汇Friend朋友how如何teacher老师Mr先生Miss小姐Excuse原谅语法聚焦1.陈述句的否定：be+not;2.一般疑 问句的回答Yes/No;3.句型Are you.?课文英汉对照Look and sayMum,this is Kitty and this is Ben.妈妈，这是 基蒂，这是本They are my friends.他们是我的朋友。Hello,Mrs Wang.你好，王夫人。Hi,Ben.Hi,Kitty.你好，本，你好，基蒂。Good afternoon,Miss Li.下午好，李老师。This is my mum,这是我的妈妈。Mum,this is my teacher,Miss Li.妈妈，这是 我的老师，李老师。How do you do?您好!How do you de?您好！Read and actAlice:Excuse me,sir.艾丽斯：打扰了先生。Are you Mr Smith?您是史密斯先生吗？Mr Brown：No,I zm not.布朗先生：不，我不是。I Vm J ack Brown.我是杰克布朗。Alice:Sorry,Mr Brown.艾丽斯：对不起.布朗先 生三Meeting my classmates见我的同学们重点词汇name名字；How old多大；What什么；everyone 大家，每个人；one,two,three hundred、二、三一一百语法聚焦 问姓名What is your name?的用法；问年龄How old are you?的用法。课文英汉对照Look and say 看一看，说一说Hello,I zm Miss Li.What are your names?你们 好，我是李老师。你们叫什么名字？Hello,my name is Al ice.Hi,everyone.I z m Eddie.你们好，我叫艾丽斯。大家好。我是埃迪。How old are you,Alice?I,m 11.艾丽斯你多大？我11岁。What about you,Eddie?Are you 11,too?No,iVm12.埃迪你呢？你也11岁吗？不，我12岁。Ask and answer 问一问，答一答SI：Whatz s your name?S2:My name.SI：你叫什么名字？S2：我叫/我是SI：How old are you?S2:iVm.SI：你多大？S2：我.重点难点解析1.What are your names?你们叫什么名字？初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用 WhatV s your二？对方可回答My name is或 I Vm.2.How old are you,Alice?艾丽斯你多大了？询问对方年龄用“How old+be+人称代词？一 这一句型。how是疑问副词，how old意为“多大年 龄”，“几岁L由how开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。其回答用主语+be十数字+(years old),如：-How old,you?-I m ten years old.-你多大？-我十岁。注意：在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是 个人隐私，打探别人的隐私是很不礼貌的。3.Are you 11,too?你也十一岁吗？too是副词，意思是“也”，只用于肯定句，多用于 句末，也可用于句中，但不可用于句首。My mother is coming,too,我母亲也要来了。We,too,are going away我们也要走了。4.What about you,Eddie?埃迪，你呢？What about.?表示“怎么样？”或“好吗？常用在征求同意、提出请求或询问看法的 问句中。如：1)What about your bag?你的包怎 么办呢？2)What about seeing a film this evening?今天晚上去看电影怎么样?四Meeting my family见我的家人重点词汇this is这是grandfather爷爷father 父亲brother哥哥；弟弟Are you.?你是.吗？mother 母亲 sister 姐姐；妹妹 grandmother 奶奶语法聚焦L 一般现在时的用法；2.介绍某人Thisis.;3.Nice to meet you.的用法及回答。课文英汉对照Look and saySimon,this is my mother.西蒙，这是我的妈妈。Mum,this is my friend,Simon.妈妈，这是我的 朋友西蒙。Hello,Simon.Nice to meet you.你好，西蒙。很 高兴见到你。Nice to meet you too,Mrs U.我也很高兴见到您,李夫人。Simon,this is my father.西蒙，这是我的父亲。Hello,Mr Li您好，李先生。Hello,Simon.你好，西蒙。Look and learnmother brother sister母亲哥哥/弟弟姐姐/妹妹Say and actI ntroduce your family,like this:像这样介绍你 的家人：SI:This is my grandfather/grandmother/father/mother/brother/sister.(a family member),this is my friend,(S3Vs name).SI:这是我的爷爷 1 奶奶/父亲1母亲1兄弟/姐妹。(一个家庭成员)，这是我的朋友，（学生3的名字）。S2:Hello,(S3Vs name).Nice to meet you.S2：你好，（学生3的名字）。很高兴见到你。S3:Nice to meet you too.S3:我也是。重点难点解析1.Simon,this is my mother.西蒙,这是我的母 亲。my表示“我的”,是形容词性物主代词，这类词有 以下几种：第一人称单数my我的；第二人称单数your你的；第三人称单数his他的her她的its它的第一人称复数our我们的 第二人称复数your你们 的第三人称复数their他们的在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使 用，后面必须加名词才能构成一个完整的意思。例如:This is my father.如果句中没有father,那么这 个句子的意思就表达不清了。2.mum与mother的区另U mother是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所 用的，相当于汉语的“母亲”，mum主要用于口语中，称呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈”。此 外dad的书面语是father;grandma的书面语是 grandmother;grandpa 的书面语是 grandfather.Starter Unit 2 Things around us 我们身边的物品 1 Things in the classroom教室中的物品重点词汇Blackboard黑板chair椅子glue胶水 rubber橡皮crayon蜡笔scissors剪刀bag书包 paper 纸 knife 小刀 book 书 ruler 尺 pair一对，双bottle瓶子pencil铅笔piece张;件；片desk课桌 语法聚焦 1.I s this/that.?Arethese/those.?句型；2.不定冠词a的用法；3.名词的复数。课文英汉对照Look and sayHi,David.I s this a rubber?你好戴维。这是橡皮吗？Yes,it is.是的，它是。I s that a rubber,too?那也是块橡皮吗？No,it isn，t.不，它不是。What is it?它是什么？I tV s a sweet,它是一块糖。重点难点解析1.指示代词:指示代词this是单数形式，指近处的人或物，复数 形式是these.that指远处的人或物，是单数形式，复数形式是those。对含有this,或that 一般疑问 句或特殊疑问句的回答，用it代替问句中的this或 that,用they代替问句中的these或those,以避免 重复。请注意比较：1-Whatz s this?-I tz s a book.-这是什么？是一本书。2-What are these?-They are pens.-这些是什么？一是钢笔。注this或that作主语时，be动词用单数形式is;th,或those作主语时，be动词用复数形式are。2.不定冠词a和an：a和an都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本）但不强调“一”这个数量，强调的是类别。在实际使用中，a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。如：a book（一本书），a bike（一辆自行车），a cup（一只杯子）等。an限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数 名词之前。如：an apple（一个苹果），an orange（一 个橘子），an egg（一个鸡蛋）。如果该名词前有个修 饰语，那么用a还是an,则以该修饰语的第一个音素 是辅音还是元音而定。如：a desk一张课桌，an old desk 一张旧课桌；an apple 一个苹果；a nice apple 一个好吃的苹果；a Chinese car 一辆中国造的车，an English car 一辆英国造的车【注】音素指读音，而不是字母。有的词虽然是以元 音字母开头，但第一个音素不一定是元音，而有的词 虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可能是元 音。如：an“x”一个 x a“u”，一个 u3.名词的复数及读音：A a.英语的名词分为可数名词和不可数名词。可数 名词有其复数形式，名词复数形式的构成，有以下几 种情况：1）一般在词尾加-s。如：map-maps tree-trees toy-toys girlgirls2）以s,sh,ch,x等结尾的词加es。如：bus-buses class-classes watch-watches box-boxes brush-brushes3）以辅音字母+y结尾的词，变y为i,再加-es。如：baby-babies familyfamilies story-stories【注】toy,boy,key等不属于这一范畴，由于y前 是元音字母，所以它们的复数是直接加-s,以f或fe 结尾的名词，变成复数须将f或fe改为ve,然后再 力口 s。Eg：knife-knives（小刀）thief-thieves（小偷），英语中还有为数不多的名词的复数是不规 贝愉。如：man-men woman-women child-children Ab.名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：如 果-S前是清辅音如P t k等，则-S也跟着发 清辅音s。如：books buks cats k ts cups kps;如果 s 前是浊辅音b d g 1 rn n或者是元音，则-s也跟着发浊辅音z,beds bedz bags b gz apples z eplz planes pleinz days deiz cars ka:z;以辅音字母+y结尾的 词变为复数形式后，词尾读历如：babies beibiz families f f miliz,力口-es构成的复数形式及以s z ts结尾加一 s构成的复数形式，读 iz o 如：buses b siz boxes b ksiz watches Vw tsiz【注】house haus这个词的复数houses的发音很 特别，词尾es读iz，前面本来发清辅音s的 字母。也要改发浊辅音z,houses要读作，hauziz【注】ts和dz 的发音不能像tksD ps gz bz等那样读成两个辅音，ts和dz实际上都分别 读成一个音，前者是清辅音，后者是浊辅音。2.Clothes 衣服重点词汇dress连衣裙T-shirt T恤衫shirt男衬衫 coat大衣shoes鞋 in在.里面under在下面语法聚焦1.以where引导的特殊疑问句；2.介词in,on,under的用法及含义。课文英汉对照Look and sayBen,it，s cold today.本，今天很冷。HereV s your coat.这是你的大衣。Thanks,Mum.谢谢妈妈。Where，s my hat,Ben?我的帽子在哪，本？I s it red?它是红色的吗？Yes,it is.是的，它是。Here it is.它在这里。Thanks.谢谢。Where are my gloves?我的手套在哪？They arenX71 in the drawer,他们不在抽屉里。Here they are.他们在这儿。These arenz t my gloves.这不是我的手套。My glove are blue.我的手套是蓝色的。Look and lean a dress 一条连衣裙通T-shirt 一件T恤衫，a blouse 一件女衬衫，a shirt 一件男衬衫，socks袜子，shoes 鞋in 一在.里面，on在.上，under在下面Ask and answerSI:Where is/are the.?SI:.在哪里？S2:I t is/They are in/on/under.S2：它/他们在里面1上/下面。S1:Oh,here it is/they are.Thank you.SI:哦，它/他们在这里。谢谢。S2:ThatVs all right.S2:不用谢。重点难点解析1.如果询问某物或某人在哪里，可用Where be.?这一句型。如-Where is your pen?你的钢笔在哪里?-I tV s here.它在这里。一Where are the books?书在哪里？-Here they are.他们在这里。Where is 可缩写为 Where7 s,答语用 I t is.Where are不能缩写，答语用They注此句型回答时不能用Yes或No,因为where引 导的是特殊疑问句，所有的特殊疑问句都不用Y或No 回答。2.in表示“在.里面”，如：in the box在盒子里；in my吨在我书包里on表示“在.上面”，如：on the wall在墙上;on the desk在课桌上under 表示“在.下面”，如：under the tree 在 树下；under the chair在椅子下3 Food and drink食品和饮料重点词汇 big,sweet,biscuit,flour,jam,milk,大的，糖果，饼干，面粉，果昔，牛奶，小的，蛋糕,水，面包，食糖，巧克力，packet,ice-cream,juice,butter,fruit,coffee,小包，冰淇淋，果汁，黄 油，水果，咖啡语法聚焦1.how much引导的特殊疑问句询问价 钱，如：How much is the book?这本书多少钱？2.不可数名词前加容器表示量的大小：a bottle of,a packet of课文英汉对照Look and readMum,do you want some flour?妈妈，你栗些面粉吗？Yes,please.是的，要。What have you got,Kitty?你（筐里）都有什么，基蒂？IV ve got some bread,some butter,some jam,some sugar,some fruit,some water,some milk,some chocolate and some coffee.我（这）有一些面包，一些黄油，一些果普，一些糖，一些水果，一些水，一些牛奶，一些巧克力和一些咖啡。Wok and learnYum Yum Superntarket 啧啧超市 Special offer 特 别推荐big 12大的12元big8大的8元big 5大的 5元small 6 小的 6 元 small 4 小的 4 元 small 3小的3元 a packet of sweets 一 包糖果 a cake 一块蛋糕 an ice-cream 一个冰淇淋big 7大的7元big2大的2元big13大的13元small 5 小的 5 元 small 1 小的 1 元 small 8 小的8元a packet of biscuits 一包饼干.a bottle of water 一瓶水 a bottle of juice 一瓶果汁 Say and actA small packet of sweets and two big bottles of water,please.一小包糖果和两大瓶水。Here you are.给你。How much are they?他们多 少钱？Ten yuan,please.10 元钱。重点难点解析1.What have you got,Kitty?你（筐里）都有什 么，基蒂?A have got表示“有:这是口语的习惯用法，相当于have.如：-Have you got sweets?一你有糖吗？-Yes,I have.一是的，我有。2.Here you are.给你。这句话在不同的语境中表达不同的含意。当你购物或向别人借东西时，对方说Here you are,意为“给你”。当给对方物品时说Here you are.意为“给你L帮别人寻物，发现时常说Here you are,意为“给你二当你乘车到站时，司机会说Here you.意为“你到 站了。几个人乘车到站了，自己常说Here we are,意为 我们至U 了”。3.How nmch are they?他们多少钱？A How much is/are.?.多少钱?How much后的连系动词用is还是are依后面主语的 单复数而定。如：How much is the bread?面包多 少钱？4 Fruit水果重点词汇pineapple菠萝rough粗糙的smooth平 滑的smell闻taste品尝语法聚焦1.Have you got any.?句型及回答。-Have you got any juice?你有果汁吗？-Yes,I V ve got some juice.是的，我有一些。-No,I haven、t got any juice.不，我没有。2.祈使句的用法：Smell it.请闻闻。Taste it.请品尝。课文英汉对照Look and sayHave you got any pineapples?请问有菠萝吗？Sorry,I havenz t got any pineapples 对不起,我这没有菠萝。Have you got any apples?请问有苹果吗？Yes,I z ve got some apples.是的，我这有苹果。Red ones or green ones?栗红的还是绿的？Red ones,please.要红的。重点难点解析1.Have you got any pineapples?你有一些菠萝吗?any表示“一些：只能用于疑问句和否定句中，1)They are some books.他们是一些书。2)They are not any books.他们不是一些书。3)Are they any books?他们是一些书吗？2.Smell it.请品尝它。以动词开头而且无主语这样的句子属于祈使句，最前面加Don，t,如：Don，t taste it.不要品尝它。Sit down,please.请坐。Starter Unit 3 Places and activities 地点与活动1 in the park 在公园重点词汇eat吃run跑步rubbish垃圾pick摘，捡play玩，游戏ball球walk走，散步grass草地 bicycle自行车football足球bring带来dog狗语法聚焦1.祈使句的用法：Look at the sign.看 这个标记；2.祈使句的否定：Donz t.Don，t swim here.不要在这里游泳；3.时间的表达法；4.现在 进行时be+doing的用法。课文英汉对照Look and sayAt four oz clock,4 点钟，Eddie and Danny,in the park.埃迪和丹妮在公园 里。A boy is riding his bicycle in the park.一个 男孩正在公园里骑自行车。Donz t ride your bicycle here.不要在这里骑车。Why not?为什么不让？Look at the sign看这个标志！1.时间的表达方法有三种：先说几点，再说几分，如seven twenty 7点20分（2）半小时以内的时间是“几分+past+几点”，如 ten past six 6 点 10 分过了半个小时的时间是，（60原分钟数）+to 十（原钟点数如five to二8点55分注时间前如需要加介词可加at,对时间提问用 What time is it?或 What is the time?2.Don，t ride your bicycle here.不要在这里骑 车。此句是祈使句的否定形式，只需在析使句的肯定形式 前加Dont,表示不栗”Don、t close the door.不要关门。DonV t eat.不栗吃。3.A boy is riding his bicycle in the park一个男孩正在公园里骑车。be+动词的ing形式构成现在进行时。be随人称 的变化而变化，即(1)用am,(You)用are,(He,She,I t)用is,复数人称用are.动词现在分词的构成方法：一般在动词末尾加ing,如：eat-eating drink-drinking go-going以不发音的字母e结尾的动词，先去e再加ing,如：come-caming close-closing make-making以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字 母，词尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母 再加 ing,如：put-putting sit-sitting run-running 4.Donz t bring your dog here.不要把狗带到这 里来。Abring表示带某人或拿某物到说话人处。如：Please bring some water tome.请给我拿点水来。Please bring your guest here.请把你的客人来。2 After school 放学后重点词汇sing唱歌swim游泳paint画画；涂料 cook做饭run跑步write写dive跳水J ump跳draw 画read 阅读 table-tennis 乒乓球 volleyball 排球 tennis网球语法聚焦1.情态动词can（表示掌握某技能）的 用法；Can you swim?你会游泳吗？c2.but连接两个表示转折关系的句子。I can swim butI canz t dive.我会游泳但不会跳水。课文英汉对照Look and sayKitty,can you swim?基蒂，你会游泳吗？Yes,I can.是的，我会。Danny,can you draw?丹妮，你会画画（描细边）吗？No,I canz t.不，我不会。What can you do?你会做什么？I can paint.我会画画（用扁笔直接画）。3 Can I do this我能做这个吗？重点词汇 classroom hall noise now library office let playground toilet cross语法聚焦1.情态动词can（表示被允许）的用法:You can sit down.你可以坐下。2.祈使句LetVs的用法；Let Vs go.让我们出发吧。3.There be句型表示某地有某物。There is a car.有一辆桥车。课文英汉对照Look and sayAt home在家Can I go out,Mum?我可以出去吗，妈妈？No,you canV t.I ts raining.不，你不可以。正下雨呢。Can we watch television?我们可以看电视吗？Yes,you can.是的，你们可以。At school在学校You canz t make a noise in the library.你不可 以在图书馆发出噪音。I Vm sorry,Miss Li.对不起，李老师。You canz t play ball games in the classroom你不可以在教室里玩球。I zm sorry,Miss Li.对不起，李老师。I n the street在马路上Look!Therez s the red man.看！红灯亮了。Lpok!There，s the green man.LetV s cross the mad now.重点难点解析1.Can I go out,Mum?我可以出去吗，妈妈？句中的can是情态动词，表示“可以”，用来征求 对方的意见。2.LetV s cross the road now.让我41现在过马路。letVs是let us的缩写形式，但是他们有区别；let*s指包括说话者在内的“我们”，let us指不包 括说话者在内的“我们L let被称作使役动词，其后要求跟动词原形，即let sb do sth让某人做某事，如:l)The teacher lets us read English every morning.老师让我们每天早上读英语。2)Let him go at once.让他马上去。3)There，s the red man.有红灯。There be句型表示“有一be随其后面的第一个 名词而变化，如：1)There is a book and two pens.有一本书和两个 钢笔。2)There are two pens and a book.有两个钢笔 和一本书。4 how do you go to.?你如何去.?重点词汇bus公共汽车car小汽车school bus校车bicycle自行车taxi出租车swimming pool游泳 池语法聚焦1.特殊疑问句How do you go to.?的用法；2.介词by表示乘交通工具。课文英汉对照Look and sayHow do you go to the swimming pool?你如何去游 泳池？I go to the swimming pool by bus.我乘公共汽 车去游泳池。I go by bicycle.我骑车去。Kitty goes to the swimming pool by bus.基蒂乘 公共汽泳池。Danny goes by bicycle.丹妮骑车去。How do you go to the park?你如何去公园？I go to the park by car,我乘小汽车去公园。I go by taxi.我乘出租车去。Peter goes to the park by car.彼得乘小汽车去 公园。Alice goes by taxi.艾丽斯乘出租车去。How do you come to school?I come to school by school bus.我乘校车来学校。I walk.我步行。Eddie comes to school by school bus,埃迪束校 车来学校。Kally walks to school.凯利步行来学校。Do a survey做一个调查How do students in your class come to school 你 班的学生如何来学校？Write a report.写一个报告。重点难点解析1.How do you go to the park?你如何去公园？how是一个特殊疑问词，引导特殊疑问句,表示“如 何”，“怎样”的含义。如：-How do you go to schoo 1?-By bus.一你怎样上学？一乘公共汽车。2.I go by taxi.我乘出租车去。by是“乘坐”的意思，后面可加交通工具，如：by ship乘船by plane乘飞机Starter Unit 4 Family and friends 家人和朋友 1 My family重点词汇 tall short old young photo doctor 语法聚焦1.特殊疑问句How many.？的用法；2.形容词的比较级 课文英汉对照Read and actKitty:How many people are there in your family?Alice:Mm.seven.Kitty:Your mother,your father,yourgrandfather,.Alice:ThatJ s right.I also have two older brothers and one younger sister.Kitty:There are only five people in my family.Your family is bigger than mine.Alice:That s right.Your family is smaller than mine.重点难点解析1.How many people are there in your family?你 家里有多少人？这是由how many构成的特殊疑问句，主要对数词 进行提问，后接可数名词复数。如:1)How many books do you have?你有多少本书？2)How many students are there in your class?你们班有多少学生？2.I also have two older brothers and one younger sistero我也有两个哥哥和一个妹妹。Aelder 和 older 辨析二者均为形容词old的比较形式。elder为“年长的”,只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关 系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导 的比较状语从句中；older为“年龄较大的”，“较老 的”或“较旧的”，可指人，也可指物，也作定语，也可作表语，能用在than引导的比较状语从句中。如：1)My elder sister is three years older than I.我的姐姐比我大三岁。2)I have an elder brother.我有一个哥哥(仅有一个哥哥)3)1 have an older brothero我有一个年龄更大的哥哥。(不止一个哥哥)3.Your family is bigger than mine。你家人比 我家人多。bigger是big的比较级，表示更大的。than不是 介词，而是从属连词，引导的不是宾语，而是比较状 语从句。1)He is taller than I(am tall)他比我高。2)He runs faster than I(run)o 他比我跑的快。2 Relatives 亲戚重点词汇cousin堂(表)兄弟姐妹daughter女儿aunt阿姨，姑妈nephew侄子；外甥uncle叔叔；伯父语法聚焦1.How many.have you got?句型2.名词的所有格。如：Alice5 s爱丽斯的课文英汉对照Look and learnThis is Alice、s family tree.这是艾丽斯的家谱。Look and sayI zve got two aunts.我有两个婶婶。How many aunts have you got?你有几个婶婶？I Vve got two aunts too.你有几个婶婶？I Vve got two uncles,我也有两个。How many uncles have you got?你有几个叔叔？I Vve only got one uncle,我只有一个叔叔。重点难点解析1.How many aunts have you got?你有几个婶婶?have got表示“有”，此句是how many引导的特殊 疑问句，询问数量，后接可数名词复数，回答用数字，如：-How many apples have you got?你有几个苹 果？-Three.三个2.名词所有格A a.名词如要表示与后面名词的所有关系，用名词 所有格的形式。表示人的名词的所有格形式常