庆六一活动专业方案.doc

庆六一活动方案

【第一个方案】
　　一、 活动目标：
　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感，提升学生全方面素质，也让学生度过一个愉快、祥和、向上“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
　　二、时间安排：20xx年5月29日
　　三、活动专题：“飞扬旋律、欢快六一”
　　四、组织方法：
　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其它科任老师调配时间进行指导和训练。
　　2、为了确保节目标质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队方便学校统一安排。
　　五、节目要求及节目推荐：
　　1、此次节目内容以反应“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、专题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼年纪特点。
　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、书本剧、小品、讲小说、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
　　3、每个节目要表现“精”、“新”，每个节目时长不超出4分钟。
　　4、演出服装、伴奏带、道具标准上由节目责任人自行处理，尤其要求可和学校联络协商处理。
　　5、各班伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目次序刻录成CD。(各班原带也要准备好，以防不能读碟意外)
　　六、组织分工：
　　(一)入队仪式
　　1、入队仪式总指导：杨兴洲
　　2、8：00——8：30全校集中
　　a、奏队歌，介绍出席嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。
　　c、新队员入队。
　　d、表彰优异少先队员。
　　3、印发奖状：教导处。
　　4、活动地点：教学楼后操场
　　(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演
　　1、总体计划责任人：杨兴洲
　　2、舞台设计部署：张少阳 杨德文
　　3、摄像：汤军
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)
　　5、评委：学校领导及部分非班主任;
　　6、分数统计(责任人：杨德文)
　　7、活动时间：
　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包含选演员，选节目……)
　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
　　(3)5月28日，抽签决定演出次序。
　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：
　　①7：40——8：00各班依据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，帮助做好班级学生纪律;(责任人：各班班主任)
　　②8：00——8：20新队员入队仪式。
　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
　　④8：30文艺演出。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席嘉宾和评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目演出。
　　d、颁奖。
　　(三)注意事项：
　　1、安全：服从负责老师安排，按要求活动。(责任人：班主任加强教育)
　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检验。
　　4、纪律：老师：统一着新制订制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当日红领巾要洁净)，遵守各项要求，有事向班主任请假。(责任人：班主任)
　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)
　　温馨提醒：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
　　(四)评分标准及评分规则：
　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，激励奖一名。
　　(五)评选措施：
　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，激励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，激励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班班主任工作

【第二个方案】
　　一、目 ：
　　1.庆贺儿童节，带动欢乐气氛，特举行此比赛。
　　2.为提升学生运动爱好，促进身心健康，并培养团结合作之精神。
　　二、竞赛日期：
　　三、竞赛组别：各年级为一组。
　　四、竞赛项目：
　　1.十二个月级：趣味竞赛----滚笼球。
　　2.二年级：趣味竞赛----心手相连。
　　3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。
　　4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。
　　5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。
　　6.六年级：男、女混合大队接力。
　　五、奖 励：各组录用前三名颁发奖状及奖品。
　　六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年级。
　　七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参与竞赛。
　　八、竞赛规则：
　　(一) 十二个月级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)
　　1.参与人数：十二个月级每班男、女生共三十位混合参与竞赛。
　　2.接力距离：二十公尺。
　　3.接力次序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点和折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队三十人，依女、男次序成一路纵队，排列于起点线后面预备线，各就各位时， 第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。
　　7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依这类推至第三十号比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛。
　　(二)二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)
　　1.参与人数：二年级每班男、女生共十七组混合参与竞赛。
　　2.接力距离：三十公尺
　　3.接力次序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点和折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。
　　7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依这类推至第最终一组比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
　　(三)三年级趣味竞赛----同舟共济
　　1.参与人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参与竞赛。
　　2.接力距离：二十公尺
　　3.接力次序：女生组为单数棒、男生组为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点和折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队十二组，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面预备线，各就各位时，第一组比赛者一人背著同伴，被背者手拿一个躲避球，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛(可背著同伴预备)。
　　7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著(可用手抓著)，绕过标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者，第二组进行比赛，依这类推至第最终一组比赛完成冲过终点线。
　　8.行进中，球如有滚出场外，须拿回原滚出处，再继续进行比赛。
　　(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)
　　1.参与人数：四年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。
　　2.接力距离：三十公尺。
　　3.接力次序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：躲避球场。
　　5.起点和折返点距离三十公尺，起点线亦是终点线。
　　6.每队二十人，依女、男次序成一路纵队，排列于起点线后面预备线，各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛，第二位前进到起点线准备接力。
　　7.第一位走过平衡木，拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回，绳子放回原来地方，跑步回到起点线和下一位相互拍手交换，第二位继续进行比赛，依这类推至第二十号比赛完成冲过终点。
　　(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)
　　1.参与人数：五年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。
　　2.接力距离：本校操场跑道半圈。
　　3.接力次序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛时，每班使用一条绳子完成全部接力。
　　5.每班第一棒抽签选道次，第一、二棒不可抢跑道。
　　6.第三棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第四棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
　　7.全部接力必需在接力区完成。
　　(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)
　　1.参与人数：六年级每班男、女生各十位混合参与竞赛。
　　2.接力距离：本校跑道一圈。
　　3.接力次序：女生为单数棒、男生为双数棒。
　　4.比赛场地：本校操场跑道。
　　5.每班第一棒抽签选道次，第一棒不可抢跑道。
　　6.第二棒开始抢跑道，选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后，始可自由抢跑道，第三棒起，如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位。
　　7.全部接力必需在接力区完成。

　　【第三个方案】
　　一、实施背景：
　　十二个月一度六一儿童节是全国少先队员最盛大节日，经过开展庆贺“六一”活动，使队员在主动参与中体验集体合作愉快，表现一个主动向上、乐观进取精神。开展以丰富多彩活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感，欢度一个有意义、能回味“六一”儿童节。为了使庆贺活动顺利进行，特制订此方案。
　　二、时间安排：20xx年5月31日
　　三、活动专题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动
　　四、预期目标：
　　十二个月一度“六一”国际儿童节立即到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、愉快祥和节日，给队员们一次表现自我机会，同时，也为了展示我校素质教育取得丰硕结果，达成孩子、父母和老师同乐境界，我校将举行盛大“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。
　　五、组织分工：
　　(一)入队仪式
　　1、入队仪式总指导：周庆铁
　　2、9：00——9：30全校集中开会：(李 强)
　　a、奏队歌，介绍出席嘉宾。
　　b、领导讲话致欢迎词。 (潘凤仙)
　　c、新队员入队。 (大队长)
　　d、表彰优异少先队员。 (李 强)
　　3、印发奖状：教导处。 (丁人海)
　　4、发放礼品：办公室。 (王 英)
　　5、活动地点：教学楼前内操场
　　(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演
　　1、总体计划责任人：(周庆铁)
　　2、舞台设计部署：(陈尊良、刘琛)
　　3、摄像：(王 英)
　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队教导员、各中队长)
　　5、评委：学校领导及部分非班主任;
　　6、分数统计(责任人：黄渊博、陈梅)
　　7、活动时间：
　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包含选演员，选节目……)
　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
　　(3)5月26日，抽签决定演出次序。
　　(4)20xx年6月1日文艺汇演：
　　①8：40——9：00各班依据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，帮助做好班级学生纪律;(责任人：各班班主任)
　　②9：00——9：20新队员入队仪式。
　　③9：20——9：30表彰十佳少先队员。
　　④9：30——12：30文艺演出。
　　8、活动步骤：
　　a、介绍出席嘉宾和评委。
　　b、校长讲话。
　　c、节目演出。
　　d、颁奖。
　　(三)活动前准备：
　　1、各中队做好六一“优异少先队员”表彰前推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。
　　2、各中队准备好一质量较高文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。(即司仪在节目演出前讲话内容，20—30字以内，内容要和节目相照应。)
　　3、做好新生入队各项准备工作。(十二个月级中队教导员、大队教导员)
　　4、班主任做好“优异少先队员"家长邀请工作，欢迎她们来观看节目。
　　5、背景幕布、主持人、主持词准备。
　　6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。
　　7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。
　　(四)注意事项：
　　1、安全：服从负责老师安排，按要求活动。(责任人：班主任加强教育)
　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检验。
　　4、纪律：老师：统一着新制订制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当日红领巾要洁净)，遵守各项要求，有事向班主任请假。(责任人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参与活动)
　　温馨提醒：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
　　5、活动经费：由学校德育处统筹 (李 强)
　　(五)评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)
　　(1)歌曲、舞蹈(100分)
　　1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)
　　2.动作舒展，形象化。(30分)
　　3.方位显著，队形多样。(20分)
　　4.表情丰富，有感染力。(10分)
　　5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)
　　6.节目形式多样，专题鲜明。(10分)
　　(2)相声、小品、书本剧(100分)
　　1.表情丰富，台风大方，服装整齐。(15分)
　　2.一般话标准，吐字清楚。(15分)
　　3.演出要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)
　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)
　　5.小说完整，情节突出。(15分)
　　6.内容健康向上，专题鲜明。(10分)
　　(六)评选措施：
　　设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
　　评委：学校领导
　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。
　　(七)非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班班主任工作

　　【第四个方案】
　　一、活动目标
　　“六一”是少年儿童自己节日，经过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生综合能力，从而全方面推进素质教育实施。
　　二、活动安排：
　　早晨：庆贺仪式、游园活动
　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优异学生(操场)
　　2、 表彰结束，各活动点老师和学生立即到位，开始活动。
　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换对应奖品。(美术室)
　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
　　(时间依据作息另定)
　　三、游园活动地点
　　各班级教室及学校大礼堂
　　四、活动准备和安排
　　1、各班在5月15日前充足发动学生征集游园活动节目方案，并将优异节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级节目方案后，即开始准备活动组织工网作(包含本班级人员安排和准备道具等。)
　　2、各班级节目准备必需在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备情况到大队部。
　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动各项准备工作，(场地、环境部署、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多个形式自主活动，活动中注意安全。
　　五、活动形式
　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者取得对应分数。
　　2、参与学生在玩每一个节目时要求排队，同时为确保参与公平性及广泛性，要求每个节目本文起源： 只准参与一次。
　　3、各班级必需精心部署好自己活动场地和准备好本班级节目，每个节目必需有责任人。
　　4、每个节目标责任人安排一至两个，负责本游园节目标进行、队员参与游园次序安排和游戏得分统计。
　　5、各班级学生标准上先参与自己班游园项目，然后是本年级游园项目，最终才能参与其它项目。
　　六、活动要求
　　1、校园外部环境部署由大队部负责，室内游园环境由班主任部署。(除部署活动场地外，还应显示庆贺六一欢快气氛。)
　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己署名或涂改，此奖券无效。
　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
　　4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，
　　七、组织领导及具体分工
　　组长：林惠珍
　　副组长：朱超娃、陆晓燕
　　组员：班主任、相关任课老师
　　具体分工：
　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
　　各游园点负责:班主任
　　奖券奖品发放总负责：陈敏
　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
　　八、奖励规则
　　依据实际情况另定