科学发展观活动分析检查阶段实施方案介绍样本.doc

通教文委学24号中共通江县教育文化体育局委员会相关印发通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动第二阶段实施方案通知各中小学、教育督导室、直属单位、示范幼稚园、民办学校党支部：现将通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动分析检验阶段实施方案印发给你们，请根据相关要求，认真组织开展学习实践活动第二阶段各项活动。特此通知二九年十一月十八日通江县教文局第三批深入学习实践科学发展观活动分析检验阶段实施方案依据省、市委布署要求，根据县委第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案(通委学组发18号)文件精神，从11月中旬开始至12月中旬为第二阶段（分析检验）。第二阶段关键任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思绪、明确方向。要关键抓好召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子落实落实科学发展观情况分析检验汇报和组织对分析检验汇报群众评议工作。现结合我县教育文化工作实际，制订第三批学习实践科学发展观活动分析检验阶段实施方案以下:一、总体要求以科学发展观为指导，切实抓好各参学单位领导班子专题民主生活会和领导班子分析检验汇报“两个关键步骤”工作。深入查找影响和制约教育文化事业发展突出问题，深入查找群众反应强烈突出问题，深入查找影响教育文化友好、稳定突出问题，深入查找领导班子和党员干部党性党风党纪方面存在突出问题，深刻分析问题形成主客观原因，总结经验教训，深入理清教育文化事业科学发展新思绪、新措施、新举措。努力争取在思想认识上有新进步，在推进教育文化工作上有新成效，在处理问题上有新举措，为整改落实阶段奠定坚实基础。二、活动安排（一）认真组织召开领导班子专题民主生活会召开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检验关键基础。要把生活会开成真诚沟通思想、深刻剖析问题、促进团结友好、凝聚发展共识、理清发展思绪会议，努力做到“四个一”：对本单位、本学校科学发展现实状况有一个正确判定，对影响和制约科学发展突出问题有一个清醒认识，对存在问题原因尤其是主观原因有一个深入剖析，对推进本单位、学校科学发展有一个清楚思绪。专题民主生活会要精心组织，精心准备，预防走过场。1、继续加强学习。各参学单位党支部要以深入落实落实科学发展观，推进教育文化事业科学发展为专题。经过专题民主生活会深入统一思想认识，找准制约事业发展突出问题，明确努力方向，为实现教育文化为通江经济发展战略服务目标提供坚强确保。专题民主生活会前，要继续组织广大党员、干部继续深入学习科学发展观相关读本和市、县委关键会议及相关文件精神，将对党情、县情、校情、单位情把握作为关键，深入加深对科学发展观了解，深入引导党员干部解放思想和更新观念。2、广泛征求意见。要广泛征求社会群众、干部职员、学生、家长代表和相关单位意见，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、部分访谈等形式，深入听取群众和相关方面对党组织或领导班子及组员意见。3、真诚谈心交心。在召开专题民主生活会前，领导班子组员要开展广泛谈心活动，做到“三个必谈”，即班子组员之间必谈、分管部门必谈、党员代表必谈。在此基础上，认真撰写讲话材料，做好充足准备。4、撰写讲话材料。领导班子组员要围绕本单位、学校确立活动专题，结合党十七大以来通江教育文化事业发展，分析检验领导班子和个人在推进科学发展、加强党风廉政建设等方面存在差距，党性党风党纪方面和群众反应强烈其它突出问题，深刻分析原因，认真撰写讲话材料。5、召开专题民主生活会。在广泛征求意见、开展谈心活动、撰写讲话材料基础上，认真开好民主生活会。关键领导要带头讲话，应该邀请联络点领导、指导检验组组员列席会议，加强指导。6、开好专题组织生活会。（规模较小、党员人数较少单位能够把组织生活会和专题民主生活一起召开）。各参学单位党支部要组织其它党员开好落实落实科学发展观专题组织生活会。认真开展“三查三看”，进行自我检验分析：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观精神实质、根本要求和省、市、县委关键会议精神；二查工作情况，看是否做到了爱岗敬业，是否认真推行了岗位职责；三查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。7、通报民主生活会召开情况。专题民主生活会结束后，各党支部责任人要立即向党员职员代表通报会议情况，接收群众监督。民主生活会汇报应在10天之内报上一级党组织。（二）形成高质量领导班子分析检验汇报撰写领导班子分析检验汇报是分析检验阶段和整个学习实践活动关键步骤。各参学单位分析检验汇报内容要突出关键，格式不强求一律，关键是要搞清楚存在什么问题，关键原因是什么，采取什么方法和措施来处理，避免写成通常性工作总结或工作汇报。各参学单位党组织关键负责同志要全程主持起草工作，领导班子组员要全程参与起草工作。要充足利用学习讨论、调研走访和召开生活会结果，对查找出来问题和群众反应意见进行认真梳理，开列清单，为整改落实工作奠定基础。1、撰写初稿。分析检验汇报要充足反应本单位落实落实科学发展观实际情况，简明扼要概述取得成效，系统全方面梳理在发展中存在关键问题，实事求是分析存在问题主客观原因尤其是主观原因，深入分析目前发展重大机遇和不利原因，总结和提炼学习实践活动中形成新认识，明确以后五年推进单位、学校科学发展努力方向、总体思绪和关键举措。2、审阅把关。各督查组要指导所联络单位、学校分析检验汇报撰写，并审阅分析检验汇报，关键看分析检验汇报是否反应了学习讨论、走访调研结果和领导班子在推进科学发展方面形成共识，是否找准了存在突出问题、剖析了存在问题根源，是否理清了思绪、明确了方向。3、修改完善。分析检验汇报初稿形成后，要召开会议充足讨论，并以合适方法广泛听取各方面意见，反复修改完善，使之成为本单位、学校科学发展指导性文件。4、组织群众评议。领导班子分析检验汇报形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众意见。参与评议人员既要有本单位、本学校党员群众，也要有一定数量服务对象代表，尤其要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力党代会代表、人大代表、政协委员、教授学者等参与。参与评议人员范围要同学习实践活动基础结束时进行满意度测评人员范围通盘考虑。要采取座谈会、评议大会等灵活多样评议方法，充足尊重党员、群众评议意见，使群众评议过程成为上下交流、取得更广泛共识过程。要做好分析检验汇报和群众评议结果公布工作，合理确定公开范围和方法。三、工作要求（一）落实责任、深化认识。领导班子要增强政治意识，加强组织领导，确保每个步骤质量，切不可把专题民主生活会开成通常年度民主生活会，切不可把领导班子分析检验汇报写成日常汇报式工作总结。领导班子尤其是“一把手”要主动把自己摆进去，不仅亲自抓、亲自管，而且亲自参与、亲自动手，带头批评和自我批评，带头撰写分析检验汇报，带头践行科学发展观，为其它党员干部做出表率。（二）贴近基层、听取民声。各支部要把依靠教职职员、坚持群众路线贯穿一直。在第一阶段基础上，深入深入基层，既要听取群众意见, 又要接收群众监督。既要调动群众参与学习实践活动主动性，又要主动引导群众有序参与活动，努力使分析检验过程和群众评议过程成为充足发扬民主、倾听民意、吸收民智、凝心聚力过程，确保学习实践活动不走过场。（三）突出实践、重视实效。各支部要把改善民生落实活动一直，关键实施“惠民承诺”，实施“民生工程”，多为群众办看得见、摸得着、促进科学发展和切实改善民生实事,以实际行动和成效取信于民，让群众得实惠,赢得群众满意。（四）强化宣传、营造气氛。各支部要加强对分析检验阶段工作总结，主动挖掘经典，做好总结提炼工作，对工作中好做法、成效和意见提议，立即形成信息简报立即向教文局学习实践活动办公室和新闻媒体报送。同时充足利用电视、报刊、网络等媒体形式对学习实践活动取得结果进行广泛宣传报道，为学习实践活动营造良好舆论气氛，以整体推进活动深入开展。二九年十一月十八日专题词：学习实践活动 分析检验阶段 实施方案 抄 送：县委深入学习实践科学发展观活动领导小组，县委学习实践活动第八指导检验组，局党委组员 通江县教育文化体育局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 （共印25份）