今后个人的发展综合规划.docx

以后个人发展计划(一)：个人未来发展计划个人未来发展计划一、序言当今社会竞争越发猛烈。在现代社会，大家生活节奏加紧，社会发展也很快。假如如我们柔弱个体，不加紧自己脚步，跟随时代步伐，经过不停学习，来充实自己，将极难有一个长足进步。而一份对自己未来计划是和人竞争关键手段之一。个人发展计划要求你依据本身“职业爱好、性格特点，能力倾向，和本身所学专业知识技能等”本身原因，同时考虑到多种外界原因，经过综合权衡考虑，来把自己定位在一个最能发挥自己优点位置，方便最大程度地实现自我价值。我不敢确保我职业计划就一定切实可行，但最少它代表了我现阶段人生最大理想，也是近期最应该付诸时间实践，它实施是否主宰着我后半生成功和失败。二、自我认识1、个人优点：性格外向、开朗、活泼。做事仔细认真，待人热情，思维灵敏，表示流畅，有学习新事物欲望，自学能力强，考虑问题全方面，含有较强人际沟通能力和组织协调能力。工作认真投入，有非完成不可决心。2、个人缺点：缺乏主见，做事不够果断，不够主动，自控能力较差，轻易情绪化。3、个人小结：正确定识自己是一件十分困难事。大家在不停探索过程中学着去认识自己，不过真正能认识到自己优缺点却没有多个。我在性格方面，外向开朗。这么性格使我乐观、看待事情主动，但一样让我轻易情绪化、急于求成。我爱好广泛，喜爱运动、看书、听音乐，能够说我是一个喜爱尝试新鲜事物人，不过同时我也会对自己不喜爱事物会有排斥感。对我自己能力我比较自信方面是和人交往、组织协调活动，比较缺乏是做事主动性。我人生格言是“世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我怎样处治乎？只要忍她让她由她避她耐她敬她不要理她再待几年你且看！”4、个人发展：不少人全部曾经这么问过自己：“人生之路到底该怎样去走？”记得一位哲人这么说过：“走好每一步，这就是你人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义诠释，人生之路说短也短，因为你生活过每一天全部是你人生。每个人全部在设计自己人生，全部在实现自己梦想。所以为了实现自己梦想，我以后要学会自己做决定，自己拿主意，做事要主动主动，学会约束自己，为人处事要冷静，面对困难和问题时，经过仔细分析和思索，对碰到问题做出正确判定，并处理好。三、环境形势分析1、社会环境形势分析：现今中国政治稳定，在全球经济一体化环境中关键角色。但在，中国经济发展经受了近几年最为严峻挑战和重大考验。由美国次贷危机引发全球金融危机，中国经济增速也显著放缓；中国发生南方冰雪低温灾难和四川汶川特大地震灾难，使灾区人民生命财产遭受重大损失。因为国际经济形势发生了重大改变，对中国经济发展产生了较多不利影响，中国财政收支平衡难度将会很大，这一情况无疑为大学毕业生就业情况带来新挑战。2、专业环境形势分析：因为全球金融危机爆发，中国即使是发展中国家，没有美国等西方发达国家面临形势严峻，但也给当今大学生就业带来很大困扰，作为和经济息息相关市场营销专业也面临着巨大考验。我们应认清这一事实主动做好准备，为未来找工作打下坚实基础。市场营销是一个就业相当广泛专业，市场营销专业学生能够做销售员、网络营销，也能够在企业做营销策划，但这全部需要有扎实专业知识和专业能力做后盾，而在现今社会形势下，我们更应该努力提升自己能力，迎接我们未来。四、未来发展计划1、短期计划大课时期大三：现已经有计算机二级证书、三级营销师助理证书，现在正在为英语四级做准备，争取一次性经过。大三目标是拿到营销师二级证书和英语六级证书，所以在这段时间里，努力提升自己英语水平和专业知识，天天早晨背诵英语单词，课后业余时间也主动利用起来，到图书馆借部分专业知识书籍来看，方便将自己专业知识丰富起来。多看部分财经新闻，立即了解国家发展和出台部分新政策，上部分网站搜集部分相关市场营销碰到问题和解救方法。大三也是临近毕业十二个月，要为毕业做好准备，搜集部分素材开始写毕业论文，早些做好计划。假如准备考研，那就要开始复习了。总而言之，要将自己生活充实起来。大四：作为毕业生，很快会离开校园了，踏入社会。所以目标应锁定在提升求职技能、搜集企业信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，提出自己见解，锻炼独立处理问题能力和发明性。参与和专业相关暑期工作，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息渠道，加入校友网络，和已经毕业校友、师哥师姐谈话了解往年求职情况。然后，开始毕业后工作申请，主动参与招聘活动，在实践中校验自己积累和准备。最终，预习或模拟面试。主动利用学校和其它方面提供条件，了解用人企业资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充足准备情况下进行施展演练。开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，虚心讨教。初步找到适合本身发展工作岗位。2、长久计划工作时期假如考研成功，接下来时间就是继续努力学习。假如考研失败了，那也不要气馁，早点步入社会，未必就不是一件好事，能够早点让自己成熟起来，以下是我对以后工作目标计划。毕业以后首先考虑应该是能拿到一份稳定工作，而考公务员则是一项很不错选择，所以我应该会去考公务员。假如能成功，那就在这个工作岗位上好好努力，公务员俗称人民公仆，那我就以这“公仆”身份好好为人民服务。假如没有考取公务员，那就结合自己专业按部就班找一份自己感爱好工作，从基层做起，认真向领导和同事学习，全方面提升个人综合素质，经过实习从宏观上了解单位工作方法、运转模式、工作步骤，从微观上明确个人在岗位上职责要求及规范。再经过自己努力，把职位提升上去。假如没有找到适宜工作，创业是我最大考虑。相信这也是现在很多大学生想法。因为大家全部知道，在这个社会现实下，想找一份工作真极难，更别说自己喜爱工作了。有些人把创业想很遥不可及，她们总认为创业只是理想主义空想，极难实现，但我认为，创业并没有想像中那样困难，只要自己肯付出，相信就一定会有收获。我会从最低最基础做起，经过一步一步努力，最终取得成功。很多人认为创业难是因为她们没有毅力去坚持。创业真是一个很漫长艰辛过程，假如没有毅力，你就会中途而废。所以只要有一个对创业正确定识，并准备为它而长久奋斗，再加上自己所学，创业其实也没那么遥远，我会以自己努力来取得成功！五、结束语中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制，我们应该养成坦然接收胸怀和气度。要抱着一个信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这么，才能赢得收获。一个人，一生当中不知道要碰到多少困难，很多困难是不能预见，这就要靠我们自己处事时随机应变能力，面对突如其来麻烦事情，临危不乱，保持冷静心态，急中生智，想出好措施来。睿智人，善于分析事物发展情况，能够抓住事物特点，成竹在胸，料事如神，成功估计事物发展方向。决议于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。任何目标，只说不做到头来全部是一场空。然而，现实是未知多变，定出目标计划随时全部可能遭遇问题，要求有清醒头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切一切全部要靠自己去打拼！以后个人发展计划(二)：个人发展计划个人发展计划老师个人专业发展计划为了把握好学校教育教学正确发展方向，培养出高素质人才，圆满完成教学任务，我利用专业发展理论结合本身实际情况，特制订了个人专业发展计划，用以指导以后教学工作。一、环境分析中国学者在分析了国外相关老师专业发展多种界定后指出，老师专业发展是老师内在结构不停更新、演进和丰富过程。即老师经过接收专业训练和本身主动学习，逐步成为一名教授型和学者型老师，不停提升自己专业水平连续发展过程。从社会和教育事业环境角度来看。伴随科技进步和社会不停向前发展，学校课程体系愈加完善，逐步向科学化、生活化、个性化调整，终生学习，已成为一个肯定趋势。二、自我定位及总目标 作为一名青年老师，必需以现代教育思想，教育理念为指导，以优异教育思想、科学教学标准，正确教学方法为前提，立即由技能教育型向科研型转变，更新知识，提升教育科研能力。为实现这一教学目标，我计划经过五年时间，努力争取达成思想素质高、敬业精神强、含有较高科研工作能力、专题结构齐全、专题专长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要青年骨干老师水平。三、分项目标和任务【以后个人发展计划】1、教学方面目标。在教学方面立即实现思想上转变，认真学习新课标，并以新理念指导学生使其主动参与并养成终生学习意识。2、教育科研方面目标。以现代教育思想，教育理念为指导，以优异教育思想、科学教学标准，正确教学方法为前提，立即由技能教育型向科研型转变，努力争取每十二个月完成一到两篇高质量、高水平论文或和课题研究。3、学习和其它方面目标。在搞好教学工作同时，继续新课程学习和研究，为以后教学工作打下坚实基础。四、方法和条件1、保障方法。为了愈加好实施老师个人专业发展计划，实现即定教学及科研方面目标，把发展计划每一个细项全部能落到实处，我在制订发展计划基础上，设定了部分切实可行短期目标，并制订了具体计划和保障方法。一个计划实施能否成功，既取决于个人本身努力，也在于学校大力支持和老老师们悉心指导和帮助，所以还请校领导和老老师们多多帮助我，使我能够真正实现老师个人专业发展计划。【以后个人发展计划】2、客观条件改善。对于实现计划不利方面最关键就是客观条件落后，因教学设施限制，很多教学内容全部不能得到很好实施，期望领导们能够给更多关注，尽可能为我们数学教学发明愈加好教学环境。3、预期结果及评价。我计划经过五年时间，努力争取达成思想素质高、敬业精神强、专题专长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要青年骨干老师水平。以后个人发展计划(三)：个人能力发展计划第1篇：个人能力发展计划万事预则立，不预则废。社会在不停发展，教育不停改革，新教育理念，新教学方法，新教学手段不停应用，一个做为一位立场发展于教育事业老师一定要着眼未来，和时俱进，让个人发展融入到教育事业发展历程。这么有得于愈加好奉献于教育事业，有得于愈加好开展工作，有得于个人能力提升和发展。一、指导思想。全方面落实党教育方针及学校相关提升青年老师综合素质、培养现代科研型、专业型老师理念，深入学习新课程改革理论，以更新观念为前提，加强教育教学研究，主动探索有效促进本身教学水平提升方法和路径，在努力探索现代教学技术和语文学科整合教学模式同时，加强校本课程开发和研究，使自己在教学科研及教育教学水平上再上新台阶，努力实现自己教育人生梦想，把老师不仅仅看作是一个职业，而是上升为自己终生追求目标，不停提升自我素养、修炼自我，重视专业化发展。二、工作目标：1、加强理论和实践结合，在教学实施工作过程中，努力提升自己老师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、研究型老师方向前进。2、加强课改、科学研究，促进本身科研水平提升，能合适给其它老师以适时帮助，促进学校科研水平全方面提升；加强两课及综合实践活动课研究，联络本身实际全方面提升各项综合素质。3、经过参与、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动，提升自己科研水平及协调能力。4、努力探索现代信息技术和语文学科整合教学模式，不停提升自己教学能力和水平，促进专业化教育成长步伐稳步前进。5、在学校教学科研和教学管剪发挥个人最大作用，提升老师团体精神和整体素质。调动教学学习和工作热情，积累教学及管理经验，全方面开展各项工作。三、具体方法1、在课程实施过程中，提升自我，和学生共成长。 首先要时刻警惕自己惰性问题，时刻提醒自己需要进步、必需进步，不为自己懒惰寻求借口。树立终生学习目标，不仅要上好每一节课，更要重视教育教学反思，积累经验总结教训，要勤动笔多写，多学习相关书籍文章，善于学习和借鉴相结合。2、提升个人素养，把本身位置摆正，尤其是和学生关系，和老师关系，和学校领导关系，注意赢得各方面了解支持，树立威信，讲究诚信，全方面展示个人素质，建立良好个人形象。3、提升自己教育能力，老师学习、提升教育教学能力是一项永不间断工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从她人身上学、从教学实践中学.终生学习无疑是艰苦，同时也是愉快。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在以后工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终生学习标兵；并将所学知识充足应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，激励学生学会思索，学会自我增加和应用知识，学会怀疑和创新。4、注意发挥个人业务水平，提升业务实力，主动参与教育教学个各项活动，参与业务学习，到外地听课，订阅相关杂志，登陆相关教育网站，参与教学竞赛和教学比赛，报名参与市级骨干老师评选。计划两年内取得市级骨干老师资格。5、扩大自己在语文教学尤其是作文教学方面影响，形成一整套作文教学校本教材样稿，逐步完善和丰富其中内容。提升语文学科中考成绩。6、和语文考研员保持联络，吸收语文教学相关信息和了解相关语文教学活动情况。这么有利于我校语文考研开展，使语文学科考研工作有放矢。紧紧围绕上级指导思想开展。7、开展组级考研活动。真诚，真实，有效和同组组员开展教学探索，帮助大家更新观念端正思想，团结协作。搞好语文教学，全方面提升语文学科成绩。8、关注其它学科教学，了解其它学科课程标准，学科特点，本校开展情况。帮助她们愈加好把握新课标教育理念，学会听课，评课，撰写案例，教学反思，写教学叙事。积累教学及管理经验。9、继续作好个人博客。让它成为一个展示个人能力平台，一个和人交流平台。一个丰富教学资源库。10、做好学校各项材料整理工作，使之更有序，更合理，更丰富，切实能改善学校各项工作。学习是人类生存和发展关键手段，老师专业发展，不仅是时代呼叫，教育发展要求，也是老师教学自我提升需要。严谨笃学，和时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有终生学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代时尚，开拓进取，努力创新，勇立潮头。 只有不停加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限考验，在超越自我同时，实现自己人生价值。最大程度提升个人社会价值。第2篇：个人能力发展计划一、 自我分析：伴随社会发展，新课程标准对广大老师专业化提出了更新、更高要求，老师只会传授知识是远远不够。老师发展是老师人生价值实现过程，是老师在充足认识教育意义基础上，不停提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提升教育教学水平过程。我相信有眼界才有境界，有思绪才有出路,在认真学习了学校个人素质和能力自我测评方案后，为了提升本身各方面素质水平，使自己成为含有创新精神和实践能力新型专业化水平老师，我依据本身现阶段特点，制订个人三年内发展计划。二、发展目标1、以三个代表为指导思想，在教育事业中追求更高人生价值，使自己能成为一名受人尊敬老师。2、树立正确教育观，继续学习专业理论知识，把握教育真谛，深入了解学生心剪发展规律，努力争取全方面了解和教学相关部分实际情况和具体教学情境，把实践经验和书本知识逐步整合，并逐步掌握教学过程中内在联络。3、认真练习三笔字，成为学生楷模。4、在教学中，努力提升自己专业水平，要不停学习来充实自己，争取在4年内达成本科水平。5、认真进行对低年级学生阅读爱好和习惯培养课题研究，提升教研能力。三、内容和方法、1、平时主动阅读部分有利于提升自己文化素养书，如：唐诗宋词等。2、平时认真学习新课程标准、教育学和心理学，以指导教育教学和教学科研。3、认真了解钻研教材，并在实践中掌握教和学内在联络。在教学中，尊重学生，教管结合，做孩子知心好友。4、课堂上努力营造轻松活泼课堂气氛，使孩子们在平等师生关系中,在自主、合作、探究学习方法中健康成长。深化课改，充足培养和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中情感培养，做一个有思想新形势下老师。5、平时要主动参与体育锻炼，提升自己身体素质。6、生活中主动和她人交往，提升自己交7、在多媒体和计算机应用中要不停提升自己水平，能满足教学要求。四、学习内容1、认真学习唐诗宋词元曲全。提升自己语文素养2、教育专著：教育学、心理学、新课标解读。3、网上文载，教育杂志4、中学书本五、时间安排第一阶段：11月-9月学习教育学、唐诗宋词元曲全。第二阶段： 9月-3月心理学、中学书本。书写反思、总结。第二阶段：3月-8月学习新课标解读。教育杂志。书写反思或总结。六、课题研究第3篇：个人能力发展计划一、个人发展总目标1、发展目标加强师德师风修养，形成高尚人格，有一颗进取心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈责任感。认真落实国家教育方针，遵照课程改革要求，培养全方面发展学生，教学成绩努力争取人人合格，增大信息技术等级考试中a等级学生百分比。主动参与科研课题研究，努力争取提出自己研究课题，推进本身素质全方面提升，使自己成为含有一定科研能力科研型老师。树立终生学习理念，含有终生学习五种能力（学习能力、教育科研能力、适应该代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。2、关键目标全方面提升本身业务素质和理论水平，使自己努力成长为一名科研型老师、学习型老师、反思型老师。二、分项年度发展目标及方法1、师德成长方面：【以后个人发展计划】发展目标: 恪守老师职业道德基础规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献师德风尚。规范和提升自己道德观念，学习优异教育家优异品质，规范和提升自己道德观念，提升本身政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好老师形象。第一年（.9-.8）目标：认真学习遵守老师职业道德基础规范，严格遵守教育法规、师德规范对老师要求。严格遵守十要十不要要求和学校各项规章制度。方法：树立法制观念，增强法律意识，认真学习义务教育法、老师法、老师资格条例、中国未成年人保护法等法律法规，做到自觉遵遵法律和各项规章制度。第二年（.9-.8）目标：规范和提升自己道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献师德风尚。方法：学习模范老师、师德标兵优异事迹，阅读它们专著，提升本身思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升本身理论素养，转变师德观念。第三年（.9-.8）目标：做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好老师形象。方法：以模范老师和师德标兵为自己目标，努力向她们看齐，从思想、言行上愈加规范自己，在学生和家长心目中树立良好信誉。2、教育教学方面发展目标: 树立依法治教办学理念,全方面落实教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生终生发展奠定基础。努力学习优异教育理论知识，参与多种培训及研讨活动，主动投身于课程改革探索和实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己教学风格。努力争取达成合格率100% ，优异学生稳步提升。第一年（.9-.8）目标：提升业务水平，创建友好课堂和多彩学习生活。方法：紧跟教育发展形势，掌握教育发展动向，立即更新教育观念。教给学生自学方法，把学习主动权还给学生,培养学生良好学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力。第二年（.9-.8）目标：完善小组合作学习和评价方法，做到灵活而发明性使用教材。提升课堂教学效益，提升教学质量，努力争取在区级优质课比赛中提升成绩。方法：多参与外出学习和培训，紧跟课改动向，学习优异同行经验。尽可能把每一节课全部看成公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。第三年（.9-.8）目标：主动投身于课程改革探索和实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，使自己教学风格在一定领域（镇）内独树一帜。方法：多听课学习，主动参与多种教学研讨活动，不停反思自己教学，勇于探索和实践，用课件引导学生自学，形成自己独特教育教学风格。3、教研、科研方面：发展目标: 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住问题即课题，在教学中留心积累、思索，主动撰写教育科研论文，主动参与学校教科研课题开发和实践，成为含有较强科研能力老师，确立自己研究课题，努力争取在三年内形成一定科研结果。第一年（.9-.8）目标：以课堂教学为基点；以课改为契机，锻炼提升发觉教育问题和研究处理策略能力。方法：主动参与校本培训，在课堂教学中注意发觉和积累经典案例，思索处理方法，并立即统计，坚持写教学博客、教学反思及教学论文。第二年（.9-.8）目标：主动练笔，撰写高质量教育科研论文。方法：注意对教育案例进行总结和归纳、整理，学习相关理论知识，提升理论水平，认真对待每次论文评选活动，撰写高质量教育科研论文。第三年（.9-.8）目标：主动参与课题开发和实践，努力争取推出初步科研结果。方法：在探索和实践中不停完善网络环境下教学模式，尝试信息技术和学科整合，撰写这方面高质量论文或研究汇报。4、理论学习方面：发展目标: 树立终生学习思想，多读书、不停学习优异教育教学理论、紧跟教育发展新形势，用优异思想和理念武装自己，做思想型老师，主动学习相关自己专业教学理论知识，并能利用在自己教学中，立即进行反思及重构。第一年（.9-.8）目标：阅读教育名著，提升本身素养，提升自己理论水平。方法：天天拿出一点时间，阅读教育名著，认真做好读书笔记。第二年（.9-.8）目标：结合自己教学工作，有针对性阅读学习教育教学理论。方法：认真阅读并学习教育名师专著，学习它们教育理念和策略，并在教育教学中努力实践，总结思索。第三年（.9-.8）目标：读写结合，全方面提升本身专业化理论水平。方法：多读多思，坚持写教学随笔，提升自己理论层次。5、网管业务能力方面：在处理问题中不停成长，不怕出现问题，更不能有出现问题后畏难情绪，调动一切主动原因，经过多个渠道，避免问题发生或问题出现后在尽可能短时间内处理。第一年（.9-.8）目标：深入学习flash制作。方法：天天练习一个flash教程制作。第二年（.9-.8）目标：深入学习photoshop制作。方法：天天练习一个photoshop教程制作。第三年（.9-.8）目标：深入学习网页制作。方法：天天在线学习一个视频教程。以后个人发展计划(四)：党员个人发展计划计划一：党员个人发展计划今年是我进入工作第十二个月，我相信经过本身努力，在领导和同事们关心、帮助下，我会立即成长为一名优异老师。从学生走入老师，角色发生了改变，不过党员身份我一直铭记于心，时刻提醒自己要严格要求自己。首先我先分析一下自我。优点：1、有上进心，能主动对待老师工作。2、做事认真，有责任心。3、待人热情，和人为善。缺点：1、缺乏主见，思想不太成熟，做事不灵活，太死板。2、太轻易情绪化，不会控制自己情绪。作为一名党员，我时刻向党组织看齐，以身作则，起到模范带头作用。进入社会，时代要求我愈加成熟，我也应该为自己未来主动计划。所以我制订了个人发展计划：一、政治思想方面：首先就要提升本身思想水平，以优异思想来促进自己行为，以优异理念促进本身教育教学水平提升，从思想上就树立起目标，从而指导自己向着更高层面发展。1、提升自己思想政治素质，在同事间树立良好形象。和时俱进，开拓创新，树立全方面、协调、可连续发展科学发展观，认真推行自己作为一名党员职责，做一名合格，甚至是优异党员。2、主动地参与党组织活动。认真学习、提升，时刻以党员标准来要求自己，虚心向身边党员学习。二、学习方面：1、努力学习专业课程知识，认真总结学经验，不停充实自己大脑。2、阅读教育类书籍，学习教学方法等，努努力争取取做一名学生心目中好老师。三、工作方面：1、严格遵守学校制订各项工作制度，主动参与学校组织各项活动，虚心向有经验同事请教工作上问题，学习她们经验和知识。2、而且按要求时间和程序办事，很好地完成领导交办工作。同时主动主动配合其它部门工作开展，不停提升工作效能。2、认真落实课堂实践。课前认真备好每一堂课教案，每一节课全部认认真真教学；同时也要主动争取上公开课机会，在不停教学实践中形成自己教学风格。四、生活方面：1、发扬质朴生活，高调做事，低调做人。不攀比不炫耀，养成良好生活习惯和正派作风。2、保持待人诚恳，合理处理人际关际，处事应愈加冷静，能合理地统筹安排生活中事务。总而言之，新十二个月，是不停学习、不停充实十二个月，是主动探索、逐步成熟十二个月。正确学习和生活也不停改善，在工作中做到精益求精，同时尽自己努力愈加好地为同事服务，而且以后日子里，认真学习相关和怎样做好一个优异党员知识，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡工作和生活中取得更大成绩，逐步完善自我，努力发展成为一个优异党员。计划二：党员个人成长计划一、思想政治学习方面以三个代表关键思想和构筑友好社会关键精神为指导，在实践当中不停坚持依法治教和以德治教相结合，围绕学校中心工作，深入加强政治理论学习，强化政治思想教育，增强优异性标准，自觉做坚持党基础路线模范。二、教学工作方面1、立即确定高一教学计划，见附录1。2、立即确定高二会考复习计划，认真总结，见附录2。3、面对新教材，新内容，精心备课，重视日常教学常规扎实和提升，立即认真总结，不停加强本身教学能力。4、紧密联络学生实际情况，寻求科学合理教和学方法，让学生感爱好。进行学情分析，做好引导，不仅仅教会知识，更关键授之予渔。促进学生以后发展，长远发展。三、其它方面1、加强本身身体素质能力，只有含有更强体魄才能在以后教学工作中实现个人价值。2、不停进行终生自我学习，提升教学水平，提升学业水准，立即进行评价，不停更新，上学生满意课，家长放心课。3、合适给自己生活压力，认识生活，把握生活程度，合适提醒自己使命，让自己取得有价值。附录1：一、本学期教学目标、任务和要求目标：学生深入掌握一个通用完整设计过程，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观体验，学到部分和设计相关知识和技能。不停提升学生设计思维和技术素养，发展学生个性。任务：争取提前上完设计1教学内容，时间合理话继续安排设计2结构和设计教学内容。其间，有一次期中考试、一次模块考试和一次期末考试。在教学过程中留心试题准备工作。要求：学生立即熟悉教学计划安排，依据自己需要，合理安排自己学习。其间，要完成一次试验课。有自己或小组作品。二、学生基础情况分析学生对技术有一定理论认识，还没有上升到理性高度，学生对技术课程学习尚处于无意识状态，但一直在受潜移默化熏陶，有着一股想要学热情，但主动性不是很高。三、教学方法及其方法采取安例分析教学方法，经过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不停地发展，而技术进步和发展对社会、对个人学习、生活和工作带来了巨大影响，使学生主动探究。注意不要过于专业化。尽可能做到从身边熟悉例子入手。计划三：党员个人发展计划古人云：志不立，天下无可成之事。这足以见得没有志向是不能成功。志向确立以后，就要用实际行动逐步地朝着自己目标奋进，实现目标过程是长久，所以，作为一名年轻党员，为自己确定一份发展计划很有必需。在未来日子里，我期望自己能够完成以下目标：1、不停更新教学观念，有自己教学方法，形成自己教学模式，深入提升教育教学基础功，做一名优异音乐老师。2、当好大队教导员，做一个受学生尊敬，爱戴教导员。3、帮助德育艺体处做好学校德育艺体工作，帮助学校各个部门，为学校发展做出自己贡献。4、能评上中学一级为了实现这些目标，我将给自己制订一系列具体方法：一、思想方面作为一名党员，应深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，认真学习党中央文件、学习科学发展观、学习中国特色社会主义理论体系、社会主义关键价值体系、科学教育教学理论，制订个人学习计划，提升个人理论水平。二、教学方面（1）德育工作大队教导职员作中，做一名愉快、轻松、幽默含有亲和力受学生欢迎老师。多和学生沟通交流，学会倾听学生心灵之声。真正做到心中有学生，爱学生。向身边各位班主任多学习经验，立即积累教育教学工作中成功和失败，总结经验、教训，让自己教导职员作有一个新发展阶段。另外，作为初一（5）班德育导师和初三（6）班副班主任，配合班主任做好相关孩子心理疏导工作，转化好学困生，激发孩子学习爱好和学习斗志。（2）教学工作认真对待每次学习进修机会，提升个人专业素养和教学能力。期望自己勤于笔更，每学期最少能有一篇论文获奖，认真写教学反思在反思中成长。期望自己能不怕付出，主动和教研员沟通，多上几节研讨课或公开课，锻炼自己提升自己。在日常工作中，要扎实努力，讲求实效，四处落实。为实现我未来个人专业发展目标，我期望学校提供这些帮助：期望学校多给老师外出学习机会，让老师开阔眼界，多长见识，为提升自己专业发展奠定基础。多请各方面教授或优异老师给我们指导，为我们提供教育科研条件。我认为未来个人专业发展目标和学校未来发展目标关系是相互促进关系，个人发展了就能促进学校发展，学校发展了才能为老师发展提供了平台。期望二十六中越办越好，只有这么，学校才能给我们老师提供更大发展空间，老师才会不停展现自己才能，提升自己能力，为学校争得更多荣誉。总而言之，在未来日子里，我将深入增强责任感，主动带头，充足发挥共产党员先锋模范作用，真正走进同学们心里，融入到集体中，做同学们贴心人，努力做一名优异共产党员。以后个人发展计划(五)：个人职业发展计划第1篇：个人职业发展计划在人生路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生船舵，认认真真地走好每一步，这就是你人生。人生之路说长不长，说短也不短，不过想要走出一条属于自己成功之路，一个好人生职业计划计划书是不可缺乏，有了好职业计划计划书我们就能向着自己目标奋发向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我职业计划书。自我盘点一、个人爱好爱好业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜爱文学作品：红楼梦、战争和和平；喜爱歌曲：爱拼才会赢、义勇军进行曲；心中偶像：比尔盖茨、刘谦。二、个人优缺点1、本人做事情很有恒心，凡事全部要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想肯定有了追求方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有标准，处事沉稳，考虑问题全方面周到；面对问题养成了独立思索良好习惯；对好友忠实老实，能跟人相处得很好；唯一不足就是有点内向，交际能力不强，不善于表示，这也是致命一点。2、处理自我盘点中缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好对应加强和她人交流沟通，主动参与多种场所各项有益活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。三、个人对所学专业见解本人是学初等教育英语专业，对英语教育专业前景是很看好，对本专业学习态度很端正，职业环境分析依据我自己所选择专业来能确定好自己以后所要走路，什么时候开展计划计划书、怎样发展自己计划书，评定环境原因评定也是必不可少，毕竟不能脱离环境原因影响，下面就来分析下我周围环境原因。一、家庭环境本人家里经济情况很是通常，并不富裕，而且经济情况也是不稳定，对于我这个专费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得通常，二、学校环境本人上学校费用不多，生活学习环境还算好，学习气氛还算行，教学设备还是比较齐全，对于学习英语课来说，上是书本上知识，偶然看看英文版电影，教学师资力量还算强。三、社会环境现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，而且也快要饱和状态了，所以企业对于大学生要求也大大提升了，对大学生各方面素质要求也提升了，所以想要在这种复杂社会环境中生存下去，就必需要学更多知识。四、职业环境对于我们英语专业人来讲，形式即使还是可观，不过挑战不停，首先，伴随大家生活水平大大提升，对于物质需求已经满足了，所以对儿女要求也有所提升，所以我们这个行业前景十分可观了；其次，英语教育在农村发展空间也是巨大，它不仅仅适合小学儿童，一样也适合青少年、中年、老年等等，所以发展空间巨大；再次，商业界各行业也要依靠于英语知识，这么一来英语专业就面向了多元化、多路径发展方向。结论：1、目标估摸自己实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教育领域优异人才。2、路径自己先在学校学尽可能多学习知识，充足利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全方面提升个人综合素质，并作为就业准备。职业计划方案一、短期计划首先，在校期间，英语最少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部证件拿到，最关键目标是拿老师资格证书，有可能话经过自己不停努力最好拿个英语六级。其次，能很好利用知识，经过见习、实习来培养教学能力，多参与学校活动。再次，暑假期间，能够当家教进行实习，这么也能够多接累经验。最终，假如在毕业时成绩优异话，就计划考研。二、长久计划在学业结束后，去外面找跟专业相关工作，首先从小学老师做起，积累经验，借用学校这个很好平台来寻求更适合自己职位，逐步来实现我目标计划：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。未来人生职业计划：放眼未来找准位置三、依据自己爱好和所学专业，本人特对未来五十年作初步计划以下：a)、20xx-20xx2年学业有成期：充足利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全方面提升个人综合素质，并作为就业准备。（具体计划见后）。b）、20xx2-，熟悉适应期：利用3-4年左右时间，经过不停尝试努力和锻炼初步找到适宜本身发展工作环境、岗位，找到热情主动工作状态，结交工作岗位上好好友，拓宽人际交往面。要完成关键内容：（1）学历、知识结构：毕业前提升本身学历层次，毕业后立即找工作，假如没有适宜就考虑考硕士甚至是博士硕士，熟练掌握专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。（2）个人发展、人际关系、意志人格深入配培养：在这一期间，关键做好职业生涯基础工作，主动完成工作任务，加强沟通，虚心讨教，保持对新鲜事物爱好，对身边复杂社会和人保持乐观态度，相信碰到什么困难总会有处理措施，勇于坚持自我但要学会先听取她人意见。能够坚持正义，坚持自己标准，（3）生活习惯、爱好爱好：合适交际环境下，尽可能形成比较有规律良好个人习惯，并参与社交活动如聚会，还有必需健身运动，如散步、打羽毛球等，条件许可情况下多参与回报社会慈善活动，如主动参与救助贫困人群捐助活动，献血活动等等。c)、-2059年：找到了能够实现自己人生价值位置，在自己热爱工作岗位上，踏扎实实贡献自己力量，兢兢业业地尽忠职守于自己岗位，拥有很多莫逆之交，怀有感恩社会情感去回报祖国人民厚爱，拥有能和我顺境时相敬如宾、举案齐眉而且逆境时相濡以沫知心爱人，可爱健康充满活力孩子，一样生活美满亲人好友。？首先，职业生涯计划要进行自我定位。自我评定和定位是职业生涯计划中最关键步骤部分，它决定着个人职业生涯寻求方向，同时也决定着职业生涯计划成败。求职之前先要进行职业生涯计划，进行职业生涯计划之前先要进行正确自我定位。先要搞清自己想要干什么、能干什么，自己爱好、才能、学识适合干什么。可经过自我分析，评定自己职业倾向、能力倾向和职业价值观。其次，职业生涯是一个时时改变过程。当今社会竞争猛烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就