二年级少先队工作计划第二学期.docx

二年级少先队工作计划第二学期二年级少先队工作计划第二学期一、指导思想深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及习近平总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“让每一位学生享受成功”的办学理念，以校训“有志者事竟成”为目标，构建“尚志”德育体系，努力开创学校德育工作新局面。二、工作思路学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、五大行动”。一条主线培育和践行社会主义核心价值观。两个重点加强德育队伍建设，抓好尚志德育教育。三位一体多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。五大主题爱国主义教育、感恩教育、法制教育、文学教育、环保教育。三、工作措施(一)夯实基础，规范管理常态化1.认真细致抓好常规管理工作以小学生日常行为规范为重点，大力推行校园文化建设，以良好的行为规范养成为目标，全面践行“八礼四仪”要求，提高校园文明程度。2.继续加强社会主义核心价值观教育和爱国主义教育继续贯彻落实教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合;开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”主题教育活动，引导学生树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。(二)提升素质，内涵发展主动化1.加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径。积极创设创新平台，辐射全校，定期开展外出学习、沙龙交流、例会研讨等活动，丰富班主任队伍培训内容。在班主任教师队伍中大力倡导“七个一”要求，即每学期研读一本好书，上好一次校内班会研讨课，参与一项学校课题研究，写好一篇论文或案例，参加一次班主任基本竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。注重激励机制的建设，给予班主任更多的人文关怀和支持力度，依据班主任工作的规程，完善班主任管理办法，加速培养年轻班主任和优秀班主任，树立榜样和典型，让每一个班主任都能真正成为学生的良师益友。加强班级文化建设，推进班级管理制度创新。不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班级集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，构建以“志”为主题的系列化、特色化的主题班队活动。2.立足问题研究，增强自主创新能力继续依托学校少先队辅导员名师工作室，深入扎实地开展德育少先队研究工作。在研究过程中去发现新问题，形成新思路，想出新办法，建立新途径。积极撰写德育少先队论文，继续参加上级德育少先队论文案例评选活动。(二) 深入推进，尚志德育品牌化依据当前热点，结合我校“尚志”德育目标，继续推进尚志教育特色活动。1.贯彻落实好教育部关于加强家庭教育工作的指导意见，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，成立家长委员会，并将家长委员会纳入学校日常管理，制订家长委员会章程，将家庭教育指导服务作为重要任务，加强家长学校的建设力度，组织一次家庭教育指导和一次家庭教育实践活动。2.贯彻落实好中小学开展弘扬和培育民族精神教育实话纲要，结合重要节日，抓住重要节点，开展“学雷锋”、“网上祭英烈”、“我们的节日”、“不忘国耻”、“向国旗敬礼”等形式多样的专题教育活动。3.贯彻落实好中小学法制教育指导纲要，促进学生养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。全面落实区法制教育宣讲团进校园宣讲活动，围绕“依法治国”，开展青少年主题读书教育活动。(三)开拓创新，主题教育活动化1.充分发挥附近未成年人综合实践基地的教育功能，将德育的实践活动纳入学生综合素质考评中，全面提升全校学生劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。2.进一步发挥主题教育的导向作用。充分利用“开学第一课”、“成长宣誓”、“毕业典礼”等有利时机，利用升国旗等重要仪式，利用重大节日、纪念日和民族传统节日等重要契机，深入开展形式多样的主题教育活动，传播主流价值，培养学生的爱国情感，树立民族自尊心和自信心，激发民族自豪感，加深对中国历史和优秀文化的认同。3.继续构建“尚志”德育特色。从校园文化建设角度，做好顶层设计，形成鲜明品牌，彰显学校办学个性，使之既有学校办学历史的传承，又有现代理念的创新。同时，逐步尝试将其纳入校本课程，形成具有自身特色、系列化的主题活动品牌。四、具体工作安排三月份：阳光温暖月学习规范 学会关怀1.举行第一次升旗仪式暨开学典礼。2.组织红领巾监督岗。3.制订少先队工作计划。4.开展第一次主题班队会“新学期的八礼四仪”，对学生进行行为规范教育。5.召开期初少先队辅导员名师工作室会议。6.开展“春日阳光 温暖你我” 与重庆万州手拉手活动。7.开展 “学雷锋 树新风”少先队主题教育活动。7.庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。9.结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。10.五年级各中队观摩活动。四月份：缅怀纪念月光荣传统 代代相传1.组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动2.清明节假期安全教育。3.四年级各中队观摩活动。五月份：励志创新月感恩孝敬 热爱劳动1.开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。2.组织开展校园艺术节活动。3.感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。4.开展防灾减灾日、交通和防溺水安全教育周系列活动。5.二年级各中队观摩活动。6.开展辅导员(班主任)基本功竞赛。六月份：快乐体验月放飞理想 展示风采1.开展“庆六一”系列主题活动。2.防溺水安全教育、期末安全教育、休学式安全教育。3.召开少先队辅导员名师工作室总结会。七月份: 七彩假日月平安暑期快乐拓展1.收集和整理少先队活动资料。2.学生安全教育。3.召开少先队辅导员(班主任)年会。二年级少先队工作计划第二学期一、指导思想以习近平总书记参加快乐童年、放飞希望主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。二、工作目标1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。2.实施“学雷锋”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。4.开展读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。三、具体工作安排(一)深化少先队各项基础活动。1.利用升旗仪式、国旗下讲话、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力;(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设(1)继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。(2)继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。(三)以丰富的少先队活动，培养学生素质结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。实践“学雷锋”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。四、工作安排：三月份：1、各中队制定好中队计划。2、开学典礼，进行期初安全教育。3、健全各项检查评比制度。4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。5、庆“三八”系列活动。6、开展“学雷锋”主题教育系列活动。7、植树活动，美化、绿化校园。四月份：1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。3、开展社区主题实践活动。4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动(安全疏散演习活动)。五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动。2、开展热爱劳动的教育。3、开展感恩教育主题月系列活动。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、各大队上交少先队工作总结。