汉字文化的传播研究——以“丝绸之路”为例.pdf

2023 年第 29 期2023 年第 29 期张蓝予（西南交通大学人文学院，四川 成都 610000）汉字经过数千年演变，从最原始的象形符号发展出了成型的方块字，也发展出了篆、隶、楷、行等书写字体，文字的书写载体也从石头、兽骨、龟甲，逐渐转向竹简、布帛。随着字体的规范，汉字文化也在不断地向外输出，辐射至日朝韩及部分东南亚地区，被称为“汉字文化圈”。越南语、朝鲜语和日本语三语的书写字有六成源于汉字。“丝绸之路”作为贯穿东西的交通枢纽，不仅连接着许多国家，是各国之间经济交流的纽带，更是促进了东西方文明的传播桥梁。在敦煌发掘的数以万计的文献中，有从西晋到五代的儒释道三教经典，篆、隶、楷、行、草五体俱全，这也很好地印证汉字发展的历程。中国的四大发明、典章制度、陶器丝绸、绘画等生活用品和艺术风格被欧洲社会所熟悉，也丰富了欧洲人的生活。因此，“丝绸之路”是传播汉字文化的重要路径之一，具有很大的研究价值。一、汉字的起源与发展（一）汉字的起源汉字是中华民族的文化瑰宝之一，具有悠久的历史。据考古学家的研究，汉字的起源可以追溯到新石器时代晚期的陶器上的刻画符号。这些刻画符号主要包括象形、指事、会意和形声四种类型，反映了古人对自然界和社会生活的观察与认识。随着历史的发展，汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，逐渐形成了现代汉字的基本形态。（二）汉字演变过程汉字的演变过程可以分为两个阶段：一是从甲骨文到金文的阶段，二是从金文到篆书、隶书、楷书的阶段。甲骨文是最早的汉字形式，主要出现在商朝晚期至西周初年。甲骨文的字形简练、线条流畅，具有一定的象形和指事特征。金文主要出现在西周晚期至春秋时期，是对甲骨文的继承和发展。金文的字形更加规整，线条更加丰富，出现了一些新的书体，如大篆、小篆等。篆书是秦朝统一文字的产物，是对金文的一种规范化书写。篆书的字形严谨、结构清晰，具有较强的规范性。隶书是汉代的主要书写方式，是对篆书的一种改革。隶书的字形更加简化、流畅，具有较强的书写效率。楷书是汉字的正统书写方式，始于东汉，盛行于魏晋南北朝，直至现代。楷书的字形规范、简洁，具有较强的美感。汉字作为中华文明的重要组成部分，其传播和演变历程凝聚了中华民族的智慧和文化精髓，也反映了汉字作为一种语言符号的不断发展和变革。摘要汉字是世界上最古老的文字之一，它从图形变为笔画，从象形变为简体，是中华文化的重要载体。汉字本身既是一个文化体系，同时又是传统文化的重要组成部分。随着全球化的发展，汉字文化的传播愈发受到关注。本文阐明了汉字文化的起源及其发展沿革，并以“丝绸之路”为例探究了汉字文化的传播史及其现代传播路径，以期为汉字文化的传播和发展提供参考和借鉴。关键词汉字；文化传播；“丝绸之路”中图分类号：G122；H12文献标志码：A文章编号：1672-7959（2023）29-0016-03作者简介：张蓝予（1993-），女，藏族，四川九寨沟人，博士在读，研究方向：汉语文字学。汉字文化的传播研究以“丝绸之路”为例16（三）汉字结构与形体特征汉字的结构主要包括单字结构、词语结构和句子结构。单字结构是指汉字内部的空间分布和笔画关系，包括独体字和合体字。独体字是指字形独立、结构完整的字，如“人”“山”等；合体字是指由两个或多个独体字组成的字，如“休”“明”等。词语结构是指汉字在词语中的排列组合关系，包括偏旁部首、声旁和义旁等。句子结构是指汉字在句子中的排列组合关系，包括主谓宾、定状补等成分。汉字的形体特征主要体现在笔画、笔顺和结构等方面。笔画是指汉字的基本构成单位，包括横、竖、撇、捺、折等五种基本笔画。笔顺是指汉字书写时的笔画顺序，遵循先上后下、先左后右的原则。结构是指汉字的形状特点，如左右结构、上下结构、半包围结构等。此外，汉字还具有一定的象形、指事、会意和形声等特征，反映了古人对自然界和社会生活的观察与认识。二、汉字在中华文化中的地位（一）汉字传承古代文化汉字是中华文化的重要载体，自古以来就与古代文明紧密相连。最早的甲骨文、金文等文字，都是古人用来记录历史、传播知识的工具。汉字的发展经历了从甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等不同的书体演变过程，每个时期的汉字都反映了当时的社会风貌和文化特点。汉字的形、声、义三位一体的特点，使其具有丰富的表现力和内涵。汉字的形象性使其具有很强的视觉冲击力，如“山”字形象地描绘了山的形状；汉字的声音性使其具有音韵美，如“歌”字的音节组合使人联想到歌声；汉字的意义性使其具有丰富的内涵，如“福”字寓意着幸福美满的生活。（二）汉字丰富现代文化在现代社会，汉字仍然发挥着重要作用。汉字不仅是人们进行书面交流的基本工具，还是中华民族的文化瑰宝的代表之一。许多现代文学作品、电影、电视剧等都离不开汉字的运用。除了现代作品外，汉字还与现代科技相结合，发展出了拼音输入法、电子字典等便捷工具，使人们在学习和工作中更加得心应手。随着全球化的发展，汉字也逐渐成为世界各地人们学习汉语的桥梁，推动了中华文化的传播和交流。（三）汉字增强民族文化认同汉字是中华民族的象征，对于民族认同具有重要意义。汉字承载着中华民族五千年的历史文化，是民族文化传承的纽带。每一个汉字都蕴含着深厚的文化底蕴，如“仁”“义”“礼”“智”“信”等儒家思想，以及“和”“顺”“孝”“悌”等传统美德，都是中华民族的精神支柱。通过学习汉字，人们可以更好地了解中华文化的精髓，增强民族自豪感和认同感。在全球化的背景下，汉字作为中华文化的独特符号，也为世界各国人民提供了一种理解和接触中国文化的途径，有助于增进国际的友谊和理解。三、汉字在“丝绸之路”的传播历程（一）汉字在经济贸易中的传播“丝绸之路”不仅是商品交易的通道，更是文化传播的重要途径。在这条路线上，汉字文化得以广泛传播，对世界产生了深远影响。汉代的张骞被誉为“丝绸之路”的开拓者。“丝绸之路”不仅连接了中国和欧洲，更是把中国的汉字文化带到了遥远的西亚地区。沿途文化的传播不仅体现在物质层面，如丝绸、瓷器等商品的交换，更体现在精神层面，如汉字的学习和使用。这些文化交流使得汉字文化得以在欧洲广泛传播，对欧洲的文化发展产生了深远影响。到了盛唐时期，长安成为世界经济文化交流的中心。在这个时期，各国的商旅和学者纷纷来到长安，这部分人群带来了各种各样的商品和文化，也带走了中国的汉字文化。这些商人和学者在其旅途中，把中国的汉字文化传播到了中国以外更远的地区，使得汉字文化得以在全球范围内传播。明代的郑和带领船队七次下西洋，足迹遍布全球。郑和的船队将大量刻有汉字的陶器随船带到各地。这些刻有汉字的陶器是中国古代文化的重要载体。至今，一些非洲的海域中还能找到这些刻有汉字的陶器，充分见证了汉字文化的传播历程。元、明、清代提倡的东学西渐思想，为汉字文化的传播提供了良好的基础。在这个时期，西方对中国的文化产生了浓厚的兴趣，西方国家的人们通过学习汉字，深入了解中国的历史、文化和社会对东方文化的睿智深感折服，这也进一步推动了汉字文化的传播。（二）汉字在文献中的传播近代以来，“丝绸之路”沿线出土了许多文物及文献。这些文物与文献记录了与“丝绸之路”相关的历史，具有重要历史价值。20 世纪，中国四大文献中有两项都出自“丝绸之路”沿线，如敦煌吐鲁番文书、居延汉简等。同时，考古学者在“丝绸之路”上也发现新研究172023 年第 29 期2023 年第 29 期了很多古代各个民族的文字文献。在简牍文献中，有两件木牍分别出土于内蒙古自治区额济纳旗破城子遗址和甘肃省敦煌悬泉置遗址。这两件木牍分别是 传置道里簿 的木牍，记录了王莽时期长安到张掖郡氐池的 20 个置之间的里程以及武威郡仓松到敦煌郡渊泉间 12 个置之间的里程。这两件木牍可以复原西汉时期从长安到敦煌的驿道和驿站设置情况，从而补充对“丝绸之路”的认识。另外，敦煌文献中也有大量的官私文书，如牒、状、帖、榜文、过所、公验、度牒、籍账等。这些文书所记载的都是古代“丝绸之路”上的一部分。敦煌出土的 沙州图经 西州图经 等都有详细的记录，这两部文献中都有关于“丝绸之路”沿线各驿站的详细记录。此外，永泰元年至大历元年 河西巡抚使判集、天宝十载的敦煌郡敦煌县六个乡差的科簿等，对研究唐朝时期河西政治法制及西北社会情况，都有很高的参考价值。古代“丝绸之路”沿线的各族均有自己的语言，有些还创造和使用了本民族的语言文字，并在此基础上产生了丰富的文献资料，推动了汉字与其他民族文字之间的文化交流。四、汉字文化传播的路径汉字的传播不仅在中国国内广泛，而且也在世界各地广泛传播。尤其是在“丝绸之路”上，汉字文化得到了广泛传播和影响，成为文化交流的桥梁。新时代加强汉字文化传播、弘扬汉字文化，有利于传播和发展中华优秀传统文化。（一）增加传播渠道大众媒体可以通过朗诵节目、节日晚会等活动，让更多的人了解和学习汉字，提高汉字文化的认知度和影响力。例如，中央电视台科教频道自主研发的 中国诗词大会 中国汉字听写大会 中国成语大会中国谜语大会 等大型演播室文化益智节目，都在积极推广汉字文化。此外，每年的春节联欢晚会，演员们也会以相声、小品等形式展示汉字文化的魅力。（二）加强普通话推广普及普通话作为国家通用语言，是连接全国各地人民的纽带。我们通过推广普通话，可以让更多的人了解和学习汉字，从而提高全民的语言水平。同时，相关部门通过组织普通话培训班及普通话水平测试，有助于提高人们的普通话水平，达到传播汉字文化的目的。（三）弘扬中华优秀传统文化传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀传统文化，对于增强文化自信、建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。相关部门可以通过举办各类文化活动、讲座、展览等形式，让更多的人了解和传承中华优秀传统文化。（四）创新汉字文化传播形式我们可以创新汉字文化的传播方式，利用现代科技手段，让汉字文化更好地融入人们的生活。例如，相关部门可以通过手机应用、社交媒体等方式，让更多的人在日常生活中接触和使用汉字，从而增进对汉字文化的了解和认同。相关部门还可以构建“汉字带路”传播模式，综合运用多种多媒体技术，兼顾实用性与趣味性，并选取中英双语模式，将汉字文化所体现的传承、交流、理解、包容、合作、创新的精神与“一带一路”所遵循的共商、共建、共享的原则以及平等互利共赢等理念结合，提升汉语爱好者对汉字文化、中华文化的兴趣，推动“一带一路”走得更深、更远。（五）加强汉字文化教育为了更好地将汉字教学应用于课堂，传播汉字文化，教育部门也要加大汉字教育的宣传力度，提高学生对汉字文化的认识和兴趣。教师可以将汉字教学与课堂教学相结合，让学生在学习过程中感受汉字文化的魅力。此外，教师可以鼓励学生参与书法、篆刻等艺术活动，培养现代学生对汉字文化的热爱和传承意识。五、结语综上所述，汉字是中华民族的文化符号和智慧结晶，也是中国贡献给世界的宝贵精神财富。随着全球化的推进，汉字将继续发挥其独特的文化传播作用，促进中华文化与其他国家和地区的文化交流与融合。在新时代背景下，汉字文化的广泛传播显得尤为重要，这就需要多方形成合力，推动汉字文化传播，让汉字文化在新时代焕发出更加璀璨的光彩。参考文献1姜华.现代媒体激活传统汉字文化传播基因J.文化产业，2023（16）.2王世友.汉字传播的历史重构与汉字文化的价值再现陆锡兴先生 汉字传播史（增订版）读后J.中国文字研究，2019（02）.3郑阿财.唐代汉字文化在“丝绸之路”的传播J.浙江大学学报（人文社会科学版），2016（04）.（责任编辑林一曼）18