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小学语文素养知识竞赛试题(5)
年 班 姓名:
一、 写出下列词语的音节。(6分)
黄河 长沙 上海
广州 鲁迅 中国
二、写出下列数字的大写汉字。(5分)
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
( ) ( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )
三、照样子,写6个带有“静”字的词语分别和下面的词语搭配。(6分)
例:庙宇清净
(1)心情 (2)头脑 (3)教室
(4)夜晚 (5)山村 (6)寺庙
四、成语档案。(5分)
(1)当看到夜空中的月亮和星云时,你想到的成语:
(2)非四字成语。(如: 一不做, 二不休)
五、常识小积累。(6分)
A. CCTV 表达( ) B. VCD表达( ) C. China表达( )
D. Intel表达( ) E.火警电话是( ) F、急救电话是( )
六、按规定完毕句子。(6分)
1、他快乐得一蹦三尺高。(缩句)
2、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!(在原句上修改病句)
3、书店里的书很多。(改为否认句,意思不变)
七、结合语境,按规定回答问题。(6分)
音乐课上,师生正在欣赏《歌唱祖国》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《歌唱祖国》听成‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失风趣地自我解嘲道:“ 。”
(1)把学生自我解嘲的话补充完整。
(2)老师说的话的言外之意是:“ 。”
八、阅读短文,回答问题。(30分)
(一) 珍 珠 鸟
它小,就能容易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子仿佛一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里气愤地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来品茗,再偏过脸瞧瞧我的反映。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
1、 “豪”字部首是 。再查 画;音序查 ,读音是 ,是 结构。这个字出现在文中的 一词中,在以下四种解释中:①具有杰出才干的人;②气魄大,直爽痛快,没有拘束的;③有钱有势;④强横,应选 种解释。(7分)
2、按规定填空。(5分)
A、“瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。”
这是对珍珠鸟的 进行描写的句子;
“起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上……”;这是对珍珠鸟的 进行描写的句子;
B、“渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。”是一个 句,前半部分起到 作用,后半部分起到 的作用。
(二)一个母亲写给世界的信
亲爱的世界:
①我的儿子今天开始上学。在一段时间内,他都会感到既陌生又新鲜。我希望你能对他温和一点。
②你知道,直到现在,他一直是家里的小皇帝,一直是后院的主人。我一直在他身边,为他料理伤口,给他感情上的慰藉。
③可是现在——一切将发生变化。
④今天上午,他将走下屋前的台阶,挥挥手,踏上他伟大的冒险征途,途中也许会有战争、悲剧和伤痛。要在他必须生存的世界中生活需要信念、爱心和勇气。
⑤所以,世界,我希望你握住他稚嫩的手,教他必须知道的一些事情。教他——假如也许的话,温柔点儿。教他知道,世界上有一个恶棍,就有一个英雄;有一个奸诈的政客,就有一个富有奉献精神的领袖;有一个敌人,就有一个朋友。教他感受书本的魅力,给他时间,去安静地思考自然界中永恒的神秘:空中的小鸟,阳光下的蜜蜂,青山上的花朵。教他知道,失败比欺骗要光荣得多;要坚信自己的思想,哪怕别人都予以否认;宁可把自己的体力和脑力以最高价值出售,但绝对不要出卖自己的灵魂;对暴徒号叫置若罔闻,并且在认为自己是对的时候站出来战斗。以温柔的方式教导他,世界,但不要溺爱他,由于只有烈火才干炼出真钢。
⑥这是个很高的规定,世界,请你尽力而为。他是一个多么可爱的小伙子。
母亲
ⅩⅩ 年 Ⅹ月Ⅹ 日
1、选出与下列意思相相应的词语。(4)
(1)很能吸引人的力量。 ( ) (2)过度的溺爱。 ( )
(3)放在一边,仿佛没有听到同样。 ( )(4)幼小而娇嫩。 ( )
A、溺爱 B、稚嫩 C、魅力 D、置若罔闻
2、母亲在信中三次提到要世界对儿子“温柔”(温和)些。下面的理解错误的一项是( )(3分)
A、含蓄地体现母亲对即将走上社会的“儿子”的关爱。B、暗示人生征途对“儿子”的考验是严峻的。
C、隐晦地说明“儿子”踏上人生征途之初是脆弱的。D烘托出“儿子”在家庭的生活是温馨和安全的。
3、信中“我的儿子”是如何一个人?(5分)
4、在信的第⑤节中,母亲希望世界教给儿子“必须知道的一些事情”。对这些事情,信里分三层作了阐述,可以概括为三类,它们依次是:(6分)
(1) (2) (3)
九、作文(30分)
题目:我长大了
规定:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心别人了;有自理能力了;能克服困难了;会尊老爱幼了……要有真情实感。字数不少于400字。
小学语文素养知识竞赛试题(5)
答案:
一、Huáng hé Cháng shā Shàng hǎi Guǎng zhōu Lǔ xùn Zhōng guó
二、壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾
三、(1)安静(2)冷静(3)安静(4)幽静(5)寂静(6)清净
四、(1)风清月明 风恬月朗 星离云散 (2)言必行,行必果 既来之,则安之
五、A中国央视 B影碟放映机C 中国 D 国际互联网 E 119 F、120
六、1、他快乐。2、“新旧”与“两个”调换3、书店里的书不少。
七、(1)我被这美妙的音乐陶醉了。(2)你怎么能在课堂上睡觉呢?
八、(一)1、亠、12 、H、hao、上中下、文豪、①
2、A、外形、动作 B、过渡、承上、启下
(二)1、(1)C(2)A(3)D(4)B 2、D
3、信中的“儿子”是一个在优越的环境下长大(或在母亲的庇护下长大),对世界缺少了解,面对复杂的社会显得十分稚嫩的小伙子。
4、(1)结识社会(2)了解自然(或掌握知识)(3)学会做人
九、作文(略)
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