高考英语备考计划的.doc

2011年高考英语备考计划
北大附中广州实验学校高中部

阶段
时间
内容
课型
参考资料
备注
第一轮复习
I
拓展词汇阶段
2010.9-2010.10
选修9-10
新授
《备考指南-系统复习》 《2011高考连线》 《英语周报》
以拓展词汇为主，兼顾写作阅读
II
单元章节复习阶段
2010.11-2011.3底
必修1-选修8
基础知识复习
侧重基础，关注后进生与边缘生
第二轮复习
III
专题复习阶段
2011.4初-2011.4底
高考专题训练
专题知识复习
《备考指南-专题复习》 《听力训练》 《英语周报》
整体把握，局部归类，突出重点，讲清规律，侧重听说读写能力提高
第三轮复习
IV
综合训练阶段
2011.5初-2011.5.25
模拟套题
测评与讲评
《广东高考模拟题》（备用50套） 《必修1—选修8》
侧重模拟练习，帮助学生找到考感。（按照高考命题形式、要求、难度、精选模拟题，进行针对性适应模拟训练，总结应考经验，提高学生应试水平.)
V
查缺补漏阶段
2011.5.25-2011.6.4
基础词汇语法回归课本
自主回归梳理
指导学生自我完善，反馈矫正，查缺补漏，回归升华，调整状态，确保以最佳状态进入高考考试阶段

以 阅 读 为 主 线
—2011高考英语备考策略
以阅读为主线。 What? Why? How?
l 强化教师的指导作用
l 有效指导和做题训练相结合
l 针对学生核心能力的提升
一、 教师的指导：
l 以阅读指导为重点
l 以阅读训练为突破口
l 以阅读渗透语法应用、词语复习、书面表达等内容的指导
二、设立两种课型：
The Skills focused lesson
The Guided Reading lesson
三、The Skills focused lesson
I. Basic Reading Skills:
1. Find the facts in what they read.
2. Find the main idea.
3. Determine the meaning of words from context.
4. Distinguish between fact and opinion.
II. Skills on recognizing words that connect ideas
1. Pronouns as Connectors
2. Synonyms & summary words
3. Transition Words and Phrases as Connectors
III. Skills on recognizing Patterns of Organization
1. Listing
2. Sequence
3. Comparison/Contrast
4. Cause/Effect
5. Problem/Solution
6. Extended Definition
IV. Skills on Language and Style
1. Understanding Point of View
2. Paying attention to Word Choice
3. Recognizing Style
4. Recognizing Tone
四、The Guided Reading lesson
1. 精选材料，具体阅读方法指导
2. 读懂读透，不满足于做对题目
3. 启发学生发现平时读不出或易于忽略的东西
4. 渗透语法应用、词语复习、书面表达等内容的指导