c语言贪吃蛇课程设计报告.doc

C语言课程设计报告C语言课程设计报告贪吃蛇专业学生姓名班级学号完成日期一、游戏规则需求1、 在打开程序后，出现选择界面，里面包含难度选择，其中难度选择能够使程序出现相应的游戏难度。2、 开始游戏后，W A S D键控制贪吃蛇的移动方向。3、 当贪吃蛇向一个方向移动时，不能立刻向反方向移动。4、 贪吃蛇撞到的自己的身体或者撞到墙时，游戏结束，并输出“GAME OVER!”。5、 贪吃蛇吃到一个食物后，出现白色闪烁一次，身体随之增加一个单位长度。二、所需数据结构分析1、所需函数模块void begin(); /登陆界面void start(); /鼠标移动事件void init();/ 初始化游戏void setfoodcrd();/ 设置食物要出现的坐标void showfood();/ 在相应的坐标画出食物void snakemove();/ 移动蛇，实际就是改变蛇各节的坐标void judgeslod();/ 判断蛇是否撞墙或者撞到自己 void judgesef();/ 判断蛇是否吃到食物了void showsnake();/ 在屏幕上画出蛇void changeskdir();/ 接受用户输入，改变蛇的前进方向void gameover();/ 游戏结束2、蛇及食物数据结构typedef struct/ 定义一个结构体表示坐标int x;int y;COOR; struct FOOD/ 定义结构体，来存储食物的相关信息COOR crd;/ 食物出现的坐标int flag;/ 食物的状态，1表示食物还没被吃，0表示食物被吃了food; struct SNAKE/ 定义结构体，来存储蛇的相关信息COOR crdSIZEMAX;/ 保存蛇的每个结数的坐标，最多有100节int node;/ 保存蛇当前节数DIR dir;/ 当前蛇行进的方向snake;3、 游戏流程图开始图形界面初始化进入游戏难度选择界面进入游戏界面各类消息判断并作相应的处理关闭游戏，结束从键盘读入操作信息蛇是否存活三、所需核心算法分析1.主函数void main() /主函数 initgraph(640, 640);loadimage(&img0, denglu3.jpg); /导入图片loadimage(&img1, a1.jpg);loadimage(&img2, a2.jpg);loadimage(&img3, b1.jpg);loadimage(&img4, b2.jpg);loadimage(&img5, c1.jpg);loadimage(&img6, c2.jpg);loadimage(&img7, beijing.jpg); begin(); /登陆界面 init(); / 初始化游戏while(1)while(!kbhit()if (!food.flag)setfoodcrd();showfood(); judgeslod();judgesef(); snakemove();Sleep(speed);changeskdir();2.图形初始化void init() / 初始化游戏putimage(0, 0, &img7);setbkcolor(RGB(124,107,7);food.flag = 0;snake.crd0.x = 80+ SNAKELEN;snake.crd0.y = 155;snake.crd1.x = 80;snake.crd1.y = 155;snake.node = 2;snake.dir = right; 3.读入操作信息的处理 void snakemove() int i; for (i=snake.node; i0; i-)snake.crdi.x = snake.crdi-1.x;snake.crdi.y = snake.crdi-1.y; switch (snake.dir)case up:snake.crd0.y -= SNAKELEN;break; case down:snake.crd0.y += SNAKELEN;break;case left:snake.crd0.x -= SNAKELEN;break;case right:snake.crd0.x += SNAKELEN; showsnake();四、关键函数介绍1.贪吃蛇链表用链表的节点表示蛇，移动的时候增加一个头节点隐藏一个尾节点，吃食物只需增加一个头节点。2.Putimage（）函数用数组读入图片信息，loadimage（）函数载入图片，然后用putimage函数显示图片，实现图形界面 。3.GetMouseMsg() 函数鼠标经过响应，改变按钮的状态，美化图形界面。4.mkLButton函数实现鼠标点击响应，使游戏从登陆界面跳转到游戏界面。5. rectangle（）函数 功 能: 画出蛇身和食物用 法: rectangle(food.crd.x,food.crd.y,food.crd.x,food.crd.y);6.outtextxy（） 功 能: 在指定位置显示一字符串 用 法: void far outtextxy(int x, int y, char *textstring);五、测试与调试1.最初的时候，不知到要怎么编写有图形界面的贪吃蛇，在网上找了一些关于图形界面编程的教案，发现还要装一个EasyX的函数库。装上去后，花了一段时间去学习函数库里的函数应用。2.一开始只实现了简单的蛇的运动，还有很多bug，但经过调试，特别是怎么吃到食物，并且蛇身增长的地方花了好多时间，后来bug基本被找出，蛇能吃到食物了。3.接下去新建了一个文件，实现蛇的难度选择界面，这个比较简单，实现其来不是很难。但是要把两个文档连接起来毫无头绪。4.和同年级的同学交流了一下，终于知道应该重新加载图形界面，通过查阅技术文档，还是解决了这个难题。心情大好O(_)O六、心得与体会通过一个多月的学习，对c语言有了更深一步的了解。从一开始的什么都不会，自己一点点慢慢的摸索。发现书本上学到的东西还是很不够的，还有好多东西需要我课外的学习。对于贪吃蛇，知道了它的实现原理，学会了对程序的模块设计、数据结构设计的简单分析。并通过源码分析讲述了各个模块的实现方法。在几个模块的实现过程中渗透了部分图形功能函数。通过本文的编写过程 ，掌握了以下几点知识点：（1） 图形系统的初始化和关闭（2） 各种画图函数的使用（3） 结构体的定义（4） 数组定义及应用（5） 函数嵌套及调用（6） 键盘操作总的来说，编程还是一个很需要耐心的工作，特别是有bug找不出来的时候，特别需要我静下心来好好研究。很多时候都没有耐心改下去了。这次学习对我的耐心是一个极大的磨砺。收获还是蛮多的。七、参考资料1、教材 C程序设计谭浩强编著；2、图形编程速查手册3、网络c语言教程4、 C语言课程设计案例精编 姜灵芝,余健