单元语法聚焦五2省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

单元语法聚焦 反身代词使用方法反身代词使用方法&情态动词情态动词cancan和和couldcouldUnit 5 I Love Learning English!第1页一、反身代词使用方法一、反身代词使用方法单元语法聚焦第2页1.I practice by myself a lot.我自己练习了很多。我自己练习了很多。2.How do you practice by yourself?你自己是怎样练习？你自己是怎样练习？3.I can enjoy myself and learn English at the same time.我在玩得高兴同时还能学习英语。我在玩得高兴同时还能学习英语。4.Sometimes I make silly mistakes and I laugh at myself.有时我犯一些愚蠢错误，自己都会嘲笑自己。有时我犯一些愚蠢错误，自己都会嘲笑自己。单元语法聚焦教材典句教材典句第3页 反身代词是一个表示反射或强调代词，意为反身代词是一个表示反射或强调代词，意为“自己；本身；自己；本身；亲自亲自”。反身代词与它所指代名词或代词形成互指关系，在人。反身代词与它所指代名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上应保持一致。称、性质、数上应保持一致。语法探究语法探究单元语法聚焦第4页 (一一)反身代词单复数形式反身代词单复数形式单元语法聚焦人称人称/数数单数单数复数复数第一人称第一人称myselfourselves第二人称第二人称yourselfyourselves第三人称第三人称himself/herself/itselfthemselves第5页 (二二)反身代词使用方法反身代词使用方法1反身代词作宾语，放在动词或介词反身代词作宾语，放在动词或介词_。如：。如：I could not dress myself at that time.那时我不会自己穿衣服。那时我不会自己穿衣服。She learned English all by herself.她完全是自学英语。她完全是自学英语。单元语法聚焦之后第6页2反身代词不能作主语，不过它能够作主语同位语，起强调反身代词不能作主语，不过它能够作主语同位语，起强调作用，放在主语后或句末。如：作用，放在主语后或句末。如：Did you make the cake yourself?这个蛋糕是你亲自做吗？这个蛋糕是你亲自做吗？注意注意 反身代词表示反身代词表示“某人自己某人自己”，不表示，不表示“某人东西某人东西”。假。假如要表示如要表示“某人自己东西某人自己东西”，能够用，能够用“ones ownsth.”。单元语法聚焦第7页(三三)常跟反身代词作宾语单词或短语常跟反身代词作宾语单词或短语这类单词或短语有这类单词或短语有enjoy,help,hurt,teach,look after等。等。enjoy oneself 玩得高兴；玩得高兴；help oneself to随便吃随便吃/喝喝；hurt oneself 伤害自己；伤害自己；teach oneself 自学；自学；look after oneself 照料自己。照料自己。如：如：Did you enjoy yourselves at the weekend?周末你们玩得开心吗？周末你们玩得开心吗？Help yourselves to some fish,children.孩子们，随便吃一些鱼。孩子们，随便吃一些鱼。单元语法聚焦第8页二、情态动词二、情态动词cancan和和couldcould单元语法聚焦第9页1.Can I speak to Jenny,please?请问我能够和詹妮说话吗？请问我能够和詹妮说话吗？2.Sorry,I cant follow you.对不起，我听不懂你话。对不起，我听不懂你话。3.I cant wait to see you!我等不及要见你了！我等不及要见你了！单元语法聚焦教材典句教材典句第10页(一一)情态动词情态动词can使用方法使用方法1.后跟动词后跟动词_。2.表示体力或脑力方面能力，意为表示体力或脑力方面能力，意为“会，能会，能”，其否定形式是，其否定形式是_，意为，意为“不能，不会不能，不会”。如：。如：Can you speak English？你会说英语吗？你会说英语吗？语法探究语法探究单元语法聚焦原形cant第11页3.表示请求或许可，多用在口语中，意为表示请求或许可，多用在口语中，意为“能够；能能够；能”等，此等，此时相当于时相当于_。如：。如：Can/May I use your pencil?我能用一下你铅笔吗？我能用一下你铅笔吗？4.表示推测，惯用在表示推测，惯用在_句或疑问句中。如：句或疑问句中。如：It cant be true.这不可能是真。这不可能是真。单元语法聚焦may否定第12页(二二)could使用方法使用方法1.could为为can过去式，表示过去有能力做某事。如：过去式，表示过去有能力做某事。如：He could drive last year.他去年就会开车了。他去年就会开车了。2.could表示客气地请求或委婉地陈说意见。如：表示客气地请求或委婉地陈说意见。如：Could you go skating with me tomorrow?明天你能和我一起去滑冰吗？明天你能和我一起去滑冰吗？单元语法聚焦第13页.单项选择单项选择()1.Do you know who taught _ French?Nobody.He learned it by _Ahis;himselfBhim;himChim;himself Dhis;himC实战演练实战演练单元语法聚焦【解析解析】teach sb.sth.意为意为“教某人某事教某人某事”，故第一空用宾格，故第一空用宾格him；learnby oneself意为意为“自学自学”，故第二空用，故第二空用himself，故选，故选C。第14页()2.资阳资阳 My daughter was about 2 years old when she could walk by _Aher Bshe C.hers Dherself()3.Is this model car yours,Mike?Yes,its mine.Its made by _Amyself Byourself Chimself DherselfD单元语法聚焦A第15页()4.I guess Tom and his sister Celia enjoyed _ at the party last night.Amyself Bhimself Cherself Dthemselves()5.永州改编永州改编 Mum,can you help me wash my clothes?Sorry,dear.Help _Amyself Bourselves Cyourself DthemselvesD单元语法聚焦C第16页()6.You should believe in _.Thats the secret of success.Ahimself Bourselves Cmyself Dyourself()7.黄石黄石 Its too hot._ I swim in the lake?No,you _.Thats too dangerous!AShould;cant BNeed;mustntCMust;neednt DCould;cantD单元语法聚焦D第17页()8.Could I park here?Sorry.I am afraid you _.Look at the sign“No parking！”Acouldnt BneedntCcant DwontC单元语法聚焦【解析解析】could意为意为“能够能够”，表示许可，是一个委婉表示，其否定回答，表示许可，是一个委婉表示，其否定回答应用应用cant。第18页()9.Dick,_ I use your dictionary?Yes,please._ you give it to Mike after you use it?A.will;Would B.B.may;MightC.can;Could D.shall;ShouldC单元语法聚焦第19页 ()10.黄石黄石 Janet is sleeping at home.She _ be.I went for a walk with her just now.Acant BmustntCneednt DwontA单元语法聚焦【解析解析】依据答语可知，空格处表示依据答语可知，空格处表示“不可能不可能”。cant意为意为“不不可能可能”；mustnt意为意为“禁止禁止”；neednt意为意为“不需要不需要”；wont意意为为“不会不会”。故选。故选A。第20页 .用括号内所给单词适当形式填空用括号内所给单词适当形式填空1I cooked the dinner _(me).2Everyone in the world is different.So,just be _(you)!3Nobody helped them.They made the robot _(they).4The boy is only six,but he can do some housework by _(he)5She is proud of _(she)for not giving up easily.单元语法聚焦myselfyourselfthemselveshimselfherself第21页