怎样认识物体省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

怎样认识物体怎样认识物体第1页看摸尝第2页初步认识识别物体方法1、它们是什、它们是什么球？么球？2、它们各有、它们各有什么特点？什么特点？各种球大小、颜色、花纹等特点3、你是经过什么感官知道？第3页 1、它们是什么文具、它们是什么文具？2、它们有什么特点、它们有什么特点？形状、用途、大小等特点3、你是经过什么感官知道？第4页1、怎样识别水果？各种水果颜色、形状、气味、味道等特点2、你是经过什么感官知道？第5页区分物体感觉器官区分物体感觉器官眼睛眼睛鼻子鼻子舌头舌头耳朵耳朵手手物体形状、颜色、大小等物体形状、颜色、大小等物体气味物体气味物体味道物体味道物体声音物体声音物体形状、大小、软硬等物体形状、大小、软硬等全部感觉器官中，全部感觉器官中，从周围从周围世界取得信息最多。世界取得信息最多。眼睛眼睛第6页我们能够用什么感官观察以下物体特征？用线连起来。香蕉味道物体温度酒精气味衣服颜色物体大小物体轻重 第7页爱心小队爱心小队(找名字找名字)识别水、盐水、白糖水、雪碧四种液体识别水、盐水、白糖水、雪碧四种液体识别水、盐水、白糖水、雪碧四种液体识别水、盐水、白糖水、雪碧四种液体第8页 小小植物学家小小植物学家 观察对比植物相同和不一样观察对比植物相同和不一样 用眼看用眼看 用手摸用手摸 用鼻子闻用鼻子闻第9页课外拓展：医生用听诊器助诊医生用听诊器助诊听觉听觉延伸延伸第10页科学家用显微镜观察细胞视觉延伸视觉延伸观察微小观察微小物体物体第11页天文学家用哈勃天文望远镜观察星空 视觉延伸视觉延伸观察遥远物体观察遥远物体第12页作业：为了更加好地了解延伸感官仪器，同学们课下继续查阅资料进行探究学习，能够在我们身边和生活中找一找，也能够请教一下有经验人，还能够上图书馆或上网查询，经过继续探究认识应用科学工具和科学技术对改进人们生活和工作作用。然后，写一份调查小汇报。第13页