社会-我爱老师省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

我爱老师 小班社会教案 第1页Page 2一、教育目标一、教育目标 经过游戏、谈话熟悉老师，经过游戏、谈话熟悉老师，促进对老师信任感和安全感。促进对老师信任感和安全感。第2页Page 3二、活动准备二、活动准备 一些教师关心孩子情景录像。一些教师关心孩子情景录像。(如：抚慰孩子，带孩子活动如：抚慰孩子，带孩子活动)班上老师照片各一张，各种手工制作材料班上老师照片各一张，各种手工制作材料歌曲歌曲我幼稚园我幼稚园 第3页Page 4三、活动过程三、活动过程 看录像。看录像。(老师单人录像老师单人录像)T：你们看到谁：你们看到谁?(老师老师)她们是哪个班老师她们是哪个班老师?有几位老师有几位老师?T：老师在干什么：老师在干什么?T：你们喜欢不喜欢这些老师：你们喜欢不喜欢这些老师?为何为何?引导幼儿说：老师还帮儿童做了哪些事引导幼儿说：老师还帮儿童做了哪些事?T：老师还帮儿童做了什么事情呢：老师还帮儿童做了什么事情呢?假如你不高兴时候能够告诉老师，老师会帮助你。假如你不高兴时候能够告诉老师，老师会帮助你。操作活动操作活动“送给老师礼品送给老师礼品”在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱老师做礼品。在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱老师做礼品。第4页Page 5四、亲子活动四、亲子活动 家长依据老师外貌特征，平时行为等进家长依据老师外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子深入了解自己班上老师。助孩子深入了解自己班上老师。第5页Page 6五、活动评价五、活动评价 你们班上有哪些老师你们班上有哪些老师?你喜欢她们吗你喜欢她们吗?老师帮儿童做了哪些事情老师帮儿童做了哪些事情?经过提问让幼儿了解班上老师，促进对老师信任感和经过提问让幼儿了解班上老师，促进对老师信任感和安全感安全感第6页Page 7感激感激!第7页