天地之间的歌教学课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

天地之间歌第1页听天地之间歌范唱录音，请问这首作品是什么演唱形式？歌曲情绪是怎样？第2页请读一读天地之间歌歌词，这首歌曲表示了什么样内容？从地到天，从天到地，万事万物多么神奇，多么神奇，啦啦啦啦啦，多么神奇，啦啦啦啦啦。谁能解开这些奥秘，谁就变得聪明无比。从天到地，从地到天，天上地下多么壮观，多么壮观，啦啦啦啦啦，多么壮观，啦啦啦啦啦。人人学会用手用脑，共同建造幸福乐园。第3页请试唱下面三个旋律片段，试唱两声部片段时注意相互间声音谐和。1.2.3.第4页填词演唱下面三段乐谱。1.2.3.谁就 变得 聪明 无 比。共同 建造 幸福 乐 园。啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦啦啦啦啦 啦 第5页再次倾听歌曲，出现刚才练习片段时，请举手并轻声跟唱。第6页跟随“啦”部分音响，大声跟唱练习过声部，体会该声部与其它声部配合。第7页再次观赏天地之间歌，大声跟唱练习过音乐片段，体会声音对情绪表示。第8页观赏飞天，请说一说这首作品演唱形式和演唱格调。与天地之间歌相对比，这首歌曲带给你什么体会？第9页请朗诵飞天歌曲，体会歌词描述情景和歌词中蕴含内涵。在星河灿烂里流连，期待着梦幻童年。在你那边看我这边，岁月轻拂地改变。在时空斑斓中行走，沙海里胡杨信念。在我那边看你这边，咫尺天涯在眼前。长日，繁星，迢迢河汉，追寻理想家园。一生一个梦，一世重情缘，飞天！飞天！第10页观察飞天曲谱片段，分析音乐进行含有什么特点？它们对音乐情感表现含有什么作用？第11页对比并总结两首歌曲演唱形式、格调和表现内容。你更喜欢哪一首？说明理由。“神舟九号”腾空瞬间第12页最终，再次随天地之间歌演唱，结束今天课程。第13页谢谢观赏第14页