新版纪律主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

军队，这并不是因为他们有枪有炮，军队，这并不是因为他们有枪有炮，最根本一条是因为他们有铁纪律，最根本一条是因为他们有铁纪律，而且对违反纪律人决不姑息。而且对违反纪律人决不姑息。世界上最有战斗力地方是哪里？第1页七年级二班主题班会第2页n n什么是规矩？“规矩”可解作一定法则、标准、规范或习惯。详细到我们学校来说，“规矩”就是指学校、班级纪律。第3页 纪律有三种基本涵义l 纪律是指处罚l 纪律是指经过外来约束来到达纠正目标伎俩l 纪律是指对本身行为起作用内在约束力 这三层意思概括了纪律基本含义，同时反应了良好纪律形成过程是一个由外在强迫纪律逐步过渡到内在自律过程！第4页为何要恪守纪律为何要恪守纪律捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有些人说;”一个不恪守纪律民族，必定是一个没有自由民族：一个不恪守纪律学校，到最终，只能是一所最没有自由最没有生机学校。”第5页没有纪律，就既不会有平心静气信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险方法了。赫尔岑 第6页请大家观赏几则小故事第7页 有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检验他证件。后边走来一个留小胡子人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不论是谁，都要检验，这是纪律。”列宁出示了自己证件，卫兵一看果然是列宁，第8页 马上敬礼说：“对不起，列宁同志，请您进会场吧！”列宁握着卫兵手说：“我们每个人都要恪守革命法规，卫兵同志，你推行了自己职责，做得很对。”列宁自觉恪守纪律行为和卫兵一丝不苟精神，都充分表达了社会纪律高度自觉性。第9页 春秋末期，伟大军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操演，自己重复宣告命令：“一、不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许有意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，第10页 以为有些好玩，倚仗吴王对自己溺爱，不听鼓声约束，有索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王溺爱两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊慌万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声。第11页有一次列宁去克里姆林宫剪发室剪发。当初，这个剪发室只有两个剪发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候剪发。列宁进去后，大家连忙让座，而且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们好意。不过这么做是要不得，每个人都应该恪守公共秩序，按照先后次序剪发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最终一个位置上。第12页一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其它一些书籍。接电话小黄回答：“我们有要求，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很后悔，总理和善说：“不论谁都要恪守制度。”第13页我也要恪守制度那还是在延安时候，毛主席去医院探望关那还是在延安时候，毛主席去医院探望关向应政委。两人愉快在病房里交谈起来。向应政委。两人愉快在病房里交谈起来。护士进来说：护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要同志，医生吩咐，病人要平静，不能会客。平静，不能会客。”毛主席谦和说：毛主席谦和说：“对对不起，小同志。不起，小同志。”随即告别关向应离开了随即告别关向应离开了病房。病房。第14页经过几则故事，大家对规则（纪经过几则故事，大家对规则（纪律）有什么新感悟？律）有什么新感悟？问一问：第15页 我们身边一些学生埋怨学校班级纪律以及规我们身边一些学生埋怨学校班级纪律以及规章制度太严，什么都要管，以为自己不够自由，章制度太严，什么都要管，以为自己不够自由，所以不服从老师与班委管理。所以不服从老师与班委管理。第16页“好消息好消息”：没有纪律约束一天：没有纪律约束一天n n假设明天一整天时间，学校教育处不再检假设明天一整天时间，学校教育处不再检验，老师不再督促，班干部全部休息，那验，老师不再督促，班干部全部休息，那么你想一下，这一天你会碰到哪些问题？么你想一下，这一天你会碰到哪些问题？吃不好、睡不好、学不好，连最基吃不好、睡不好、学不好，连最基本人身安全都确保不了。本人身安全都确保不了。第17页n n以以以以湖南湖南湖南湖南乃至一些县级中学标准衡量，乃至一些县级中学标准衡量，乃至一些县级中学标准衡量，乃至一些县级中学标准衡量，湘乡市湘乡市湘乡市湘乡市私立学校私立学校私立学校私立学校育育育育才中学才中学才中学才中学堪称一流。这所占地堪称一流。这所占地堪称一流。这所占地堪称一流。这所占地120120多亩私立中学，气势非凡多亩私立中学，气势非凡多亩私立中学，气势非凡多亩私立中学，气势非凡五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全。五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全。五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全。五层教学楼顶覆盖着琉璃瓦，教学、生活、体育设施齐全。n n在湘乡市教育部门相关干部率领下，记者来到了在湘乡市教育部门相关干部率领下，记者来到了在湘乡市教育部门相关干部率领下，记者来到了在湘乡市教育部门相关干部率领下，记者来到了7 7日日日日晚发生事故教学楼。这座教学楼大致呈回字形结构，大楼晚发生事故教学楼。这座教学楼大致呈回字形结构，大楼晚发生事故教学楼。这座教学楼大致呈回字形结构，大楼晚发生事故教学楼。这座教学楼大致呈回字形结构，大楼四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约四个方向都有楼梯通达一层，楼梯宽度约1.51.5米以上。发米以上。发米以上。发米以上。发生这起事故楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近一处。事生这起事故楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近一处。事生这起事故楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近一处。事生这起事故楼梯口，位于教学楼与学生宿舍最近一处。事发当晚，天降大雨。学校要求，晚上发当晚，天降大雨。学校要求，晚上发当晚，天降大雨。学校要求，晚上发当晚，天降大雨。学校要求，晚上9 9时时时时1010分下晚自习，分下晚自习，分下晚自习，分下晚自习，9 9时时时时3030分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回分就必须熄灯就寝。孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度寝室，都不约而同地选择了这个通道，一时间，人流高度密集。密集。密集。密集。学生回想学生回想学生回想学生回想n n该校初三学生小杰（化名）回想说，该校初三学生小杰（化名）回想说，该校初三学生小杰（化名）回想说，该校初三学生小杰（化名）回想说，7 7日晚日晚日晚日晚9 9时时时时1010分分分分下晚自习后，他从下晚自习后，他从下晚自习后，他从下晚自习后，他从4 4楼教室走到楼教室走到楼教室走到楼教室走到3 3楼楼梯口时，发觉好多同楼楼梯口时，发觉好多同楼楼梯口时，发觉好多同楼楼梯口时，发觉好多同学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼学挤成了一团。人流缓缓挤到二楼至一楼楼梯间楼梯间楼梯间楼梯间，拥挤变，拥挤变，拥挤变，拥挤变得愈加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间平台上。得愈加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间平台上。得愈加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间平台上。得愈加厉害。突然，有七八人摔倒在楼梯间平台上。n n第18页n n小杰说，前面学生摔倒后，后面学生还认为前面小杰说，前面学生摔倒后，后面学生还认为前面小杰说，前面学生摔倒后，后面学生还认为前面小杰说，前面学生摔倒后，后面学生还认为前面有些人在有意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感有些人在有意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感有些人在有意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感有些人在有意拦他们，于是拼命往前挤。小杰感到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，到被人从背后猛然一推，往前便倒。危急时刻，他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角同学脚他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角同学脚他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角同学脚他用右手撑在地上，头顶在一个靠在墙角同学脚上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学上，身体下面还有一个同学，上面也有一个同学压着他。压着他。压着他。压着他。n n小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。小杰说，因为自己无法脱身，心里十分害怕。以后看见不停闪动手电光，知道是老师来了，心以后看见不停闪动手电光，知道是老师来了，心以后看见不停闪动手电光，知道是老师来了，心以后看见不停闪动手电光，知道是老师来了，心想这下有救了。想这下有救了。想这下有救了。想这下有救了。事故后果事故后果事故后果事故后果n n第19页n n相对小杰而言，不满相对小杰而言，不满相对小杰而言，不满相对小杰而言，不满1212岁初一学生小午（化名）岁初一学生小午（化名）岁初一学生小午（化名）岁初一学生小午（化名）就没有那么幸运了。小午父亲就没有那么幸运了。小午父亲就没有那么幸运了。小午父亲就没有那么幸运了。小午父亲孙文龙孙文龙孙文龙孙文龙称，孩子被称，孩子被称，孩子被称，孩子被挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步挤压昏迷后，被学校老师送到医院，经医院初步诊疗，后脑出现骨裂，头皮有淤血。诊疗，后脑出现骨裂，头皮有淤血。诊疗，后脑出现骨裂，头皮有淤血。诊疗，后脑出现骨裂，头皮有淤血。n n发生事故地点，残留着一汪血迹。据事发时发生事故地点，残留着一汪血迹。据事发时发生事故地点，残留着一汪血迹。据事发时发生事故地点，残留着一汪血迹。据事发时最早赶到现场老师和踩踏中侥幸生还学生们说，最早赶到现场老师和踩踏中侥幸生还学生们说，最早赶到现场老师和踩踏中侥幸生还学生们说，最早赶到现场老师和踩踏中侥幸生还学生们说，事故发生时，先是有事故发生时，先是有事故发生时，先是有事故发生时，先是有1 1名女生滑倒。后面潮水般涌名女生滑倒。后面潮水般涌名女生滑倒。后面潮水般涌名女生滑倒。后面潮水般涌上来人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有上来人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有上来人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有上来人流，一层叠一层地压了上去。在面积只有3 3至至至至5 5平方米楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在下平方米楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在下平方米楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在下平方米楼梯间，瞬间就堆积了几十人。压在下面学生，因为严重挤压、窒息，非死即伤。面学生，因为严重挤压、窒息，非死即伤。面学生，因为严重挤压、窒息，非死即伤。面学生，因为严重挤压、窒息，非死即伤。第20页讨论一下：讨论一下：班级现在存在纪律问题班级现在存在纪律问题n n上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师n n教室卫生保持不够洁净，有同学乱扔垃圾习惯教室卫生保持不够洁净，有同学乱扔垃圾习惯教室卫生保持不够洁净，有同学乱扔垃圾习惯教室卫生保持不够洁净，有同学乱扔垃圾习惯n n清扫卫生、劳动不够主动清扫卫生、劳动不够主动清扫卫生、劳动不够主动清扫卫生、劳动不够主动n n我们学习主动性太差，自习课、上课爱开小差我们学习主动性太差，自习课、上课爱开小差我们学习主动性太差，自习课、上课爱开小差我们学习主动性太差，自习课、上课爱开小差n n部分作业有拖欠，假期作业不认真完成部分作业有拖欠，假期作业不认真完成部分作业有拖欠，假期作业不认真完成部分作业有拖欠，假期作业不认真完成n n晚自习及上课依然不平静晚自习及上课依然不平静晚自习及上课依然不平静晚自习及上课依然不平静n n课间：教室和走廊仍有打闹喧哗现象课间：教室和走廊仍有打闹喧哗现象课间：教室和走廊仍有打闹喧哗现象课间：教室和走廊仍有打闹喧哗现象n n回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，学习状态很差回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，学习状态很差回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，学习状态很差回到宿舍打闹，磨蹭现象严重，学习状态很差n n在餐厅和校园跑，打饭插队在餐厅和校园跑，打饭插队在餐厅和校园跑，打饭插队在餐厅和校园跑，打饭插队第21页倡议同学们：同学们：良好行为影响你一生，假如播种行为，收获是习惯，播种习惯，收获是性格，那么播种性格，收获将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，第22页我们发出以下倡议：我们发出以下倡议：我们发出以下倡议：我们发出以下倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和善；语言有礼貌，不讲脏话，语气和善；语言有礼貌，不讲脏话，语气和善；语言有礼貌，不讲脏话，语气和善；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；考考考考究究究究卫卫卫卫生生生生，地地地地上上上上无无无无痰痰痰痰迹迹迹迹、纸纸纸纸屑屑屑屑，墙墙墙墙上上上上无无无无污污污污痕痕痕痕，桌桌桌桌上上上上无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；无刻划，门窗无破损；勤俭节约勤俭节约勤俭节约勤俭节约,不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳精神；发扬刻苦耐劳精神；发扬刻苦耐劳精神；发扬刻苦耐劳精神；不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往,不上网不上网不上网不上网,打游戏机；打游戏机；打游戏机；打游戏机；杜绝男女生不正常交往，不斗殴打架。杜绝男女生不正常交往，不斗殴打架。杜绝男女生不正常交往，不斗殴打架。杜绝男女生不正常交往，不斗殴打架。第23页