北冥有鱼教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

庄周庄周曾曾梦见自己变成一只蝴蝶梦见自己变成一只蝴蝶，轻舞飞扬、飘轻舞飞扬、飘然高兴然高兴。于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后于是他全然忘记了自己是庄周。醒来之后，庄子对于自己终究是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。庄子对于自己终究是庄周还是蝴蝶感到惊奇诧异。仔细想想仔细想想，不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢不知是庄周做梦变成蝴蝶了呢，还是蝴还是蝴蝶做梦变成了庄周蝶做梦变成了庄周？创设情境，明确目标创设情境，明确目标第1页 北冥有鱼北冥有鱼第2页学习目标学习目标1.1.了解庄子作品及其思想主张；积累惯用文言词了解庄子作品及其思想主张；积累惯用文言词语，整体把握课文大意。语，整体把握课文大意。（重点）（重点）2.2.了解课文中寓言阐述道理。了解课文中寓言阐述道理。（难点）（难点）3.3.学习庄子追求逍遥洒脱人生态度，无所恃绝对学习庄子追求逍遥洒脱人生态度，无所恃绝对自由精神境界。自由精神境界。（难点）（难点）第3页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者介绍作者介绍 庄周（约前庄周（约前369369前前286286），），战国时宋国蒙（今河南商丘东北）战国时宋国蒙（今河南商丘东北）人人,哲学家，哲学家，道家学派代表人物。道家学派代表人物。曾做过漆园吏。曾做过漆园吏。自主阅读，整体感知自主阅读，整体感知第4页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路校正字音校正字音鲲（鲲（）徙（徙（）抟（抟（）南冥（南冥（）濠梁（濠梁（）鲦鱼（鲦鱼（）knxtunmnhotio第5页 北冥有鱼，其名为鲲。鲲北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。若垂天之云。冥：冥：鲲：鲲：怒：怒：垂天垂天之云：之云：同同“溟溟”，海。，海。大鱼名。大鱼名。振奋，这里指用力振奋，这里指用力鼓动翅膀。鼓动翅膀。悬挂在天空云。悬挂在天空云。夸大夸大动作描写动作描写介绍鲲鹏形体介绍鲲鹏形体第6页是鸟也，海运则将徙于南冥。南是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。冥者，天池也。齐谐齐谐者，志者，志怪者也。怪者也。谐谐之言曰：之言曰：“鹏之鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者摇而上者九万里，去以六月息者也。也。”野马也，尘埃也，生物之野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。以息相吹也。海运：海运：天池：天池：志怪：志怪：水击：水击：抟：抟：扶摇：扶摇：息：息：野马：野马：海水运动。海水运动。天然形成水池。天然形成水池。记载怪异事物。记载怪异事物。击水，拍打水面。击水，拍打水面。仰视鲲鹏飞南冥仰视鲲鹏飞南冥盘旋翱翔。盘旋翱翔。旋风。旋风。引用：表明这种情形真实可信。引用：表明这种情形真实可信。山野中雾气，飞跃山野中雾气，飞跃如野马。如野马。气息，这里指风。气息，这里指风。第7页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路天之苍苍，其正色邪？其天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。也，亦若是则已矣。苍苍：苍苍：正色：正色：邪：邪：极：极：下：下：是：是：湛蓝。湛蓝。同同“耶耶”，疑问语，疑问语气词。气词。真正颜色。真正颜色。尽。尽。向下。向下。想象高空俯视情景想象高空俯视情景这么。这么。第8页结构梳理结构梳理北冥有鱼北冥有鱼介绍鲲鹏形体介绍鲲鹏形体有所待有所待仰视鲲鹏飞南冥仰视鲲鹏飞南冥想象高空俯视情景想象高空俯视情景第9页1.1.文章标题为文章标题为“北冥有鱼北冥有鱼”，以后怎么又写鸟了？，以后怎么又写鸟了？2.2.在庄子作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生在庄子作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏寓言说动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏寓言说明什么道理？明什么道理？3.3.任何事物存在都是依附于一定条件，那么人对事物任何事物存在都是依附于一定条件，那么人对事物认识有没有局限呢？认识有没有局限呢？读课文，思索讨论以下问题。读课文，思索讨论以下问题。合作探究、交流展示合作探究、交流展示第10页1.1.文章标题为文章标题为“北冥有鱼北冥有鱼”，以后怎么，以后怎么又写鸟了？又写鸟了？鸟是由鱼改变而来。鲲体积有几千里，鸟是由鱼改变而来。鲲体积有几千里，变成鸟后，鸟背部不知有几千里。说明变成鸟后，鸟背部不知有几千里。说明庄子想象力丰富。庄子想象力丰富。第11页2.2.在庄子作品中，往往借用寓言故事说理，在庄子作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏寓言说明什么道理？文章借鲲鹏寓言说明什么道理？说明任何事物存在都是依附于一说明任何事物存在都是依附于一定条件，它们活动都是有所凭借。定条件，它们活动都是有所凭借。第12页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 3.3.任何事物存在都是依附于一定条件，那任何事物存在都是依附于一定条件，那么人对事物认识有没有局限呢？么人对事物认识有没有局限呢？“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”这句话说明人对事物认识是有局限。这句话说明人对事物认识是有局限。庄子给出确定结论，鹏鸟和人们一样，并庄子给出确定结论，鹏鸟和人们一样，并不能搞清天本色，不能搞清天本色，鹏鸟认识也是有局限啊。鹏鸟认识也是有局限啊。第13页大鹏形象怎样呢？作者又是怎样描写这一形象呢？大鹏形象怎样呢？作者又是怎样描写这一形象呢？鲲鹏鲲鹏:形体硕大无比、改变神奇莫测、志存高形体硕大无比、改变神奇莫测、志存高远、善借长风但又无法摆脱束缚大鸟形象。它象征远、善借长风但又无法摆脱束缚大鸟形象。它象征渴望追求高尚理想却无法摆脱现实束缚庄子。渴望追求高尚理想却无法摆脱现实束缚庄子。从体从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。壮观。第14页 用用夸大夸大手法描述鲲鹏，手法描述鲲鹏，“不知其几千不知其几千里也里也”言其形，言其形，“若垂天之云若垂天之云”言其翼，言其翼，“北冥北冥”“”“南冥南冥”“”“九万里九万里”言其活动天言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、改变之神奇、飞地，极言鲲鹏形体之大、改变之神奇、飞腾时气势之壮观，腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽画卷。一幅雄奇壮丽画卷。第15页 赏析语言赏析语言 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。九万里。第16页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路主旨归纳主旨归纳 这则故事以大鹏南飞作比喻，说明这则故事以大鹏南飞作比喻，说明世上万物不论大小，世上万物不论大小，都受到不一样限都受到不一样限制，处于不一样束缚之中，所以，大制，处于不一样束缚之中，所以，大鹏状似逍遥，其实还没有到达真正逍鹏状似逍遥，其实还没有到达真正逍遥。遥。第17页艺术特色艺术特色1.巧借寓言，富有哲理。巧借寓言，富有哲理。庄子利用大鹏南飞凭借风力量故事，讲述庄子利用大鹏南飞凭借风力量故事，讲述了大鹏翱翔受到了风限制，还是有所依赖，所了大鹏翱翔受到了风限制，还是有所依赖，所以大鹏还是有所待，并没有到达真正逍遥，说以大鹏还是有所待，并没有到达真正逍遥，说理形象，寓意深远。理形象，寓意深远。第18页2.对比鲜明，道理明确。对比鲜明，道理明确。那些山野中游气那些山野中游气(“(“野马野马”)、飞尘、飞尘(“(“尘尘埃埃”)，空中活动之物，空中活动之物(“(“生物生物”)，皆由风相，皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了，吹而动。与鲲、鹏相比，它们实在是太渺小了，但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有但它们要能够动起来，依然要有所凭借，即有所所“待待”。显然，它们也没有到达逍遥。显然，它们也没有到达逍遥。第19页3.想象丰富，意境开阔。想象丰富，意境开阔。“大鹏大鹏”“”“野马野马”“”“尘埃尘埃”都展现了都展现了庄子丰富想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋庄子丰富想象力，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，跌宕多姿，用形象、生动故事来恣肆，跌宕多姿，用形象、生动故事来说明一个它们都有所待，没有到达真正说明一个它们都有所待，没有到达真正逍遥道理。逍遥道理。第20页 课堂检测，回馈信息课堂检测，回馈信息1 1、通假字：北冥有鱼、通假字：北冥有鱼 其正色邪其正色邪 2 2、一词多义：而、之、一词多义：而、之、3 3、特殊句式：（、特殊句式：（1 1）齐谐齐谐者，者，志怪也。（志怪也。（2 2）去以六月息也。）去以六月息也。4 4、口译课文，导背课文。、口译课文，导背课文。第21页拓展延伸拓展延伸 共享结果共享结果 交流与交流与“鹏鹏“相关文学形象、成语典相关文学形象、成语典故、诗词名句。故、诗词名句。鹏程万里、鹏霄万里、鹏游蝶梦。鹏程万里、鹏霄万里、鹏游蝶梦。第22页九万九万里风鹏正举里风鹏正举-李清照渔家傲李清照渔家傲 图南未可料，改变有鲲鹏。图南未可料，改变有鲲鹏。-杜甫泊岳阳城杜甫泊岳阳城 风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。风里鲲鹏欺大鸟，雨中雏燕竞轻俊。-唐庚春山伴路图唐庚春山伴路图第23页 布置作业，巩固教学布置作业，巩固教学1、誊录原文、整理单双音节词语、誊录原文、整理单双音节词语、译文。译文。2、背诵默写本文。、背诵默写本文。第24页