..倍数的特征市公开课一等奖百校联赛获奖课件

2 2、5 5、3 3倍数特征倍数特征 第1页第2页1号统计单 小组合作完成表格中内容，观察讨论得到结论。小组合作完成表格中内容，观察讨论得到结论。（计算有困难数能够借助计算器）（计算有困难数能够借助计算器）12、23、6、30、21、17、234、15、28、5492倍数 2 2倍数特征是：倍数特征是：5 5倍数特征是：倍数特征是：20、34、45、19、130、27、53、2655倍数第3页2号统计单 小组合作完成表格中内容，观察讨论得到结论。小组合作完成表格中内容，观察讨论得到结论。（计算有困难数能够借助计算器）（计算有困难数能够借助计算器）123、19、26、231、43、100、57、75、37、4、12、54、22、9、30、25、6、8、18、11、45 3倍数 3 3倍数特征是：倍数特征是：123、231、57、75、12、54、9、30、6、18、45第4页132、231 45、54 57、75 3 3倍数与数字所在数位相关吗？倍数与数字所在数位相关吗？与数字本身有没相关系？与数字本身有没相关系？、123、312、321、213 第5页按要求填一填（在对应表格中划按要求填一填（在对应表格中划“”）9548100026631204652倍数5倍数3倍数第6页1+11+1为何等于为何等于2 2呢？呢？为何会刮风啊为何会刮风啊?茶杯掉到地上，为何茶杯掉到地上，为何就破了呢就破了呢?爱爱 迪迪 生生 1847.2.11 1931.10.18爱迪生好奇心很强，不论什么爱迪生好奇心很强，不论什么事情，他都要问个明白。事情，他都要问个明白。第7页3 61 第8页5 45+4 第9页545 45+4 第10页7 5分完后剩7根 5 第11页1 6 2分完后剩1根 2 分完后剩6根 第12页2 1 3 分完后剩2根 3 分完后剩1根 第13页5 4 剩5根 47 5 5 剩7根 1 6 2 剩1根 剩6根 2 2 1 3 剩2根 剩1根 3 第14页