体积与容积省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

四四四四 长方体（二）长方体（二）长方体（二）长方体（二）第1页学习目标学习目标1.经过详细试验活动，了解体积和容积实际含义，初步了解体积和容积概念。2.感受物体体积大小，深入发展空间概念。l重点重点了解体积和容积实际含义，初步了解体积和容积概念。l难点难点感受物体体积大小，深入发展空间概念。第2页情景引入情景引入看到这幅图画，你会想到什么故事呢？乌鸦是怎么喝到水？第3页例题解读例题解读教室里哪些物品占空间大？哪些物品占空间小？课桌凳占空间大。粉笔盒占空间小。第4页常见容器中，哪些容器放东西多？哪些容器放东西少？说一说，与同伴交流。鱼缸里面放东西多。水壶里面放东西少。第5页土豆和红薯哪一个占空间大呢？做一做，想一想。取两个大小相同烧杯，在杯中倒入一样多水。将土豆和红薯分别放在两个烧杯中。第6页我发觉两个杯子水面都比原来高了。放红薯杯子里水面升得高，红薯比土豆大。物体所占空间大小，是物体体积体积体积体积。第7页两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个试验处理这个问题。容器所能容纳物体体积，是容器容积。第8页小结小结容积意义容器所能容纳物体体积，是容器容积。容纳物体体积越大，容器容积就越大；容纳物体体积越小，容器容积就越小。体积意义物体所占空间大小，是物体体积。物体所占空间越大，物体体积就越大；物体所占空间越小，物体体积就越小。第9页随堂小测随堂小测1.一团橡皮泥，调皮第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球。捏成两个物体哪一个体积大？为何？一样大。因为是同一个物体不一样形状，体积不变。第10页2.用相同数量硬币分别垒成下面形状，哪一个体积大？为何？1元硬币1角硬币1元硬币一样是10枚硬币，左侧一堆与中间一堆相比，因为1枚1元硬币和1枚1角硬币大小不一样，所以10枚1元硬币体积大。而左侧一堆和右侧一堆都是10枚1元用笔，只是堆方式不一样，所以体积不变。第11页3.调皮和笑笑各有一瓶一样多饮料，调皮倒了3杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一说你想法。有可能,杯子大小不一样。第12页易错提醒易错提醒【例】判断：木桶体积与容积相等。()错解：正解：错因分析：本题错在没有正确了解体积与容积概念。实际上，假如容器容器壁厚度不忽略时，容器体积一定大于它容积。第13页课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；第14页