一轮复习十二课实现人生价值市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第十二课第十二课实现人生价值实现人生价值第1页实现人生价值1、价值含义、价值含义2、人价值内涵、人价值内涵3、人价值评价标准、人价值评价标准4、价值观导向作用、价值观导向作用5、价值判断和价值选择含义、关系、价值判断和价值选择含义、关系6、怎样做出正确价值判断和价值选择？、怎样做出正确价值判断和价值选择？7、怎样了解价值判断和选择社会历史性特征？、怎样了解价值判断和选择社会历史性特征？8、影响价值判断和价值选择原因有哪些？、影响价值判断和价值选择原因有哪些？9、怎样创造和实现人生价值？、怎样创造和实现人生价值？第2页 高考纲领考点展示考点展示人生价值人生价值考点1.价值和价值观考点2.价值观导向作用价值判断与价价值判断与价值选择值选择考点3.价值判断与价值选择客观依据考点4.价值判断与价值选择社会历史性考点5.价值判断与价值选择阶级性考点6.价值冲突及评价标准价值创造与实现考点7.价值实现方式考点8.个人价值与社会价值统一第3页思维导图第4页复习自测（15 BADDB）1.新课标全国卷，日本方面认为美国某出版企业教科书传统与遭遇；环球视角看过去中相关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方“请求”，由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断前提 价值判断因含有主体性质而没有客观评价标准历史事实随价值判断改变而发生改变 价值判断和价值选择深受历史观影响 A.B.C.D.第5页3.安徽卷安徽卷人们在感怀乡愁同时，把梦想留在异乡，把人们在感怀乡愁同时，把梦想留在异乡，把急忙背影留给故乡。这说明急忙背影留给故乡。这说明A梦想是实现自我价值路径梦想是实现自我价值路径 B.价值观念决定人行为选择价值观念决定人行为选择C贡献异乡才能实现社会价值贡献异乡才能实现社会价值 D.价值选择以价值判断为基础价值选择以价值判断为基础选项A与说法错误，因为人生价值是社会价值和自我价值统一体，自我价值是社会对个人尊重与满足，所以人生价值实现路径是主动参加为人民服务伟大实践，故排除；选项B说法错误，因为价值观影响人行为选择，但不能决定，故排除；选项C说法过于绝对，贡献贡献故乡也能实现人生价值，故排除。故答案选D。第6页一、人价值（一、人价值（是什么是什么）1 1、价值价值含义含义：指指一事物一事物对对主体主体主动主动意义。即一事物所含有意义。即一事物所含有能够满足主体需要属性和功效。能够满足主体需要属性和功效。12.1 价值与价值观价值与价值观2.人价值人价值(1)含义含义:在于在于创造价值创造价值，在于，在于对社会责任和贡对社会责任和贡献献，即经过自己活动满足自己所属社会、他，即经过自己活动满足自己所属社会、他人以及自己需要。人以及自己需要。第7页（2）特点：）特点：人既是价值创造者，又是价值人既是价值创造者，又是价值享受者。享受者。社会价值社会价值：个人对社会责任和贡献。：个人对社会责任和贡献。（贡献）（贡献）（3）内容内容自我价值自我价值：社会对个人尊重和满足。：社会对个人尊重和满足。（索取）（索取）注意：人价值不一样于物价值主要标志在于人以自己注意：人价值不一样于物价值主要标志在于人以自己创造来创造来满足社会和他人需要满足社会和他人需要同时，同时，本身也有需要本身也有需要。3.3.评价：评价：对一个人评价对一个人评价主要是看他贡献，主要是看他贡献，最根本是最根本是对社对社会发展和人类进步事业贡献会发展和人类进步事业贡献第8页小结：人价值小结：人价值原理原理 原理：原理：人生真正价值在于对社会责任和贡献人生真正价值在于对社会责任和贡献，人，人既是价值创造者，又是价值享受者，人价既是价值创造者，又是价值享受者，人价值是值是社会价值社会价值与与自我价值自我价值统一。统一。方法论：方法论：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会贡献中实现本身价值。在对社会贡献中实现本身价值。第9页 价值观导向作用原理（重点）价值观导向作用原理（重点）价值观导向作用原理（重点）价值观导向作用原理（重点）为何为何为何为何【原理内容原理内容原理内容原理内容】:价值观作为一个价值观作为一个社会意识社会意识，对社会存在含有，对社会存在含有重大反作用，对人们行为含有主要重大反作用，对人们行为含有主要驱动、制约和导向驱动、制约和导向作用。作用。（1）价值观对人们）价值观对人们认识认识世界和世界和改造改造世界活动世界活动含有主要导向含有主要导向作用。（作用。（两个方面两个方面）（2）价值观是人生主要向导。）价值观是人生主要向导。【方法论方法论方法论方法论】：要自觉树立正确价值观。要自觉树立正确价值观。思索：为何要弘扬社会主义关键价值观？思索：为何要弘扬社会主义关键价值观？思索：为何要弘扬社会主义关键价值观？思索：为何要弘扬社会主义关键价值观？【使用方法使用方法使用方法使用方法】：凡是要求分析凡是要求分析发扬某种精神必要性、树立某发扬某种精神必要性、树立某种观念主要性种观念主要性等类似问法，都可考虑等类似问法，都可考虑“物质与意识辩证关系物质与意识辩证关系”，“实践与认识辩证关系实践与认识辩证关系”，“社会存在与社会意识辩证社会存在与社会意识辩证关系关系”,“价值观导向作用价值观导向作用”等原理。等原理。第10页2.2.价值判断和价值选择特点价值判断和价值选择特点特点特点社会历史性社会历史性阶级性阶级性主体差异性主体差异性内内涵涵伴随时空推移和条件改变，一定事物价值以及人们关于它价值观念也会发生改变。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件改变而不一样在阶级社会，价值判断和价值选择含有阶级性。面对同一事物或行为，不一样阶级和阶层人会作出截然相反价值判断和价值选择价值判断和价值选择，往往因人而异。不一样人对同一事物可能作出不一样价值评价。面对同一问题，人们不一样表现表示出价值判断和价值选择差异，产生不一样价值判断和价值选择冲突侧重侧重点点强调“改变”强调强调“阶级立场阶级立场”强调强调“因人而异因人而异”1、价值判断和价值选择含义及二者关系：、价值判断和价值选择含义及二者关系：P9912.2 价值判断与价值选择价值判断与价值选择 怎么办怎么办第11页8.安徽卷 下列图漫画揭示哲理是 价值判断超越社会历史条件 价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异 要用正确价值观指导人生 A B C D第12页9、全国卷2有些人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉看成宝，我把不贪看成宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪德，大家都失去了自己宝物。不如我们各自保有自己宝物。”子罕拒玉历史典故包含哲学道理有 事物价值是改变，因为其属性和功效含有不确定性 事物是否含有价值，取决于人们价值判断 人们立场和需要不一样，其价值选择就不一样 价值观对人行为起着主要导向作用 A.B C D第13页例题 材材料料青青年年学学生生素素有有光光荣荣爱爱国国传传统统，从从来来以以爱爱国国报报国国为为己己任任。而而在在爱爱国国情情感感表表示示上上，当当代代青青年年含含有有新新时时代代特特点点，他他们们正正用用新新方方式表示对祖国无限爱意。式表示对祖国无限爱意。结结合合材材料料，利利用用“认认识识社社会会与与价价值值选选择择”相相关关知知识识，分分析析当当代代青青年年在在爱爱国国情情感感表表示示上含有新时代特点哲学依据。上含有新时代特点哲学依据。第14页答案：（1）社社会会存存在在决决定定社社会会意意识识，社社会会存存在在改改变变发发展展决决定定着着社社会会意意识识改改变变发发展展。伴随社会历史条件改变发展，当代青年在爱国情感表示上含有新时代特点。（2）价价值值选选择择含含有有社社会会历历史史性性，伴伴随随时时间间、地地点点和和条条件件改改变变而而改改变变。作为一个价值选择，当代青年爱国情感表示也表示了社会历史性特点。启启示示:（1）分分析析“价价值值观观作作用用”普普通通能能够够结结合合“社社会会意意识识反反作作用用”和和“价价值观导值观导向作用向作用”来分析；来分析；（2）分分析析“价价值值观观改改变变”，普普通通能能够够从从“价价值值判判断断和和价价值值选选择择社社会会历历史史性性”及及“社社会会存存在在改改变变决决定定社社会会意意识识改改变变”两两个个角角度度作作答。答。第15页 3.3.怎样做出正确价值判断与价值选择（怎样做出正确价值判断与价值选择（价值价值评价标准评价标准）必须必须符合符合符合符合（遵照）社会发展客观规律（遵照）社会发展客观规律（客观依据）（客观依据）。如社会发展两大如社会发展两大 基本规律，价值规律等等基本规律，价值规律等等 必须必须符合符合符合符合最广大人民根本利益最广大人民根本利益（最高标准）（最高标准）。把。把人民群众利益作为最高价值标准，把维护人民利益人民群众利益作为最高价值标准，把维护人民利益作为自己最高价值追求。作为自己最高价值追求。第16页12.3 价值创造与实现价值创造与实现（怎么办）（怎么办）1、在劳动和贡献中创造价值（在劳动和贡献中创造价值（根本路径）根本路径）2、在个人与社会统一中实现价值（在个人与社会统一中实现价值（客观条件）客观条件）(强调强调个人价值实现离不开社会、他人帮助个人价值实现离不开社会、他人帮助)要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人关系。将要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人关系。将个人理想与社会需要结合起来。个人理想与社会需要结合起来。3、在砥砺自我中走向成功（在砥砺自我中走向成功（主观条件主观条件）实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息精神。息精神。实现人生价值，需要努力发展自己，全方面提升个人素质。实现人生价值，需要努力发展自己，全方面提升个人素质。实现人生价值，需要有坚定理想信念，需要有正确价值观指导。实现人生价值，需要有坚定理想信念，需要有正确价值观指导。补充：补充：4.自觉遵照社会发展规律和自觉站在最广大人民立场上，做出自觉遵照社会发展规律和自觉站在最广大人民立场上，做出正确价值判断和价值选择。正确价值判断和价值选择。第17页实实现现人人生生价价值值 一、价值与一、价值与 价值观价值观 二、价值判断与价二、价值判断与价值选择值选择 三、价值三、价值 创造与实现创造与实现人价值人价值价值观价值观导向作用导向作用 自觉遵照社会发展客观规律自觉遵照社会发展客观规律 自觉站在最广大人民立场上自觉站在最广大人民立场上在劳动和贡献中创造价值在劳动和贡献中创造价值根本路径根本路径在个人与社会统一中实现价值（客观条件）在个人与社会统一中实现价值（客观条件）在砥砺自我中走向成功（主观条件在砥砺自我中走向成功（主观条件）知识体系知识体系哲学意义上价值哲学意义上价值 人价值内涵人价值内涵对一个人价值评价对一个人价值评价价值观对人们认识世界和改造世界价值观对人们认识世界和改造世界活动含有导向作用活动含有导向作用价值观是人生主要向导价值观是人生主要向导影影响响影影响响第18页学案探究材料一材料一 改革开放以来，我国城市小区居民自治取得了显著成改革开放以来，我国城市小区居民自治取得了显著成绩。但伴随城市化、当代化进程加紧，小区组织职责不清、居绩。但伴随城市化、当代化进程加紧，小区组织职责不清、居民参加不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展民参加不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应问题日益凸显，小区法治化水平亟待提升。不相适应问题日益凸显，小区法治化水平亟待提升。H H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索小区治理新模式。详细做法有：以小区党建为抓手，以党探索小区治理新模式。详细做法有：以小区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推进小区各项工作开代表工作室为平台，听民意解民困，依法推进小区各项工作开展；市政府梳理相关法律法规，出台展；市政府梳理相关法律法规，出台关于深化小区治理体制关于深化小区治理体制改革实施方案改革实施方案，明确小区行政工作站、居委会、小区服务机，明确小区行政工作站、居委会、小区服务机构等构等7 7类治理主体，制订小区工作清单，让小区机构职责法定类治理主体，制订小区工作清单，让小区机构职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理小区事务；开展形式多样按照居民自治章程管理小区事务；开展形式多样“法律进小区法律进小区”活动，引导小区干部和群众自觉遵法、办事依法。经过改革活动，引导小区干部和群众自觉遵法、办事依法。经过改革实践，富有活力基层协同共治局面正在形成。实践，富有活力基层协同共治局面正在形成。（1 1）利用）利用“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”相关知识，分析相关知识，分析H H市推进小市推进小区治理法治化合理性。（区治理法治化合理性。（1212分）分）第19页学案探究材料一材料一 改革开放以来，我国城市小区居民自治取得了显著成改革开放以来，我国城市小区居民自治取得了显著成绩。但绩。但伴随城市化、当代化进程加紧伴随城市化、当代化进程加紧，小区组织职责不清、居，小区组织职责不清、居民参加不充分、部分干部群众法治意识不强等民参加不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展与经济社会发展不相适应问题日益凸显不相适应问题日益凸显，小区法治化水平亟待提升。，小区法治化水平亟待提升。H H市坚持市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维，以法治思维探索小区治理新模式。详细做法有：以小区党建为抓手，以党探索小区治理新模式。详细做法有：以小区党建为抓手，以党代表工作室为平台，代表工作室为平台，听民意解民困听民意解民困，依法推进小区各项工作开，依法推进小区各项工作开展；市政府展；市政府梳理相关法律法规梳理相关法律法规，出台，出台关于深化小区治理体制关于深化小区治理体制改革实施方案改革实施方案，明确小区行政工作站、居委会、小区服务机，明确小区行政工作站、居委会、小区服务机构等构等7 7类治理主体，制订小区工作清单，让小区机构职责法定类治理主体，制订小区工作清单，让小区机构职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，化；支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织，按照居民自治章程管理小区事务；开展形式多样按照居民自治章程管理小区事务；开展形式多样“法律进小区法律进小区”活动，引导小区干部和群众自觉遵法、办事依法。经过改革活动，引导小区干部和群众自觉遵法、办事依法。经过改革实践，富有活力基层协同共治局面正在形成。实践，富有活力基层协同共治局面正在形成。（1 1）利用）利用“价值判断与价值选择价值判断与价值选择”相关知识，分析相关知识，分析H H市推进小市推进小区治理法治化合理性。（区治理法治化合理性。（1212分）分）第20页（1）针对存在问题，以法治思维探索小区治针对存在问题，以法治思维探索小区治理新模式，理新模式，在实践基础上做出正确价值判断和在实践基础上做出正确价值判断和价值选择价值选择。（。（3分）分）坚持与时俱进，着力提升小区治理法治化水坚持与时俱进，着力提升小区治理法治化水平，平，把握了价值判断和价值选择社会历史性特把握了价值判断和价值选择社会历史性特征征。（。（3分）分）破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改破除体制机制障碍，完善基层法治体系，改革上层建筑，革上层建筑，遵照了社会发展客观规律遵照了社会发展客观规律。（。（3分）分）依法推进小区协同共治，自觉站在人民立场依法推进小区协同共治，自觉站在人民立场上，上，坚持把人民群众利益作为最高价值标准坚持把人民群众利益作为最高价值标准。（3分）分）第21页材料二材料二 当越来越多人争先恐后地实现了当越来越多人争先恐后地实现了“有车一有车一族族”梦想之后，车也带来了很多问题。相关资料显梦想之后，车也带来了很多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染主要原因。汽示，机动车尾气排放是造成空气污染主要原因。汽车带来道路拥堵也成为了城市交通最大问题，然而车带来道路拥堵也成为了城市交通最大问题，然而仍有超出仍有超出60%城市居民愿意选择私家车作为日常出城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。行方式。（2）成为汽车强国是产业梦，成为）成为汽车强国是产业梦，成为“有车一族有车一族”是家庭梦，青年学生也有自己梦。青年学生个人梦是家庭梦，青年学生也有自己梦。青年学生个人梦想不论多么色彩斑斓，都只有融入到国家和社会发想不论多么色彩斑斓，都只有融入到国家和社会发展之中才能实现。请结合材料二，利用展之中才能实现。请结合材料二，利用生活与哲生活与哲学学知识，探讨为何个人梦想实现必须与国家和社知识，探讨为何个人梦想实现必须与国家和社会发展相联络。（会发展相联络。（6分）分）第22页社会提供客观条件是实现人生价值基社会提供客观条件是实现人生价值基础，人要实现自己价值，必须利用社会提础，人要实现自己价值，必须利用社会提供各种条件供各种条件;（3分）分）个人价值选择要自学遵照社会发展规律，个人价值选择要自学遵照社会发展规律，自觉站在广大人民群众立场上。（自觉站在广大人民群众立场上。（3分）分）(或整体统帅部分，部分服从和服务于整或整体统帅部分，部分服从和服务于整体体)第23页课后巩固与提升海南卷阅读材料，完成以下问题。1960年，雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里，他写下对人生深刻感悟：“人生命是有限，可是，为人民服务是无限，我要把有限生命，投入到无限为人民服务中去。”他是这么说，也是这么做。雷锋生命即使短暂，雷锋精神却是永恒。1963年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”号召，雷锋精神自此广泛传扬。1977年，刚入伍郭明义代表新兵宣誓：“雷锋道路就是我人生选择，雷锋境界就是我精神追求。”几十年来，郭明义屡次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动，感动了千千万万中国人，他被评为“感动中国人物”。年被人们称为“最美感动年，涌现出“最美司机一吴斌、“最美女教师”张丽莉等一大批平凡英雄，他们在不一样岗位上，用不一样方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上精神力量。今天，越来越多人成为雷锋精神践行者。结合材料，利用价值观知识，说明怎样才能实现自己人生价值。（8分）第24页课后巩固与提升海南卷阅读材料，完成以下问题。1960年，雷锋当上了运输兵。在部队这所大学校里，他写下对人生深刻感悟：“人生命是有限，可是，为人民服务是无限，我要把有限生命，投入到无限为人民服务中去。”他是这么说，也是这么做。雷锋生命即使短暂，雷锋精神却是永恒。1963年，毛泽东发出“向雷锋同志学习”号召，雷锋精神自此广泛传扬。1977年，刚入伍郭明义代表新兵宣誓：“雷锋道路就是我人生选择，雷锋境界就是我精神追求。”几十年来，郭明义屡次发起无偿献血、捐献造血干细胞、捐资助学、义务献工等活动，感动了千千万万中国人，他被评为“感动中国人物”。年被人们称为“最美感动年，涌现出“最美司机一吴斌、“最美女教师”张丽莉等一大批平凡英雄，他们在不一样岗位上，用不一样方式诠释着雷锋精神，使人们在温暖和感动中产生向上精神力量。今天，越来越多人成为雷锋精神践行者。结合材料，利用价值观知识，说明怎样才能实现自己人生价值。（8分）价值观导向作用价值观导向作用价值判断、选择标准价值判断、选择标准实践实践劳动贡献第25页【课后拓展课后拓展】价值观对人生道路选择含有主要导向作用，实价值观对人生道路选择含有主要导向作用，实现人生价值需要正确价值观指导；（现人生价值需要正确价值观指导；（2分）分）（价值观价值观）要把为人民服务作为最高价值标准和人生追求；要把为人民服务作为最高价值标准和人生追求；（2分）分）（价值判断、选择）（价值判断、选择）在劳动创造和贡献社会中不停实现人生价值；在劳动创造和贡献社会中不停实现人生价值；（2分）分）（根本路径）（根本路径）努力学习，勇于实践，不停提升为人民服务本事。努力学习，勇于实践，不停提升为人民服务本事。（2分）分）（学习（学习实践）实践）第26页【当堂检测当堂检测】6-10 ACDDB第27页易混易错易混易错1.所谓价值是指人对事物主动意义。所谓价值是指人对事物主动意义。2.价值观是对社会存在正确反应，是科学社会意价值观是对社会存在正确反应，是科学社会意识。识。3.价值观对人生与社会起着重大指导和促进作用。价值观对人生与社会起着重大指导和促进作用。4.得到社会认可是拥有幸福人生根本路径。得到社会认可是拥有幸福人生根本路径。5.遵照社会发展规律、自觉站在人民群众利益立遵照社会发展规律、自觉站在人民群众利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确否两个标准。场上是衡量价值判断和价值选择正确否两个标准。6.人生价值两个方面是对等关系，贡献越多，索人生价值两个方面是对等关系，贡献越多，索取越多。取越多。7机遇是实现人生价值首要条件。机遇是实现人生价值首要条件。8.认为追求个人利益就是坚持个人主义。认为追求个人利益就是坚持个人主义。第28页