文具的家PPT省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

15.15.文具家文具家第1页情景导入情景导入 儿童们，打开你们文具盒，告诉老师里面儿童们，打开你们文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。都有哪些文具啊。第2页橡皮橡皮铅笔铅笔尺子尺子文具盒文具盒转笔刀转笔刀第3页整体感知整体感知1 1.“文具文具家家”是指什么？是指什么？文具盒文具盒2.2.贝贝有哪些文具？贝贝有哪些文具？铅笔铅笔橡皮橡皮转笔刀转笔刀第4页品读感悟品读感悟说说贝贝发生了什么事情？说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只铅笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。qinqin bb，zhzh ynyn le yle y cc，bb zhzh didi dodo nn ll qq lele橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找找 不不 着着 了。了。xinxin ，zhzh cc lele yy huhu，zizi xinxin cc，jiji zhozho bb zho lezho le弄丢了文具弄丢了文具心情失落无奈心情失落无奈第5页妈妈 妈妈 说：你说：你 怎么怎么 天天 天天 丢丢 东西呢？东西呢？贝贝眨贝贝眨 着着 一一 双双 大眼睛，对妈妈大眼睛，对妈妈 说：说：“我也不知道。我也不知道。”shushu nn znzn meme tintin tintin didi dndn xixi nenebibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd yn jinyn jin dudu mm mm shushu ww yy bb zhzh dodo对话描写对话描写 经过妈妈和贝贝对话描写，我们知道：贝贝经过妈妈和贝贝对话描写，我们知道：贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后后_，结果天天，结果天天_。不知道不知道乱放乱放丢东西西第6页妈妈话是在教贝贝做什么？妈妈话是在教贝贝做什么？贝贝，你贝贝，你 有有 一个家，一个家，每每 天天 放放 学学 后，你都后，你都平平 平安安平安安 地回地回 家。你家。你 要要 想想 想想 方法，让你方法，让你铅铅 笔、橡笔、橡 皮皮 和和 转转 笔笔 刀，也有自己家呀。刀，也有自己家呀。bibi beibei nn yuyu yy ji ji ii tintin fnfn xuxu huhu nn dudupnpn pnpn nn n den de huhu jiji nn yoyo xinxin xinxin bnbn ff rnrn nndede qin qin xin xin pp hh zhunzhun bb dodo，yy yuyu zz jj dede jiji yy 妈妈话是在教育贝贝要妈妈话是在教育贝贝要珍惜珍惜文具文具，用完后把它们放在固定地，用完后把它们放在固定地方，这么才不会丢失。方，这么才不会丢失。第7页天天平平天天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝家贝贝家文具文具文具家文具家天天放回天天放回文具盒里文具盒里比比喻喻第8页贝贝最终找到了文具家了吗？贝贝最终找到了文具家了吗？文具盒文具盒找到了。找到了。心情高兴心情高兴第9页贝贝最终养成了什贝贝最终养成了什么样好习惯？么样好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒第10页拓展延伸拓展延伸 珍惜学习用具珍惜学习用具铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用具要珍惜。不损坏、不浪费，学习用具要珍惜。第11页主旨概括主旨概括 本文经过讲一个叫贝贝儿童总是乱丢铅笔和本文经过讲一个叫贝贝儿童总是乱丢铅笔和橡皮等文具，以后在妈妈教育下，她把文具用完橡皮等文具，以后在妈妈教育下，她把文具用完就放在文具盒里故事，教育我们要养成珍惜文具就放在文具盒里故事，教育我们要养成珍惜文具好习惯，文具用完要放回文具盒里。好习惯，文具用完要放回文具盒里。第12页作业：作业：1.1.1.1.观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。2.2.2.2.养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。第13页