八年级生物第5单元先天性行为和学习行为2新人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

先天性行为先天性行为 和学习性行为和学习性行为 第1页温故知新：温故知新：一一、动物行为概念动物行为概念动物进行有利于它们动物进行有利于它们存活和繁存活和繁殖后代殖后代活动活动二、运动系统组成二、运动系统组成 骨骼骨骼肌肉肌肉（骨骼肌）（骨骼肌）骨骨骨连结（如关节）骨连结（如关节）肌腹肌腹肌腱肌腱关节囊关节囊关节面关节面关节腔关节腔关节头关节头关节窝关节窝关节软骨关节软骨三、骨、关节和肌肉关系三、骨、关节和肌肉关系第2页3、动物主要行为、动物主要行为（1）取食行为）取食行为（2）防御行为）防御行为（3）繁殖行为）繁殖行为（4）迁徙行为）迁徙行为下一页第3页取食行为：是指经过独特方式获取生存所需食物行为。取食行为：是指经过独特方式获取生存所需食物行为。返回第4页。返回第5页防御行为：是指防御行为：是指动物对付外来侵动物对付外来侵略，保卫本身生略，保卫本身生存，或者对种群存，或者对种群中其它个体发出中其它个体发出警戒而发生行为。警戒而发生行为。返回第6页繁殖行为：是指动物繁殖相关行为。繁殖行为：是指动物繁殖相关行为。返回第7页故事引入：故事引入：一只刚出生很快小狗，来到陌生主一只刚出生很快小狗，来到陌生主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖吃饭、人家，刚开始有点怕人，只会乖乖吃饭、睡觉。以后经过主人训练以后，它学会睡觉。以后经过主人训练以后，它学会了到指定地方去拉屎、拉尿，还学会了了到指定地方去拉屎、拉尿，还学会了简单加减法，它还经常在客人面前演出简单加减法，它还经常在客人面前演出节目呢！于是，这家主人对它是疼爱有节目呢！于是，这家主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃，还直夸它聪明呢。加，每顿饭都有好吃，还直夸它聪明呢。第8页想一想，议一议：想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？2.小狗生下来就会到指定地点去拉小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿吗？屎、拉尿吗？4.这三种行为一样吗？有哪些种行为这三种行为一样吗？有哪些种行为是一样？是一样？5.前一个和后两种为何不一样呢？前一个和后两种为何不一样呢？3.小狗生下来就会简单加减法吗？小狗生下来就会简单加减法吗？B第9页一、先天性行为一、先天性行为概念概念：动物生来就有，：动物生来就有，由动物体内遗传物质所由动物体内遗传物质所决定行为。决定行为。举举例例：灰灰喜喜鹊鹊喂喂养养小小杜杜鹃鹃，蜜蜜蜂蜂采采蜜蜜，鸟鸟育育雏雏，蜻蜓交尾蜻蜓交尾,蜘蛛结网蜘蛛结网第10页二、学习行为二、学习行为概概念念：不不是是动动物物生生来来含含有有，而而是是在在遗遗传传原原因因基基础础上上,经经过过环环境境原原因因作作用用,由由生生活活经经验验和和学学习习而而取得行为。取得行为。假如你想让小动物，如猫、狗去要求地方大小便，费劲假如你想让小动物，如猫、狗去要求地方大小便，费劲吗吗?那么怎样使你猫、狗去要求地方大小便呢？那么怎样使你猫、狗去要求地方大小便呢？举例举例：蚯蚓学习行为，山雀偷吃：蚯蚓学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。奶油，猩猩取香蕉。第11页刚出生小袋鼠只刚出生小袋鼠只有些人手指那样有些人手指那样大，眼睛还睁不大，眼睛还睁不开。它出生时掉开。它出生时掉在母袋鼠尾根部，在母袋鼠尾根部，靠本能靠本能爬到母袋爬到母袋鼠尾尖，在从尾鼠尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹尖爬到母袋鼠腹部育儿袋中吃奶。部育儿袋中吃奶。先天性行为先天性行为靠本能靠本能第12页在迷宫一臂按上电极，在迷宫一臂按上电极，另一臂是潮湿暗室，其另一臂是潮湿暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极一臂时，它到按有电极一臂时，它会受到电击，会受到电击，经过屡次经过屡次尝试和错误后尝试和错误后，蚯蚓能，蚯蚓能够够学会学会直接爬向潮湿暗直接爬向潮湿暗室室。学习行为学习行为第13页很多年前，在英格很多年前，在英格兰有一只大山雀，兰有一只大山雀，一次一次偶然恰巧打开偶然恰巧打开了放在门外奶瓶盖了放在门外奶瓶盖，偷喝了牛奶。很，偷喝了牛奶。很快，那里其它大山快，那里其它大山雀雀也学会也学会了偷喝牛了偷喝牛奶。奶。学习行为学习行为第14页幼小黑猩猩幼小黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩，用一成年黑猩猩，用一根蘸水树枝从洞穴中钓白蚁做食物。根蘸水树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩成年黑猩猩利用经验利用经验来处理问题。当来处理问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。顶上去摘香蕉。学习行为学习行为第15页一只失去雏鸟美国红一只失去雏鸟美国红雀，总是给养鱼池边雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食金浮到水面张口求食金鱼喂它捕来昆虫，鱼喂它捕来昆虫，就就像喂自己雏鸟一样像喂自己雏鸟一样，一连喂了好几个星期一连喂了好几个星期。先天性行为先天性行为第16页先天性行为和学习性行为对动物维先天性行为和学习性行为对动物维持生存意义有什么不一样持生存意义有什么不一样?第17页先天性行为和学习性行为对动物维先天性行为和学习性行为对动物维持生存意义有什么不一样持生存意义有什么不一样?动物先天性行为往往是一些简单，出生动物先天性行为往往是一些简单，出生时就必不可少行为。而学习行为则是动时就必不可少行为。而学习行为则是动物不停适应多变环境，得以更加好地生物不停适应多变环境，得以更加好地生存和繁衍主要确保。动物生存环境越复存和繁衍主要确保。动物生存环境越复杂多变，需要学习行为就越多。动物学杂多变，需要学习行为就越多。动物学习行为是比先天性行为更高级一个行为习行为是比先天性行为更高级一个行为第18页1 1，上面三种动物分别属于哪类动物？，上面三种动物分别属于哪类动物？2 2，把它们按低等到高等排序？，把它们按低等到高等排序？步骤动物步骤动物,鸟类鸟类,哺乳动物哺乳动物.步骤动物步骤动物,鸟类鸟类,哺乳动物哺乳动物.第19页3,不一样动物学习能力有差异吗不一样动物学习能力有差异吗?学习行为有遗传原因作用吗学习行为有遗传原因作用吗?不一样动物学习能力是有差异不一样动物学习能力是有差异,动物越低等动物越低等,学习能力学习能力越差越差,动物越高等学习能力越强动物越高等学习能力越强.对于同种动物不一样个体或不一样种动物来说对于同种动物不一样个体或不一样种动物来说,即使学即使学习条件相同习条件相同,学习速度也会有差异学习速度也会有差异,这是因为学习行为这是因为学习行为也受遗传原因影响也受遗传原因影响第20页分析以下图片资料美国红雀鸟喂鱼美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶大山雀偷喝牛奶想一想：想一想：上图各是什么行为？对比上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些不足？些不足？第21页对比以上两图片可知：先天性行为有着很大对比以上两图片可知：先天性行为有着很大不足。即使红雀鸟喂鱼行为是出于本能，但不足。即使红雀鸟喂鱼行为是出于本能，但这对于红雀来说是一个浪费，因为它喂养鱼这对于红雀来说是一个浪费，因为它喂养鱼对本物种延续没有任何意义；从另一个角度对本物种延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，假说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，假如一个生物一生只具备先天性行为而没有学如一个生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发觉，就逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发觉，就连动物界最低等原生动物草履虫，也是有学连动物界最低等原生动物草履虫，也是有学习能力。习能力。第22页讨论：讨论：你听说过你听说过“狼孩狼孩”吗？一个小时候被狼吗？一个小时候被狼收养孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜收养孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟食物，爱吃生肉，一句话。她也不喜欢吃熟食物，爱吃生肉，最终死于吃生肉引发消化道感染，当初只有最终死于吃生肉引发消化道感染，当初只有十多岁。从这个故事中，你对人类学习行为十多岁。从这个故事中，你对人类学习行为有什么新认识？这对你树立良好学习态度有有什么新认识？这对你树立良好学习态度有什么启示？什么启示？第23页考考你！考考你！先天性行为还是学习行为？先天性行为还是学习行为？1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。2、燕雀替杜鹃孵卵，并培育小杜鹃。、燕雀替杜鹃孵卵，并培育小杜鹃。3、小鸡出壳后猫在它身边，以后、小鸡出壳后猫在它身边，以后 4、手碰到热壶，马上缩回。、手碰到热壶，马上缩回。5、听到喂养员脚步声，小鸡奔过来、听到喂养员脚步声，小鸡奔过来 6、飞蛾扑火，飞蛾扑火，“为光明而死为光明而死”。总跟猫总跟猫“妈妈妈妈”。7、以以下下各各项项中中属属于于先先天天性性行行为为是是（）A、马马戏戏团团里里狮狮子子演演出出节节目目 B、老老鼠鼠打打洞洞 C、小小狗作算术狗作算术 D、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫等候食物。等候食物。B第24页 要研究一个动物行为能够要研究一个动物行为能够 用什用什么方法？么方法？1、观察法、观察法2、试验法、试验法自然过渡第25页1.提提出出问问题题:菜菜青青虫虫取取食食行行为为是是先先天天性性行行为为吗吗？2、作作出出假假设设：菜菜青青虫虫取取食食行行为为是是先先天天性性行行为为。3、制制订并实施计划订并实施计划:（1）寻寻找找有有菜菜青青虫虫卵卵叶叶片片，将将虫虫卵卵隔隔离离喂喂养养，孵孵化化出出幼虫。幼虫。（2）用用十十字字花花科科植植物物叶叶片片榨榨取取汁汁液液，并并将将汁汁液液涂涂在在一一小小块块滤滤纸纸上上(涂涂汁汁液液前前滤滤纸纸要要染染成成与与叶叶片片相相同同颜颜色色)。（3）准准备备一一大大小小与与已已涂涂汁汁液液滤滤纸纸相相同同薄薄荷荷叶叶或或芹芹菜菜叶叶（也也可可用用空空白白滤滤纸纸），然然后后将将二二者者放放在在同同一一直直线线上上。（4）将将幼幼虫虫饿饿饲饲一一段段时时间间后后，放放于于与与已已涂涂汁汁液液滤滤纸纸、叶片距离相等地方。叶片距离相等地方。（5）注意观察统计，看幼虫会爬向哪一端取食。）注意观察统计，看幼虫会爬向哪一端取食。探究方案示例:菜青虫取食行为探究第26页 经过对比动物先天性行经过对比动物先天性行为和学习行为为和学习行为,人类自己要人类自己要想提升自己生存能力，认想提升自己生存能力，认识世界识世界,就必须是就必须是“学习学习 学习再学习学习再学习”第27页课堂练习：课堂练习：1.以下几个动物行为，不属于学习行为是（以下几个动物行为，不属于学习行为是（）A.猴子演出骑车猴子演出骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡母鸡抚爱小猫失去雏鸡母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走蚯蚓走“T”字形迷宫字形迷宫2.以下现象中，属于先天性行为是（以下现象中，属于先天性行为是（）A.看见人举棒，狗就逃跑看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说鹦鹉跟客人说“你好你好”C.动物园小猴推车动物园小猴推车 D.失去雏鸟红雀给金鱼喂食失去雏鸟红雀给金鱼喂食3.关于蜘蛛织网行为叙述中错误是（关于蜘蛛织网行为叙述中错误是（）A.是先天含有本能是先天含有本能 B.由身体里遗传物质所决定行为由身体里遗传物质所决定行为 C.属于先天性行为属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来是小蜘蛛向大蜘蛛学来4.以下动物中，学习能力最强是（以下动物中，学习能力最强是（）A.蚯蚓蚯蚓 B.青蛙青蛙 C.蝗虫蝗虫 D.黑猩猩黑猩猩5.以下不属于先天性行为是（以下不属于先天性行为是（）A.鸟筑巢鸟筑巢 B.母鸡孵卵母鸡孵卵 C.公鸡报晓公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶大山雀偷饮牛奶CDDDD第28页6.以下各种动物行为中，属于学习行为是（以下各种动物行为中，属于学习行为是（）A.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢蚂蚁做巢 C.老马识途老马识途 D.鸟类迁徙鸟类迁徙7.以下相关动物行为叙述不正确是（以下相关动物行为叙述不正确是（）A.动物行为都是动物本能动物行为都是动物本能 B.先天性行为是动物生来就有先天性行为是动物生来就有 C.鹦鹉学舌是学习行为鹦鹉学舌是学习行为 D.马戏团小狗演出计算是学习行为马戏团小狗演出计算是学习行为8.失去雏鸡母鸡，会把小猫当成自己雏鸡失去雏鸡母鸡，会把小猫当成自己雏鸡,对小猫关心无微对小猫关心无微 不至。这说明（不至。这说明（）A.动物界全部动物都能和平相处动物界全部动物都能和平相处 B.猫于鸡血液关系很近猫于鸡血液关系很近 C.母鸡识别能力很差母鸡识别能力很差 D.母鸡育雏行为是一个先天性行为母鸡育雏行为是一个先天性行为 CAD第29页课后记课后记本节课内容简单，大多数学生都能判断本节课内容简单，大多数学生都能判断出哪些行为是学习行为，哪些行为是先出哪些行为是学习行为，哪些行为是先天性行为，对于那些模棱两可行为，少天性行为，对于那些模棱两可行为，少数学生会判断错，另外，大多数学生不数学生会判断错，另外，大多数学生不能从取得路径和目标来判断该行为是什能从取得路径和目标来判断该行为是什么行为，应加以强调行为分类标准。么行为，应加以强调行为分类标准。第30页