1、湘教版五年级语文上册湘教版五年级语文上册 第第1页页惊诧惊诧 捕鸟捕鸟 问询问询 狂吠狂吠 衔着衔着 馈赠馈赠 盘旋盘旋 拂动拂动 挥舞挥舞第第2页页 文中哪些句子使我们感文中哪些句子使我们感动呢？动呢？找一找找一找第第3页页 小鸟对出现在树林里小鸟对出现在树林里老人，开始是什么态度老人，开始是什么态度呢？呢？第第4页页 小鸟这么态度连续了很久小鸟这么态度连续了很久吗？吗？第第5页页 小鸟对老人态度为何会有小鸟对老人态度为何会有转变？转变？是什么事情让小鸟们是什么事情让小鸟们认定老人是一位好人呢认定老人是一位好人呢?第第6页页 那天，来了一伙偷砍树木人。那天，来了一伙偷砍树木人。老人老人带着黑
2、狗，叫喊着去阻拦利斧挥舞。带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧挥舞。激烈争吵，黑狗狂吠，老人展开一张激烈争吵，黑狗狂吠，老人展开一张布告布告，那伙人即使还在呼啸，但他们那伙人即使还在呼啸，但他们终于发觉，老人是一尊真正山神。他终于发觉，老人是一尊真正山神。他们低下了头。们低下了头。那伙人走了，老人那伙人走了，老人轻轻抚摩轻轻抚摩受伤树受伤树干，干，抚摩抚摩流出树脂伤痕，流出树脂伤痕，又捡起又捡起从树从树枝上震落鸟窝，枝上震落鸟窝，稳稳地安放稳稳地安放在树枝上。在树枝上。第第7页页 从哪些细节能够看出小从哪些细节能够看出小鸟完全接收了老人呢鸟完全接收了老人呢?第第8页页 鸟儿们开始造访老人小屋。唧鸟儿们开
3、始造访老人小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！您好！您好！”老人呵呵地笑着，用饭粒和爱老人呵呵地笑着，用饭粒和爱抚招待他客人。抚招待他客人。一只大胆黄色小鸟，一只大胆黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。衔着一颗草莓停落在老人肩上。老老人伸手接住了这宝贵馈赠，接着又人伸手接住了这宝贵馈赠，接着又是一颗，又是一颗是一颗，又是一颗第第9页页“这一夜老人睡得很香这一夜老人睡得很香”为何？为何？想一想想一想第第10页页 老人走后老人走后,小鸟有什小鸟有什么样表现呢么样表现呢?第第11页页 鸟儿知道，已经很老老人，一定是鸟儿知道，已经很老老人，一定是要和每一只小鸟、每一棵树
4、告别了。要和每一只小鸟、每一棵树告别了。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百成百上千鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座上千鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇摆，树叶和树枝都在轻轻山林都在摇摆，树叶和树枝都在轻轻拂动。拂动。鸟儿们衔来无数花瓣，无数绿叶。鸟儿们衔来无数花瓣，无数绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。绿叶雨。飘落花瓣和绿叶，掩盖了林飘落花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，撒满了弯弯山路。中小屋，撒满了弯弯山路。第第12页页 此时此刻，假如你就是这此时此刻，假如你就是这 无数鸟儿中一员，你在盘无数鸟儿中一员，你在盘 旋，你在哀鸣，告诉老师，旋，你在哀鸣，告诉老师，在你一举一动中，包含着怎在你一举一动中，包含着怎样情感？你又在诉说着什么样情感？你又在诉说着什么？把你情感倾注在笔端，以？把你情感倾注在笔端，以亲爱守林老人，我想对您亲爱守林老人，我想对您说说为主题，把对老人为主题，把对老人想说话，书写在纸上好吗？想说话，书写在纸上好吗？第第13页页 谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！第第14页页
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