授课课件31省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

Unit4LiMingComesHome六年级下册 第1页Haveyoueverreceivedagift?第2页1.At the shopLiMingwillflyhomenextweek.Hewantstobuysomegiftsforhisfamily.Jenny:How many gifts do you need,Li Ming?Liming:I need eleven gifts.I need a gift for everyone in my family.“Herearesomelittleflags，”saysJenny.“Goodidea!Illtakethree，”saysLiMing.“Whataboutthesecaps？”Jennyasks“Okay,Illtakefour，”saysLiMing.“LookattheseTshirts,”saysJenny.“ThesearegoodgiftsfromCanada.”“Great!IlltakethreeTshirts.AndIwantatoyformycousin，”saysLiMing.“IwanttobuyasurpriseforJenny.Isshelooking？No?Okay.Iwillbuyitnow.”第3页buysth.forsb.buysb.sth.为某人买某物为某人买某物知识点知识点1 1例句：例句：Iwanttobuyagiftformymother.Iwanttobuymymotheragift.我想给我妈妈买一个礼品。我想给我妈妈买一个礼品。易错点易错点提醒提醒假如该短语中某物和某人都是代词，只能用假如该短语中某物和某人都是代词，只能用短语短语buysth.forsb.。例句：例句：Mymotherboughtitforme.我妈妈为我买它。我妈妈为我买它。第4页Howmanygiftsdoyouneed,LiMing?你需要多少个礼品，李明？你需要多少个礼品，李明？知识点知识点 2 2句型结构：句型结构：Howmany+可数名词复数可数名词复数+doyouneed?答语：答语：I/Weneed+基数词（基数词（+可数名词单数可数名词单数/复数）复数）.使用使用方法：方法：此问句用于问询对方需要某种物品数量。此问句用于问询对方需要某种物品数量。Howmany意为意为“多少多少”，后接可数名词复数形式。，后接可数名词复数形式。答语：答语：Howmanyapplesdoyouneed?你需要多少苹果你需要多少苹果？Ineedthree（apples）.我需要三个（苹果）。我需要三个（苹果）。第5页Herearesomelittleflags.这儿有一些小旗。这儿有一些小旗。知识点知识点 3 3句型结构：句型结构：Here谓语动词谓语动词主语主语(名词名词)这是一个以这是一个以here开头倒装句，句中主语开头倒装句，句中主语flags是名词，是名词，所以用是完全倒装形式。所以用是完全倒装形式。第6页短语：短语：Hereissomemeat.这儿有一些肉。这儿有一些肉。Herearesomeapples.这儿有一些苹果。这儿有一些苹果。易错点易错点提醒提醒谓语动词数由后面名词来决定，假如后面名词谓语动词数由后面名词来决定，假如后面名词是可数名词单数或不可数名词，谓语动词要用是可数名词单数或不可数名词，谓语动词要用单数形式；假如后面名词是复数，谓语动词则单数形式；假如后面名词是复数，谓语动词则用复数形式。用复数形式。第7页Whataboutthesecaps?这些帽子怎么样这些帽子怎么样？知识点知识点 4 4Whatabout.？Howabout.?意为意为“怎么样？怎么样？”表示提议、征求意见或问询消息。表示提议、征求意见或问询消息。使用使用方法：方法：Whatabout后面跟名词、动名词、名词性物后面跟名词、动名词、名词性物主代词、人称代词宾格形式等。主代词、人称代词宾格形式等。第8页例句：例句：Iliketoreadbooks.Whataboutyou?我喜欢读书，你呢？我喜欢读书，你呢？Iliketoplaysports.我喜欢运动。我喜欢运动。IwillwatchTVathome.Whataboutyou?我将在家看电视。你呢？我将在家看电视。你呢？Iwillgototheparkwithparents.我将和父亲妈妈一起去公园。我将和父亲妈妈一起去公园。第9页2.Lets do it!1.ReadPart1.Talkandwrite.giftstotal总共总共Howmany？311Howmuch？3第10页2.Lets do it!HowmanygiftsdoesLiMingneedforhisfamily?Eleven.Whatarethegifts?WhowillLiMinggivethetoyto?Howmucharethegifts?第11页2.Lets do it!2.Askandanswer.Whatdoyouwanttobuyforyourfriends?Iwanttobuytwocapsandabook.第12页一、问句答语对对碰。一、问句答语对对碰。()(1)HowwillLiMinggohome?()(2)Whatdoeshewanttobuy?()(3)Howmanygiftsdoyouneed?()(4)Howmuchisyourpen?A.Five.B.Hewillflyhome.C.Hewantstobuysometoys.D.Itstwoyuan.BCAD第13页二、给单词宝宝排排队。二、给单词宝宝排排队。（1）many,do,need,caps,how,you(?)_（2）blue，some，crayons，here，are（.）_Howmanycapsdoyouneed?Herearesomebluecrayons.第14页三、选出能替换画线部分选项。三、选出能替换画线部分选项。()Ilikeredbest.Howaboutyou?AWhenaboutBWhataboutCWhereaboutB第15页本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！重点短语：重点短语：buysth.forsb.重点句式：重点句式：Howmanygiftsdoyouneed,LiMing?Herearesomelittleflags.Whataboutthesecaps?第16页1熟记本节课所学句型、短语，必须会听、说、熟记本节课所学句型、短语，必须会听、说、读、写。读、写。2将将Attheshop对话朗诵流利。对话朗诵流利。3完成完成配套课后配套课后作业。作业。第17页