沙漠玫瑰省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

23.23.沙漠玫沙漠玫瑰瑰 龙应台龙应台第第1页页 龙应台龙应台(1952(1952)，著名女作家、文学评论家、社，著名女作家、文学评论家、社会批评家。祖籍湖南衡山，会批评家。祖籍湖南衡山，19521952年生于台湾高雄。由年生于台湾高雄。由于父亲是职业军人，在不停搬迁中，也养成她站在于父亲是职业军人，在不停搬迁中，也养成她站在心灵边缘冷眼观看世界个性。心灵边缘冷眼观看世界个性。19691969年进入成功大学年进入成功大学外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。龙应台龙应台10/10/第第2页页1学会本课生字、新词。学会本课生字、新词。2了解沙漠玫瑰特点、生活了解沙漠玫瑰特点、生活习性及复活过程。习性及复活过程。3了解课文内容，学习作者了解课文内容，学习作者细致观察周围事物方法，感悟细致观察周围事物方法，感悟沙漠玫瑰顽强生命力。沙漠玫瑰顽强生命力。10/10/第第3页页听课文，了解以下词语听课文，了解以下词语枯萎：因干枯而萎缩。枯萎：因干枯而萎缩。青苔：生长在阴暗潮湿地方绿色苔藓。青苔：生长在阴暗潮湿地方绿色苔藓。延伸：延长伸展。延伸：延长伸展。倔强：刚强，不屈服。倔强：刚强，不屈服。周期：事物在运动、改变过程中，一些特征周期：事物在运动、改变过程中，一些特征屡次重复出现，其连续两次以上所经过时间叫屡次重复出现，其连续两次以上所经过时间叫“周期周期”。极致：最高境界，最高造诣。极致：最高境界，最高造诣。积蓄：积攒聚存。积蓄：积攒聚存。蕴藏：积存。蕴藏：积存。10/10/第第4页页苔苔倔倔titijuju舌苔舌苔青苔青苔倔强倔强倔脾气倔脾气10/10/第第5页页自读课文第一段，说说沙漠自读课文第一段，说说沙漠玫瑰有何特点？玫瑰有何特点？针叶型，像松枝。针叶型，像松枝。泡在水里，第八泡在水里，第八天会活天会活；把水把水倒掉，会枯萎。倒掉，会枯萎。藏一两年，泡水藏一两年，泡水又会复活。又会复活。是一个是一个地衣地衣自学指导：自学指导：10/10/第第6页页地衣是藻类和真菌共生复合体。地衣是藻类和真菌共生复合体。约有约有500属，属，25,000余种。多数余种。多数地衣是喜光植物，要求新鲜空地衣是喜光植物，要求新鲜空气，不耐大气污染，所以，大气，不耐大气污染，所以，大城市及工业区极少有地衣生长。城市及工业区极少有地衣生长。但地衣耐寒和耐旱性很强，能但地衣耐寒和耐旱性很强，能在岩石、沙漠或树皮上生长，在岩石、沙漠或树皮上生长，在高山带、冻土带和南北极，在高山带、冻土带和南北极，其它植物不能生存，而地衣独其它植物不能生存，而地衣独能生长繁殖。能生长繁殖。第第7页页10/10/第第8页页10/10/第第9页页第第10页页第第11页页见到沙漠玫瑰样子见到沙漠玫瑰样子.你从中体会到你从中体会到了些什么？了些什么？在我们眼里，漂亮玫瑰极难在我们眼里，漂亮玫瑰极难和和“枯萎了干草枯萎了干草”联络在一起，联络在一起，“难看难看”是我对沙漠玫瑰第一是我对沙漠玫瑰第一印象。印象。10/10/第第12页页自读第自读第2、3段，思索以下问题：段，思索以下问题：1 1、“我我”按照说明书把沙漠玫瑰浸按照说明书把沙漠玫瑰浸泡在水里后，情况发生了怎样改变泡在水里后，情况发生了怎样改变？2、从作者连续几天观察和沙漠、从作者连续几天观察和沙漠玫瑰改变中你感受到了什么？玫瑰改变中你感受到了什么？10/10/第第13页页在八天改变在八天改变中，你感中，你感受到了什受到了什么？么？地衣有顽强地衣有顽强生命力。生命力。第一天：第一天：第二天：第二天：第三天：第三天：每一天：每一天：有一天：有一天：第八天：第八天：“一把枯草一把枯草”“中心有一点绿感觉中心有一点绿感觉”“真有玫瑰形图案真有玫瑰形图案”绿意扩展绿意扩展“延伸到它全部枝丫延伸到它全部枝丫”“一朵尽情开放浓绿沙漠玫瑰一朵尽情开放浓绿沙漠玫瑰”作者观作者观察很仔细。察很仔细。10/10/第第14页页从“我”观察沙漠玫瑰改变中，你想到了些什么？这不是简单地叙述一这不是简单地叙述一个观察过程，而是描个观察过程，而是描述一个关注、一个关述一个关注、一个关切、一个关爱切、一个关爱第第15页页读第读第3 3、4 4段，思索：段，思索：邻居和邻居和“我们我们”对复活地对复活地衣分别有什么反应？衣分别有什么反应？为何会有截然不一样态度为何会有截然不一样态度？当你目睹沙漠玫瑰改变全当你目睹沙漠玫瑰改变全程后，你想说什么？程后，你想说什么？10/10/第第16页页邻居：邻居：“这不过是一把杂草这不过是一把杂草”（低等植物而已）（低等植物而已）确实，地衣气味潮腐，样确实，地衣气味潮腐，样子单调，也没有艳丽色彩，更子单调，也没有艳丽色彩，更没有玫瑰那样迷人芬芳与娇艳，没有玫瑰那样迷人芬芳与娇艳，确实无漂亮可言。确实无漂亮可言。10/10/第第17页页在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。为何邻居和作者反应差异这么大？为何邻居和作者反应差异这么大？沙漠玫瑰气味潮腐、样子单调，极难与美沙漠玫瑰气味潮腐、样子单调，极难与美联络起来。可是，当我们把它生命现象发联络起来。可是，当我们把它生命现象发生、发展过程结合起来看，就会发觉，当生、发展过程结合起来看，就会发觉，当沙漠玫瑰积蓄生命，等候一场雨水时，就沙漠玫瑰积蓄生命，等候一场雨水时，就是美；当等到雨水，它展示自己生命活力是美；当等到雨水，它展示自己生命活力时，是美。由此告诉我们：时，是美。由此告诉我们：知道一个事物知道一个事物发生、发展过程，对全方面了解它是多么发生、发展过程，对全方面了解它是多么主要。主要。10/10/第第18页页第第19页页第第20页页10/10/第第21页页当你目睹了沙漠玫瑰由当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草一把枯草”到到“尽情开放浓绿沙漠玫瑰尽情开放浓绿沙漠玫瑰”改变后，你最想改变后，你最想说是什么？说是什么？沙漠玫瑰枯萎，不是对恶劣环境屈服，而是沙漠玫瑰枯萎，不是对恶劣环境屈服，而是一个积蓄生命力量方式。沙漠玫瑰由枯草绽一个积蓄生命力量方式。沙漠玫瑰由枯草绽放开来绿意带给人冲击力，绝不亚于玫瑰娇放开来绿意带给人冲击力，绝不亚于玫瑰娇艳！艳！只要心中不溟灭希望，终会有重生机会；只要心中不溟灭希望，终会有重生机会；不论是怎样起点，怎样资质，能释放不论是怎样起点，怎样资质，能释放出自己全部，就是绚丽一生。出自己全部，就是绚丽一生。10/10/第第22页页读第读第4 4段，思索：段，思索：从哪里能够看出沙漠玫瑰倔强。从哪里能够看出沙漠玫瑰倔强。“于是，它就等候，等候那极其难得降雨。于是，它就等候，等候那极其难得降雨。终于到了这一天，它就急忙舒展自己枝丫，把终于到了这一天，它就急忙舒展自己枝丫，把生命活力展现到极致。生命活力展现到极致。”它有顽强生它有顽强生命力。命力。倔强倔强-就是美就是美10/10/第第23页页于是，它就等候于是，它就等候展现到极致。展现到极致。这两句话是作者联络沙漠玫瑰生命这两句话是作者联络沙漠玫瑰生命历程，谈沙漠玫瑰顽强生命力。当我们把历程，谈沙漠玫瑰顽强生命力。当我们把它生命现象发生，发展过程结合起来看，它生命现象发生，发展过程结合起来看，就会发觉，当它积蓄生命，等候着一场雨就会发觉，当它积蓄生命，等候着一场雨水时，它是美；雨来了，它展示自已生命水时，它是美；雨来了，它展示自已生命活力，它是美。活力，它是美。读句子，想想作者对沙漠玫瑰感读句子，想想作者对沙漠玫瑰感受，谈谈自已体会：受，谈谈自已体会：10/10/第第24页页思索思索：（1 1）回想上文，）回想上文，沙漠玫瑰惊人美表沙漠玫瑰惊人美表现在哪儿？现在哪儿？（2 2）造成邻居）造成邻居与作者对与作者对“沙漠玫沙漠玫瑰瑰”不一样评价根不一样评价根本原因是什么？本原因是什么？“我我”目睹了沙漠玫目睹了沙漠玫瑰复活过程，邻居看瑰复活过程，邻居看到只是结果。到只是结果。了解事情发展过程了解事情发展过程很主要，我们必须很主要，我们必须全方面地客观地评全方面地客观地评价一个事物，不能价一个事物，不能片面武断。片面武断。10/10/第第25页页读第读第5段段,思索问题：思索问题：1、为何观赏沙漠玫瑰、为何观赏沙漠玫瑰？为何赞美它？为何赞美它？2、想想作者对沙漠玫、想想作者对沙漠玫瑰感受，谈谈自已体瑰感受，谈谈自已体会会10/10/第第26页页观赏：观赏：知道它起点在哪里知道它起点在哪里赞美：赞美：蕴藏着绿色生命蕴藏着绿色生命生长于恶劣环境生长于恶劣环境极其顽强生命力极其顽强生命力10/10/第第27页页我们观赏它，是因为知道它起点在那里；我我们观赏它，是因为知道它起点在那里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色生命！们赞美它，是因为它蕴藏着绿色生命！这句话揭示了文章中心，指出这句话揭示了文章中心，指出我们观赏、赞美沙漠玫瑰，是因为我我们观赏、赞美沙漠玫瑰，是因为我们经历了它生命过程，知道它出生于们经历了它生命过程，知道它出生于恶劣环境，却有着极其顽强生命力，恶劣环境，却有着极其顽强生命力，是出于对它生命倔强敬仰。是出于对它生命倔强敬仰。读句子，想想作者对沙漠玫瑰感受，读句子，想想作者对沙漠玫瑰感受，谈谈自己体会。谈谈自己体会。10/10/第第28页页沙沙漠漠玫玫瑰瑰总起（总起（1 1）：奇丑无比沙漠地衣）：奇丑无比沙漠地衣八天复活过程（八天复活过程（2 2、3 3）：）：得到启示得到启示（4 4、5 5）：）：顽强生命力顽强生命力一把杂草一把杂草 何谈漂亮何谈漂亮生命倔强生命倔强 美惊人美惊人全方面看问题全方面看问题蕴蕴藏藏生生命命绿绿色色尽尽显显生生命命活活力力10/10/第第29页页学习本课，你受到什么启示？学习本课，你受到什么启示？我们应该留心观察我们应该留心观察周围事物，要善于发周围事物，要善于发觉美。觉美。应该全方面客观地应该全方面客观地看问题。看问题。向沙漠玫瑰学习。向沙漠玫瑰学习。10/10/第第30页页阅读片段，并作答：阅读片段，并作答：在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。在我们眼中，沙漠玫瑰美是惊人。我们观赏它，我们观赏它，我们观赏它，我们观赏它，是因为知道它起点在哪里；我们赞美它，是因是因为知道它起点在哪里；我们赞美它，是因是因为知道它起点在哪里；我们赞美它，是因是因为知道它起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色生命！为它蕴藏着绿色生命！为它蕴藏着绿色生命！为它蕴藏着绿色生命！1.写出以下词语近义词。写出以下词语近义词。赞美赞美-()蕴藏蕴藏-()2.了解文中画横线句子含义。了解文中画横线句子含义。沙漠玫瑰出生于恶劣环境，却有沙漠玫瑰出生于恶劣环境，却有着极其顽强生命力。流露出作者着极其顽强生命力。流露出作者对沙漠玫瑰喜爱和赞美之情。对沙漠玫瑰喜爱和赞美之情。赞扬赞扬蕴含蕴含10/10/第第31页页读拼音，写汉字。j x yn cng（）（）ju jin sh zhn（）（）积蓄积蓄蕴藏蕴藏倔强倔强舒展舒展10/10/第第32页页想一想想一想“沙漠玫瑰沙漠玫瑰”复活过程，再把复活过程，再把下面句子整理通顺（在括号里填序号）下面句子整理通顺（在括号里填序号）。（）是一个绿颜色，散发出潮湿青苔气味。）是一个绿颜色，散发出潮湿青苔气味。（）没有动静，还是一把枯草。）没有动静，还是一把枯草。（）绿色延伸到全部枝丫，层层舒展开来。）绿色延伸到全部枝丫，层层舒展开来。（）有一个中心，而且有一点绿感觉。）有一个中心，而且有一点绿感觉。（）慢慢地舒展着自己，看得出它真有玫瑰形）慢慢地舒展着自己，看得出它真有玫瑰形图案。图案。（）展现在我们眼前是一朵尽情开放浓绿沙漠）展现在我们眼前是一朵尽情开放浓绿沙漠玫瑰。玫瑰。31524610/10/第第33页页作业：作业：写一写：学会本课生字新写一写：学会本课生字新词词说一说：用自己话说说沙说一说：用自己话说说沙漠玫瑰复活过程漠玫瑰复活过程想一想：你受到了什么启想一想：你受到了什么启发发做一做：本课练习册做一做：本课练习册10/10/第第34页页