1、第一单元第一单元 让我试试看让我试试看3 3 做做个个“开开心心果果”第第2 2课课时时第1页02这时我要怎么办这时我要怎么办 妈妈是怎么发觉儿子生气？妈妈是怎么发觉儿子生气？妈妈是怎么让儿子开心起来？妈妈是怎么让儿子开心起来？第2页02这时我要怎么办这时我要怎么办 同学们，同学们，“开心果开心果”在家里和学校都是在家里和学校都是“开心开心果果”。假如碰到下面这么。假如碰到下面这么情况，情况，“开心果开心果”该怎么该怎么做？做？第3页02这时我要怎么办这时我要怎么办看见同学愁眉苦脸，这时看见同学愁眉苦脸，这时我该怎么办？我该怎么办？你好！你需要帮助吗？看见老师面露难色，这时看见老师面露难色，这
2、时我该怎么办？我该怎么办？老师，我能帮您做些什么吗？第4页02这时我要怎么办这时我要怎么办人物人物兴兴趣趣喜喜欢欢我做事我做事不喜不喜欢欢我做事我做事最近最近烦恼烦恼好朋友：好朋友：父亲 妈妈妈妈 了解关心了解关心第5页02这时我要怎么办这时我要怎么办序号序号动作动作表情表情“开心果开心果”开心秘方开心秘方图一图一弯腰扫地弯腰扫地痛苦痛苦主动帮忙主动帮忙图二图二垂头丧气垂头丧气难过难过主动帮忙、抚慰图三图三搬很多书搬很多书不开心不开心主动帮忙主动帮忙主动分担主动分担第6页02这时我要怎么办这时我要怎么办称呼称呼动作动作表情表情其它（其它（语语言、言、语语气等）气等）我开心秘方我开心秘方父亲 妈
3、妈妈妈 朋友朋友 第7页02这时我要怎么办这时我要怎么办经过观察动作，我发觉，然后我会经过观察表情，我发觉，然后我会第8页02这时我要怎么办这时我要怎么办情境一：情境一：只有我和爷爷在家，爷爷只有我和爷爷在家，爷爷生病了、高烧不退生病了、高烧不退情境二：情境二：只有我和爷爷在家，爷爷只有我和爷爷在家，爷爷流鼻涕，吃了药，情绪低落流鼻涕，吃了药，情绪低落合理帮助合理帮助第9页02这时我要怎么办这时我要怎么办开心果，有方法。开心果，有方法。先观察，再问询。先观察，再问询。明确问题，明确问题，开动脑筋。开动脑筋。选择好方案，选择好方案，尝试做一做。尝试做一做。天天乐呵呵！天天乐呵呵！第10页谢谢谢谢观观看看第11页
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