开疆拓土与对外交流统一多民族国家的建立和发展省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

开疆拓土与对外交流第1页汉武帝为巩固大一统采取了哪些办法汉武帝为巩固大一统采取了哪些办法？那边疆治理上又采取了什么办法呢？政治上：颁布推恩令，削诸侯王势力；政治上：颁布推恩令，削诸侯王势力；加强监察制度，设置加强监察制度，设置刺史制度刺史制度和和司隶校尉。司隶校尉。文化上：罢黜百家，独尊儒术，在全国文化上：罢黜百家，独尊儒术，在全国大力推行儒学教育。大力推行儒学教育。经济上：中央统一铸造货币，经营盐铁生经济上：中央统一铸造货币，经营盐铁生产和销售。产和销售。在汉武帝时期出现了经济发展、权力集中、在汉武帝时期出现了经济发展、权力集中、思想文化趋于统一局面。思想文化趋于统一局面。第2页 出塞出塞 王昌龄王昌龄秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。导入导入第3页匈匈 奴奴西域各族西域各族越越 族族西西南南夷夷夫余夫余第第1 1课时课时民族关系之一民族关系之一:与匈奴关系民族关系之二民族关系之二:与西域关系与西域关系民族关系之三民族关系之三:与南方和西南少数民族关系与南方和西南少数民族关系第4页与匈奴关系与匈奴关系1、秦与匈奴关系、秦与匈奴关系（1 1）匈奴兴起：）匈奴兴起：匈奴是活跃在匈奴是活跃在蒙古草原蒙古草原上一个古老上一个古老游牧民族游牧民族。秦始皇末年，匈奴形成强大国家，首领称为秦始皇末年，匈奴形成强大国家，首领称为“单于单于”。（2 2）秦与匈奴关系：）秦与匈奴关系：秦统一后秦统一后北击匈奴北击匈奴，夺回大片土地。，夺回大片土地。秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上，秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上，修筑城防修筑城防，以抵抗匈奴侵扰。，以抵抗匈奴侵扰。西起临洮，东到辽东西起临洮，东到辽东北击匈奴修长城北击匈奴修长城第5页1 1、秦与匈奴关系、秦与匈奴关系（1 1）匈奴兴起：）匈奴兴起：匈奴是活跃在蒙古草原上一个古老游牧民族。匈奴是活跃在蒙古草原上一个古老游牧民族。秦始皇末年，匈奴形成强大国家，首领称为秦始皇末年，匈奴形成强大国家，首领称为“单于单于”（2 2）秦与匈奴关系）秦与匈奴关系秦统一后北击匈奴，夺回大片土地。秦统一后北击匈奴，夺回大片土地。秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上，秦始皇在战国时期秦、赵、燕三国北方长城基础上，修筑城防，以抵抗匈奴侵扰修筑城防，以抵抗匈奴侵扰。民族关系之一民族关系之一:与匈奴关系西起西起临洮临洮，东到，东到辽东辽东。第6页辽东辽东临洮临洮全长一万多出里全长一万多出里秦与匈奴关系秦与匈奴关系：北击匈奴修长城：北击匈奴修长城评价下长城修建。评价下长城修建。第7页经历了一个经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲战争、和亲、再战争及再和亲复杂过程。复杂过程。白登之围白登之围单单于于和和亲亲2 2、汉朝与匈奴和战、汉朝与匈奴和战昭君出塞昭君出塞第8页3、西汉与匈奴关系（1 1）西汉时）西汉时:经历了一个经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲战争、和亲、再战争及再和亲复杂过程。复杂过程。所处时期所处时期汉对匈奴政策汉对匈奴政策 国力情况国力情况和亲性质和亲性质汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝汉武帝之后汉武帝之后合作探究：结合书本完成以下表格合作探究：结合书本完成以下表格第9页(1)(1)西汉早期与匈奴和亲西汉早期与匈奴和亲（汉高祖时开始）（汉高祖时开始）西汉早期，匈奴实力空前强大，在冒顿单于统领下，率士卒约三十万，不停侵扰邻族。他们利用楚汉相争、中原战乱之机南越长城，袭扰掠夺今冀北、山西、陕西及河套一带。公元前2,刘邦亲率30万大军迎战，在平城白登山（山西大同东南）被匈奴精骑围困七天七夜，形势危急，后用陈平之计，使人暗中以厚礼疏通冒顿阏氏（yan zhi），方得解脱。表明：表明：白登之围白登之围表明西汉尚无力抗御匈奴，汉高表明西汉尚无力抗御匈奴，汉高祖刘邦采纳了祖刘邦采纳了娄敬娄敬提出与匈奴提出与匈奴“和亲和亲”提议，以宗室提议，以宗室女嫁给匈奴单于女嫁给匈奴单于，每年赠予大量絮、缯、酒、食物等，每年赠予大量絮、缯、酒、食物等，并和匈奴约为弟兄，双方以长城为界。并和匈奴约为弟兄，双方以长城为界。第10页所处时期所处时期汉对匈奴政策汉对匈奴政策 国力情况国力情况和亲性质和亲性质汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝汉武帝之后汉武帝之后战争、和亲战争、和亲汉初国力较弱汉初国力较弱被迫和亲，被迫和亲，带有屈辱性带有屈辱性（1 1）为何要和亲？）为何要和亲？（2 2）怎样对待当初和亲。）怎样对待当初和亲。国力弱国力弱，打不过，打不过为汉初经济发展创造为汉初经济发展创造了稳定和平环境，还了稳定和平环境，还是值得必定。是值得必定。第11页 汉武帝派卫青、霍去病三次大败匈奴，其中第三次（公元前1）规模最大。(2)(2)汉武帝时期，武力还击匈奴汉武帝时期，武力还击匈奴第12页汉武帝时为何能击败匈奴汉武帝时为何能击败匈奴?因为汉初休养生息政策，使得因为汉初休养生息政策，使得国力强盛起来，以及汉武帝、国力强盛起来，以及汉武帝、卫青、霍去病等人有着出色才卫青、霍去病等人有着出色才能。能。第13页汉武帝称赞霍去病：汉武帝称赞霍去病：“初生之犊不畏虎，你年初生之犊不畏虎，你年纪轻轻，打起仗来就这么勇敢，纪轻轻，打起仗来就这么勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你一往无前，勇冠三军，就封你为你为冠军侯冠军侯吧！吧！”“冠军侯冠军侯”来历来历第14页开疆拓土表现开疆拓土表现汉武帝时取得河套和河西走廊地域，汉武帝时取得河套和河西走廊地域，设郡县并派军队统治。设郡县并派军队统治。第15页所处时期所处时期汉对匈奴政策汉对匈奴政策 国力情况国力情况和亲性质和亲性质汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝汉武帝之后汉武帝之后战争、和亲战争、和亲汉初国力较弱汉初国力较弱武力还击匈武力还击匈奴（再战争）奴（再战争）几十年休养生几十年休养生息，国力强盛息，国力强盛被迫和亲，被迫和亲，带有屈辱性带有屈辱性（1 1）为何汉武帝能打赢？）为何汉武帝能打赢？汉武帝时期汉武帝时期国力强盛国力强盛。第16页（3 3）汉武帝以后，和亲与互市局面汉武帝以后，和亲与互市局面 公元前公元前8585年，匈奴统治年，匈奴统治集团内部暴发了争夺权位集团内部暴发了争夺权位斗争，诸王纷纷自立，形斗争，诸王纷纷自立，形成成“五单于争立五单于争立”局面。局面。公元前公元前5151年，年，呼韩邪单于呼韩邪单于亲自入汉觐见汉帝，亲自入汉觐见汉帝，“赞赞谒称臣谒称臣”，塞北与中原始，塞北与中原始归一统。归一统。汉元帝时，宫女汉元帝时，宫女王昭王昭君君嫁给呼韩邪单于。今后，嫁给呼韩邪单于。今后，汉与匈奴间有五十年左右汉与匈奴间有五十年左右没有战争。没有战争。呼韩邪、王昭君呼韩邪、王昭君“昭君出塞昭君出塞”第17页所处时期所处时期汉对匈奴政策汉对匈奴政策 国力情况国力情况和亲性质和亲性质汉高祖汉高祖汉武帝汉武帝汉武帝之后汉武帝之后战争、和亲战争、和亲汉初国力较弱汉初国力较弱武力还击匈奴武力还击匈奴（再战争）（再战争）几十年休养生息，几十年休养生息，国力强盛国力强盛和亲和亲国力强盛国力强盛被迫和亲，被迫和亲，带有屈辱性带有屈辱性匈奴主动和亲，匈奴主动和亲，是平等互利是平等互利（1 1）匈奴为何要主动提出和亲？）匈奴为何要主动提出和亲？因为汉国力强盛。因为汉国力强盛。第18页昭君出塞昭君出塞“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”（当代（当代翦伯赞）翦伯赞）“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆满，舞文弄墨总徒劳。词客各摅胸臆满，舞文弄墨总徒劳。”（当代（当代董必武）董必武）“仙娥今下嫁，骄子自同和。仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”（唐（唐张仲素张仲素王昭君王昭君）它在客观上它在客观上促进和加强了匈奴促进和加强了匈奴与中原经济文化交流，促进了与中原经济文化交流，促进了匈奴与汉族友好与团结，巩固匈奴与汉族友好与团结，巩固了塞北与中原统一。了塞北与中原统一。你怎样对待昭君出塞？你怎样对待昭君出塞？第19页（4 4）东汉与匈）东汉与匈奴关系：奴关系：南匈奴南匈奴北匈奴北匈奴第20页西汉初年西汉初年汉武帝时期汉武帝时期西汉末年西汉末年规规 律律:综综合合国国力力强强大大是是否否决决定定民民族族关关系系国力弱小被迫和亲国力弱小被迫和亲国力强盛国力强盛平等互利平等互利第21页(1)(1)两汉时期匈奴与内地汉族政权战争是中两汉时期匈奴与内地汉族政权战争是中华华民族内部民族之争民族内部民族之争，不存在侵略与反侵略，不存在侵略与反侵略之分，只有之分，只有正义和非正义之别正义和非正义之别。(2)(2)两两汉汉与与匈匈奴奴战战争争是是因因为为匈匈奴奴对对中中原原抢抢掠掠引引发发，匈匈奴奴对对中中原原抢抢掠掠是是非非正正义义，两两汉汉对对匈匈奴战争含有反掠夺反奴役性质。奴战争含有反掠夺反奴役性质。问题探究问题探究1.1.怎样认识汉匈战争性质？怎样认识汉匈战争性质？第22页(1)(1)在汉初国力不够强大情况下，在汉初国力不够强大情况下，采取对采取对匈奴和亲政策，不失为一个明智选择匈奴和亲政策，不失为一个明智选择。(2)(2)汉匈和亲实现了北部边疆和平与安定，汉匈和亲实现了北部边疆和平与安定，解除了人民征战之苦，解除了人民征战之苦，加强了汉匈之间交加强了汉匈之间交流流。(3)(3)和亲政策和亲政策不能最终处理边患问题不能最终处理边患问题。2 2怎样评价怎样评价“和亲和亲”政策？政策？第23页汉汉匈匈铁器、铜器、畜力铁器、铜器、畜力体育活动、音乐、舞蹈体育活动、音乐、舞蹈文化交流文化交流第24页你不体恤人民，你不体恤人民，是一个暴君是一个暴君。朕德高三皇，朕德高三皇，功盖五帝。功盖五帝。原告原告被告被告历史法庭历史法庭 秦始皇被秦朝人民告上了法庭。秦始皇被秦朝人民告上了法庭。请你为请你为被告秦始皇被告秦始皇写一份辩词或为写一份辩词或为原原告秦朝人民告秦朝人民写一份诉状。写一份诉状。第25页你你认为呢呢温馨提醒：历史是一面镜子。我们温馨提醒：历史是一面镜子。我们看到了秦始皇看到了秦始皇功劳功劳，也发觉了他，也发觉了他许许多问题多问题，我们要学会用历史，我们要学会用历史一分为一分为二二观点来评价历史人物。观点来评价历史人物。第26页秦始皇是一个秦始皇是一个皇帝皇帝史实史实结论结论1.统一货币，有利于人民经济交流2.建立第一个统一多民族国家 3.4.怎样评价历史人物怎样评价历史人物要史论结合，不能空下结论；要史论结合，不能空下结论；要全方面分析，一分为二；要全方面分析，一分为二；主要看其对历史发展作用。主要看其对历史发展作用。秦始皇现有功，又有过。秦始皇现有功，又有过。但功大于过。但功大于过。第27页功：功：秦始皇完成了国家统一，建立了我国历史上第一个统一多秦始皇完成了国家统一，建立了我国历史上第一个统一多民族中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度基础；为了民族中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度基础；为了巩固统一，采取了一系列办法，如统一文字、货币、度量衡，巩固统一，采取了一系列办法，如统一文字、货币、度量衡，大修弛道，开凿灵渠，统一南方越族地域，北击匈奴，修万里大修弛道，开凿灵渠，统一南方越族地域，北击匈奴，修万里长城等，促进了社会发展，对后世产生重大影响。长城等，促进了社会发展，对后世产生重大影响。秦始皇对中国历史发展秦始皇对中国历史发展功大于过功大于过是千古一帝，是是千古一帝，是伟大政治家、军事家伟大政治家、军事家范例：范例：过：过：秦始皇统治时，滥用民力，赋税沉重，法律严酷，秦始皇统治时，滥用民力，赋税沉重，法律严酷，焚书坑儒，使中国古代文化遭到了严重破坏。焚书坑儒，使中国古代文化遭到了严重破坏。第一段：写秦始皇功（即秦始皇巩固大一统办法）第一段：写秦始皇功（即秦始皇巩固大一统办法）第二段：写秦始皇过（即一些带来不好影响事情）第二段：写秦始皇过（即一些带来不好影响事情）第三段：写结论第三段：写结论第28页活学活用活学活用 作业本作业本P39P39面面第一段：写汉武帝功（即汉武帝实现大一统办法）第一段：写汉武帝功（即汉武帝实现大一统办法）政治上：颁布推恩令，削诸侯王势力；加强监察政治上：颁布推恩令，削诸侯王势力；加强监察制度，设置制度，设置刺史制度刺史制度和和司隶校尉。经济上：中央司隶校尉。经济上：中央统一铸造货币，经营盐铁生产和销售。统一铸造货币，经营盐铁生产和销售。文化上：文化上：罢黜百家，独尊儒术，在全国大力推行儒学教育。罢黜百家，独尊儒术，在全国大力推行儒学教育。第二段：写汉武帝过（即一些带来不好影响事情）第二段：写汉武帝过（即一些带来不好影响事情）思想上：思想上：“焚书坑儒焚书坑儒”，钳制思想，不利于文化多元发，钳制思想，不利于文化多元发展。军事上：对外战争频繁，对国家经济造成影响，且展。军事上：对外战争频繁，对国家经济造成影响，且会加重人民负担会加重人民负担第三段：写结论第三段：写结论汉武帝对中国历史发展汉武帝对中国历史发展功大于过一位含有雄才大功大于过一位含有雄才大略帝皇，出色政治家。略帝皇，出色政治家。第29页匈奴匈奴西域各族西域各族西南西南南方南方两汉政权两汉政权和和战战张骞出使西域张骞出使西域西域都护府西域都护府设郡设郡设设郡郡两汉时期民族关系结构示意图两汉时期民族关系结构示意图第30页两汉和少数民族关系有哪些方式两汉和少数民族关系有哪些方式?行政管理行政管理带有一定屈辱性。带有一定屈辱性。友好性和亲。如昭君出塞。友好性和亲。如昭君出塞。汉武帝时与匈奴三次大战汉武帝时与匈奴三次大战东汉大失利匈奴等东汉大失利匈奴等西域都护建立西域都护建立汉武帝时，在南越设南海等九郡汉武帝时，在南越设南海等九郡张骞出使西域张骞出使西域和和 亲亲战战 争争友好往来友好往来第31页