人教课标版五年级下册分数的意义市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

分数分子和分母都乘或分数分子和分母都乘或除以相同数（除以相同数（0 0除外），分数除外），分数大小不变。大小不变。第1页分数产生分数产生分数起源于分。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐步有了分数概念。以后在土地计算、土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数结果时,便产生了分数。第2页第3页第4页把一个物体或一个计量单位平均分成若把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这么一份或几份能够用分数表示。干份，这么一份或几份能够用分数表示。第5页把一个整体平均分成若干份，这么把一个整体平均分成若干份，这么一份或几份也能够用分数表示。一份或几份也能够用分数表示。把把看成单位看成单位“1”，每个，每个是是一个整体能够用自然数一个整体能够用自然数1表示，表示，通常把它叫单位通常把它叫单位“1”。14第6页平均分成平均分成2份，每份是这堆苹果份，每份是这堆苹果（）（）12第7页平均分成平均分成3份，份，每份是这堆苹果每份是这堆苹果（）（）23（）（）132份是这堆苹果份是这堆苹果第8页平均分成平均分成6份，份，每份是这堆苹果每份是这堆苹果（）（）56（）（）165份是这堆苹果份是这堆苹果第9页把单位把单位“1”平均分成若平均分成若干份，表示其中一份干份，表示其中一份数叫数叫分数单位分数单位。如：如：分数单位是分数单位是2313第10页第11页用分数表示各图中涂色部分用分数表示各图中涂色部分.第12页你知道十一月份双你知道十一月份双休日占这个月总天休日占这个月总天数数()()你还能提用分数你还能提用分数表示问题吗表示问题吗?第13页小猫把西瓜平均分成小猫把西瓜平均分成8块，块，小猴吃了小猴吃了3块，小猴吃了西瓜几分之几？块，小猴吃了西瓜几分之几？小猪吃了小猪吃了2块，小猪吃了西瓜几分之几？块，小猪吃了西瓜几分之几？第14页平均每人分这堆苹果平均每人分这堆苹果 ,是是()个个.()()第15页制作：黄静第16页