1、 0.165=1.25=2.50.4=6.60.6=70.05=0.189=6.20.03=0.7100=0.861110.0070.1860.020.35口算热身第第1页页孙吴四小 郭燕用含有字母式子表示用含有字母式子表示数量关系数量关系例例4 4、例、例5 5简易方程第第2页页复习旧知复习旧知在括号里填写含有字母式子。1、当a=4,3a=()当x=8时，302x=()当a=5、b=4时，ab+3值是（）。3 3、芳芳每分钟走、芳芳每分钟走5050米，她米，她y y分钟走（分钟走（）米。）米。121423 2 2、一支铅笔、一支铅笔0.20.2元，买元，买a a支铅笔需（支铅笔需（）元）元。
2、50y 0.2a0.2a 第第3页页1、能用含有字母式子表示稍复杂数量、数量 关系和计算公式。2、能依据字母所取数值，求含有字母式子 值。出示目标出示目标第第4页页这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。假如每小杯果汁是xg，你能用含有字母式子表示大杯果汁还剩多少克吗？自主学习自主学习想一想：我们在倒果汁时有几个可能？式子中字母能够表示哪些数？第第5页页你当 =200，1200-3 =？精讲点拔精讲点拔代入求值代入求值第第6页页1.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。（1）用式子表示仓库里剩下货物吨数。（2）依据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下货物有多少吨？（3）这里b能表示哪些数
3、？问题：1.试着用今天学习知识，在书中处理这个 问题。969612b 12b b5，9612b9612536b能表示（1一8），任意一个数。当堂测试当堂测试第第7页页实践操作实践操作小组摆一摆小组摆一摆男同学摆三角形女同学摆正方形摆了 个三角形和 个正方形，一共用了多少根小棒？每个三形用（）根小棒？每个正方形用（）根小棒？3 34 4第第8页页当当 等于等于8 8时，时，一共用了多少根小棒？一共用了多少根小棒？3 +4 =代入求值代入求值第第9页页1、动车速度为220千米/时，普通列车速度为120 千米/时。（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶x小时，动车比普通列车多行
4、了多少千米？220 x120 x（220120）x340 x220 x120 x（220120）x100 x说一说你想法。说一说你想法。当堂测试当堂测试答：答：动车和普通列车一共行了（动车和普通列车一共行了（340340 x x）千米。）千米。答：答：动车比普通列车多行了动车比普通列车多行了(100 x)(100 x)千米。千米。第第10页页（1）像这么摆下去，摆n个正方形需要几根小棒？（2）当n=21时，计算摆21个正方形需要多少根 小棒。体验拓展（体验拓展（1 1）摆n个正方形。答：答：n n个正方形需要个正方形需要(3n+1)(3n+1)根小棒。根小棒。答：答：计算摆计算摆21个正方形需
5、要个正方形需要64根小棒根小棒。3n+13n+1321+1=64321+1=64（根）（根）第第11页页当 =6时，和2 各等于多少？当 值是多少时，和2 恰好相等？拓展延伸（拓展延伸（2 2）2 22 2答：答：=36=36，2 =122 =12。2 2答：当答：当 值是值是2 2 或或0时，时，和和2 2 恰好相等。恰好相等。2 2第第12页页布置作业布置作业教科书教科书练习十三：练习十三：1 1、2 2、3 3、4 4。感激！各位老师聆听。感激！各位老师聆听。第第13页页第第14页页用小棒摆图形增加三角形个数和共用小棒根数有什么关系假如a表示增加三角形个数，共用小棒根数是3+2（）。假如a=8，共用小棒多少根？假如a=15呢？第第15页页
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