1、3.3.做个开心果做个开心果3.做个开心果(部编)道德与法治 二年级下册第一单元第1页 大家好,我是小狐狸乐乐。我身边人都说我是他们“开心果”,我也愿意成为你们“开心果”。儿童们,你们想和我做朋友吗?第2页活动一:这里有个“开心果”第一关第二关第三关第3页1.1.读故事,思索:这一家开心果是谁,读故事,思索:这一家开心果是谁,为何?为何?活动一:这里有个“开心果”2._2._是我家是我家“开心果开心果”,有一次,有一次第4页活动一:这里有个“开心果”3.3.想一想、说一说,谁是咱们班想一想、说一说,谁是咱们班里里“开心果开心果”,总是带给大家高,总是带给大家高兴?兴?4.4.小组讨论:大家说小
2、组讨论:大家说“开心果开心果”们们有什么特点?你以为什么样人能够有什么特点?你以为什么样人能够成为成为“开心果开心果”?第5页活动二:真假“开心果”第一关第二关第三关第6页活动二:真假“开心果”第7页活动二:真假“开心果”第8页活动二:真假“开心果”1、随机抽取“开心果”箱中“开心果”念给大家听。2、小侦探们,请你们来判断“开心果”是真是假,要讲清楚依据哦!第9页第一关第二关第三关活动三:我来做个“开心果”第10页活动三:我来做个“开心果”观察问询帮助第11页活动三:我来做个“开心果”小丽烦恼朱老师烦恼第12页活动三:我来做个“开心果”小组合组要求:小组合组要求:1.四人小组,讨论怎样成为他们四人小组,讨论怎样成为他们“开开心果心果”。2.选择其中一个演一演。选择其中一个演一演。3.计时三分钟,结束坐好。计时三分钟,结束坐好。第13页我要做个“开心果”,高兴灵巧还幽默。真诚友善爱助人,高兴他人我高兴!第14页感激大家聆听感激大家聆听感激大家聆听第15页