1、小小 鸡鸡 吃吃 食食(10加减法)加减法)第1页教学目标教学目标1.探索相关探索相关10加减法计算方法并能正确计加减法计算方法并能正确计算算10加减法。加减法。2.学会用相关学会用相关10加减法处理简单实际问加减法处理简单实际问题,逐步发展处理问题能力。题,逐步发展处理问题能力。3.初步学习有条理地思索问题。初步学习有条理地思索问题。第2页9 9只,再来只,再来1 1只就是只就是1010只只+=第3页10-=+=10第4页8+2=102=2+=10 =108 81082第5页第6页1010个苹果分成两堆。你会怎样分?个苹果分成两堆。你会怎样分?第7页能够这么分。能够这么分。10191091(
2、)+()=1010-()=()10-()=()191991第8页能够这么分。能够这么分。10281082()+()=10 10-()=()10-()=()2828 82第9页能够这么分。能够这么分。10371073()+()=1010-()=()10-()=()373773第10页能够这么分。能够这么分。10461064()+()=1010-()=()10-()=()464664第11页能够这么分。能够这么分。1055()+()=10 10()=()5555第12页回想一下:回想一下:一共有多少种分法?一共有多少种分法?5 种种第13页对口令对口令:说出说出说出说出 几和几组成几和几组成几和几
3、组成几和几组成1010?我说我说 9。-1 1 和和和和 9 9 组成组成组成组成 1010。-第14页 1 2 5 6 7 在在 里填上适当数。里填上适当数。43899 8 7 5 2 110643第15页=1028第16页填空填空3+10=5410=2+=104+=7=17938第17页10条-=1028?条第18页?条条=3 +7 1010 -3 71010个个第19页2.爬台阶。爬台阶。加油啊加油啊12345678910第20页3.爬台阶。爬台阶。10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=110-10=0加油加油加油加油第21页想:想:0+9 0+9=1+81+8=?+?+?=-=-9 9 9 9 9 9 第22页 再再 见见!第23页