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授课课件66省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 8WY 五年级下册 第1页Which kite do you like?第2页1.Listen and chant.I drew a dragon.I cut the paper.I made a kite for my sister.第3页 drew/dru/v.(draw 过去式)过去式)画画知识点知识点 1 1字母组合字母组合 ew 发发/u/音。音。I drew a panda yesterday.昨天我画了一只熊猫。昨天我画了一只熊猫。发音

2、:发音:例句:例句:第4页 cut/kt/v.(cut 过去式)剪过去式)剪,切切,割割知识点知识点 2 2Did you cut your hair yesterday?你昨天剪头发了吗?你昨天剪头发了吗?but 不过不过 nut 坚果坚果例句:例句:形近词:形近词:cutting现在分词:现在分词:第5页2.Listen and read.I made a kiteI drew a dragon on a piece of yellow paper.I painted it.I cut the paper.I put sticks on it.I tied strings to it.Th

3、en I could fly my kite.第6页piece/pis/n.张,片,块张,片,块知识点知识点 3 3a piece of 一张,一片,一块一张,一片,一块短语:短语:例句:例句:Give me a piece of cake,please.请给我一块蛋糕。请给我一块蛋糕。拓展拓展a piece of.使用方法使用方法:常与不可数名词连用常与不可数名词连用,假假如表示复数意义时,把如表示复数意义时,把 piece 变为复数形式。变为复数形式。例句:例句:There are two pieces of paper on the desk.桌子上有两张纸。桌子上有两张纸。第7页I p

4、ut sticks on it.我把小木棍放在上面。我把小木棍放在上面。知识点知识点 4 4put.on.把把放在放在上上短语:短语:put/pt/v.动词动词(put 过去式)放,安放过去式)放,安放联想记忆法:联想记忆法:过去式是它本身单词还有:过去式是它本身单词还有:read,put,cut第8页There is a stick on the floor.Pick it up,please.地上有根小木棍,请把它捡起来。地上有根小木棍,请把它捡起来。例句:例句:stick/stk/n.小木棍小木棍,小木条小木条第9页I tied strings to it.我给它绑上绳子。我给它绑上绳子

5、。知识点知识点 5 5tired 疲劳疲劳形近词:形近词:短语:短语:tie.to.把把系在系在上上tied/tad/v.(tie 过去式)扎上,系上过去式)扎上,系上例句:例句:Can you tie the cow to that big tree?你能把这头牛拴到那棵大树上吗?你能把这头牛拴到那棵大树上吗?第10页strings复数:复数:string/str/n.绳子,线绳子,线strong 强壮强壮形近词:形近词:The string is too long.这根绳子太长了。这根绳子太长了。例句:例句:第11页3.Look and say.What did Lingling do?第

6、12页4.Listen and say.llngngnktellalongEnglishthinkwillsingangrydrink第13页字母组合字母组合 ll,ng,nk在单词中发音规则在单词中发音规则知识点知识点 6 6字母组合字母组合发音发音发音规则发音规则示例示例ll/l/舌尖抵上齿龈,舌身弓舌尖抵上齿龈,舌身弓起,气流从舌头两侧送起,气流从舌头两侧送出,声带振动。出,声带振动。hill 小山小山ball 球球call 打电话打电话ng/双唇张开,舌尖抵住下双唇张开,舌尖抵住下齿龈。气流从鼻腔送出,齿龈。气流从鼻腔送出,声带振动。声带振动。king 国王国王sing 唱歌唱歌alo

7、ng 沿着沿着/发音时由发音时由/音滑向音滑向/音。音。English 英语angry 生气hungry 饥饿nk/k/发音时由发音时由/音滑向音滑向/k/音。音。think 认为认为 drink 喝喝tank 坦克坦克第14页5.Listen and say.Then sing.FLY,FLY IN THE SKYFly,fly in the sky.Beautiful kite flying so high.Above the clouds,my dragon kite goes.Where is it going?Nobody knows.Fly,fly in the sky.Beaut

8、iful kite flying so high.第15页6.Do and say.What will you do tomorrow?Ill go swimming tomorrow.第16页7.Look,do and write.Draw a dragon ona piece of paper._Paint the dragon.Cut the paper.Put sticks on it.Tie strings to it.第17页一一、用所给单词正确形式填空。、用所给单词正确形式填空。1.He _(draw)a horse for the king,and the king liked

9、 it very much.2.At first,she blew out the candles,and then she _(cut)the cake.drewcut点拨点拨:由前面由前面blow(吹吹)过去式过去式blew可知空格处也应用过可知空格处也应用过去式形式,去式形式,cut过去式是过去式是cut。第18页3.He has three _(piece)of paper.4.I like _(paint)very much.paintingpieces点拨点拨:piece常与不可数名词连用,表示复数意义时,常与不可数名词连用,表示复数意义时,把把piece变为复数形式。变为复数形式

10、。点拨点拨:like后可接动词后可接动词ing形式。形式。第19页二二、依据图片提醒完成句子。、依据图片提醒完成句子。1.Yesterday a girl _ a picture on the paper.2.There are a lot of _ on the ground.3.He _ the cow to the tree.4.I want to buy some _.paintedstickstiedstrings第20页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:drew,cut,tied,piece,paint,put,stick重点句式:重点句式:I drew a dragon on a piece of yellow paper.What will you do tomorrow?第21页1 熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。说、读、写。2 将将Listen and read对话朗诵流利。对话朗诵流利。3 完成完成配套课后作业。配套课后作业。第22页 第23页

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