两位数加、减整十数100以内的加法和减法教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第2课时五 100以内加法和减法（一）两位数加、减整十数第1页和小猴一起摘桃子吧！和小猴一起摘桃子吧！第2页树上原来有多少个桃？树上原来有多少个桃？想一想：这个问题怎样解答呢？想一想：这个问题怎样解答呢？第3页2016 （个）（个）36第4页20 16 36 10 6 30第5页1填一填。填一填。想：想：2个十加个十加()个十和个十和()个一，等于个一，等于()个十个十()个一，是个一，是()。想：想：()个十和个十和()个一加个一加()个十，等于个十，等于()个十个十()个一，是个一，是()。507707757777775354757530570第6页2算一算。算一算。4330501572102064 1930 28503360 4020 9060736582844978936030第7页3.幼稚园原来有多少个皮球？幼稚园原来有多少个皮球？（个）（个）10 32 42第8页4处理问题。处理问题。(1)一共有多少张明信片？一共有多少张明信片？(张张)68 20 88第9页(2)原来有多少本书？原来有多少本书？(张张)30 11 41第10页5做课间操时，小刚站在第二列，从前往后数，小做课间操时，小刚站在第二列，从前往后数，小刚排第刚排第17，从后往前数，小刚排第，从后往前数，小刚排第10，小刚这一，小刚这一列共有多少人？列共有多少人？171027(人人)27126(人人)第11页这节课你有什么收获这节课你有什么收获？两位数与整十数相加，把两个加数十位数字相两位数与整十数相加，把两个加数十位数字相加，个位数字不变。加，个位数字不变。第12页作业作业请完成教材第请完成教材第41页练一练第页练一练第24题、问题讨论。题、问题讨论。第13页