1、第六单元 奇思妙想七颗钻石第1页课文导入灰姑娘白雪公主小美人鱼童话故事特点之一:神奇本文七颗钻石也是一篇神奇童话。第2页学习目标1、利用学过方法,自主学会本课生字,借助字典、词典和生活积累了解新词并积累新词,养成积累好习惯;2、经过品读,感悟文中人物美好心灵和“爱”神奇力量;3、借助旁批,让学生一步步地感受这篇童话故事神奇魅力。第3页作者介绍 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰(1828年9月9日1911月20日),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等,也创作了大量童话。列宁评论托尔斯泰是“俄国革命镜子”,是含有“最清醒现实主义”“天才艺术家”。第4
2、页检验预习旱灾 绊倒 咽唾沫 水罐焦渴而死 递给 喜出望外 新鲜忍(rn)不住 一瞬(shn)间 凑(cu)上 匆(cng)慌忙忙 竟(jng)然第5页学习第一自然段 很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:全部河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。全部河流和水井都干枯了,草木丛林也都干涸了。干涸:指河流、水井等干了。干枯:指草木丛林都枯萎了。了解词义时,有时候能够借助它部首去了解。第6页词语利用 干涸 干枯 一夜大风,地上落满了()树叶。今年雨水太少了,连池塘里水都()了。请大家用手势告诉我,第一句选第几个?第二句选第几个?让我们一起来读读这两个句子。干涸干枯第7页
3、明确表述次序 许多人和动物都焦渴而死,草木丛林都干枯了,全部河流和水井都干涸了。你以为这么写能够吗?为何?不能够。河流和水井都干涸了,草木丛林才会因为没水而干枯,人和动物因为缺水和缺乏食物,焦渴而死。他们之间是有前后联络,不能颠倒。我们来看看这场旱灾到底有多严重。齐读第一自然段,感受大旱灾。第8页初读故事故事就发生在这么一个大旱之年,刚才我们在聊童话时候,我们知道了童话故事有一个特点神奇。经过昨天预习,你能说说这个故事中最让你感到神奇是什么?水罐发生了改变缶:古代一个大肚子小口儿器皿,有陶制,也有铜制。“罐”就是一个用来装东西器皿,所以它部首是“缶”字。第9页初读故事故事中,在水罐到底发生了哪
4、些改变?要求:用自己喜欢方式自由朗诵课文,快速找出水罐发生改变句子,用横线画下来。A、“当她醒来时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜水。”B、“她认为,水一定都洒了,不过没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里水还是满满。”C、“当小姑娘再拿水罐时,木头做水罐竟变成了银。”D、“就在这一瞬间,水罐又变成了金。”E、“这时,突然从水罐里跳出了七颗很大钻石,接着从里面涌出了一股巨大清澈又新鲜水流。”第10页自由朗诵自己读一读,要求把句子读正确、读流利。想想:水罐到底发生了哪些改变?用简练词概括一下。概括说水罐发生改变。空满银金钻石第11页感情朗诵看着水罐这些改变,让我们感受到了这真是一只怎样水
5、罐?你能不能用朗诵来感受一下水罐神奇呢?(神奇)当她醒来时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜水。(1)生自由读,感受神奇;(2)指名读;(3)齐读句子,感受神奇。小结:读句子时候,只要抓住关键词,再加上自己体会感情地朗诵,能帮助我们更加好地了解句子内涵。同桌互读剩下句子,读出水罐神奇。重点读好:“突然”“跳出”“涌出”“巨大”及长句停顿。小结:在读长句时,适当停顿能够帮助我们读好句子。第12页读故事,知情节水罐发生改变之前到底发生了什么事了呢?水罐第一次改变自读第二自然段,找出水罐发生改变时发生事情。我们来看水罐第一次改变,它在文中第几自然段。(第2自然段)请你快速默读课文,想想:发生了
6、什么事情让空水罐装满了水?请试着用一句话概括。一句话概括事例:(什么时候),谁(在什么地方)干什么。概括一件事情时候,注意关键信息不能丢。第13页读故事,知情节水罐后三次改变小组合作学习要求:选择喜欢方式读第三自然段。思索:发生了什么事让水罐一次又一次地发生改变?找出相关句子,用()括起来小组讨论试着用刚才学习方法,用一句话概括水罐每次改变时发生事情,并在作业纸上写下来。第14页看图说故事空满银金钻石爱心使奇迹发生第15页总结提升“爱”使水罐发生了一次又一次改变,小姑娘和母亲心像金子般美好,像钻石般宝贵,那七颗代表着爱钻石越升越高升到了天上,变成了“七颗星星”,这就是人们所说“大熊星座”。第16页课后作业完成课后练习第1、2、4大题。第17页