1、歌剧白毛女第1页剧情介绍剧情介绍剧情介绍剧情介绍白毛女：五幕歌剧（原为六幕），歌剧故事取材于1940年流传在晋察冀边区一个民间传说，1945年初写于延安，抗日战争时期，在华北地域杨各庄，恶霸地主黄世仁横行乡里，霸道四方。除夕夜，黄世仁逼佃农杨白劳用女儿喜儿抵债，杨白劳奋起反抗，结果被打死。喜儿也被抢进黄家。贫农青年王大春与喜儿自幼青梅竹马，为替喜儿报仇，他在地下党员赵大叔指导下参加了八路军。喜儿在黄家受尽凌辱虐待，一直坚强不屈。最终在张二婶帮助下，她逃进深山，披树叶，食野果，非人生活使她头发渐渐变白，但她报仇意志更坚定了。以后杨各庄解放了，大春随部队回到了杨各庄，从深山中找回喜儿，镇压了恶霸黄
2、世仁。在翻身解放喜悦中，喜儿也参加了八路军。第2页观赏北风吹思索：1、演唱者是歌剧中哪个角色?表现了怎样故事情节?2、这首歌曲演唱形式是什么?表示了怎样音乐情绪?第3页观赏北风吹思索：1、演唱者是歌剧中哪个角色?演唱形式是什么?2、表现了怎样故事情节?3、这段音乐表现了喜儿一个怎样心情？第4页观赏北风吹思索：1、演唱者是歌剧中哪个角色?演唱形式是什么?喜儿、女声独唱2、表现了怎样故事情节?讲述喜儿盼爹爹回家过年和杨白劳躲账后回到家里情景。第5页观赏北风吹3、这段音乐表现了喜儿一个怎样心情？表现了喜儿高兴、喜悦、担心和期望父亲回家过年一个复杂心情。第6页观赏北风吹思索：1、演唱者是歌剧中哪个角色
3、?表现了怎样故事情节?2、这首歌曲演唱形式是什么?表示了怎样音乐情绪?第7页第8页请同学们观赏选段二扎红头绳，边听音乐边思索以下几个问题：1.这段音乐演唱形式是什么？情绪是怎样？2.演唱者是歌剧中哪个角色?表现了怎样故事情节?第9页第10页请同学们观赏选段二扎红头绳，边听音乐边思索以下几个问题：1.这段音乐演唱形式是什么？情绪是怎样？对唱、喜悦2.演唱者是歌剧中哪个角色?表现了怎样故事情节?喜儿和杨白劳漫天大雪，杨白劳回来后，喜儿高兴地接过爹爹带回二斤白面，惊喜地让爹爹给她扎上红头绳，羞涩地和爹爹撒娇，故作不知地打断爹爹谈她婚事话头。爷俩处于过年欢喜之中第11页鉴 赏 对 比 角色速度伴奏乐器
4、音色表示情绪音乐形象喜儿杨白劳第12页鉴 赏 对 比角色演唱 速度伴奏乐器音色表示情绪音乐形象喜儿杨白劳稍快稍慢板胡提琴清脆明亮低沉愉快感激心生愧疚天真活泼纯朴开朗爱女心切饱经沧桑第13页分角色演出 请同学们体会两个角色声音特点,分角色演唱歌曲。（1）创设情景:时间:1935年除夕 （2）地点:河北某县杨各庄 （3）人物:杨白劳、喜儿 （4）演唱形式：男女分组演唱。（5）要求：依据人物性格和歌曲创编动作,注意表现出喜儿天真活泼和杨白劳作为父亲对女儿一片深情。第14页中国民族歌剧发展 19“五四运动”之后，在“西学东渐”以及“五四运动”科学、民主等思想影响下，中国作曲家借鉴西方歌剧作曲理论以及艺
5、术形式，创作出含有中国特色歌剧中国民族歌剧，又叫新歌剧。第15页白毛女创作意义白毛女是我国民族歌剧史上第一部里程碑式作品,它是中国民族歌剧成熟标志和发展奠基石。歌剧白毛女1945年由延安鲁迅艺术学院集体创作。由贺敬之、丁毅执笔。第16页白毛女创作意义 经过杨白劳和喜儿父女两代人悲惨遭遇，深刻揭示了地主和农民之间尖锐矛盾，愤恨控诉了地主阶级罪恶，热烈歌颂了光明新社会，形象地说明了“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”主题。第17页白毛女创作意义 它在艺术上最突出特点是富有浓郁民族色彩。它以中国革命为题材,表现了中国农村复杂斗争生活。采取了中国北方民间音乐曲调,吸收了戏曲音乐及其表现手法，并借鉴了西欧歌剧创作经验。为民族新歌剧建设开辟了一条富有生命力道路。第18页民族才是世界 经过学习，同学们对歌剧已经有了一定认识，中国歌剧中还有许多经典作品，希望同学们多听，多看，从我国优异民族音乐文化中汲取更多营养，更加好提升自己文化素养，丰富自己音乐内涵。第19页
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