火烧云省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

冀教版三年级语文上册火烧云第1页 天上有个魔术家，天上有个魔术家，爱给大家变戏法。爱给大家变戏法。变猪变羊又变马，变猪变羊又变马，看得大家笑哈哈。看得大家笑哈哈。猜猜 谜谜 语语第2页霞霞 红霞（红彤彤）红霞（红彤彤）霞（云霞）霞（云霞）彩彩霞霞（五五彩彩缤缤纷纷）朝霞（早晨）朝霞（早晨）晚霞（晚上）晚霞（晚上）第3页为何人们又叫晚霞火烧云呢？天上云从西边一直烧烧到东边，红彤彤，好像是天空着了火火。第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页找出生字找出生字为生字找朋友为生字找朋友檀（檀（tn tn ）盈（盈（yng yng ）凶（凶（xingxing）庙（庙（mio mio）惚（惚（h h ）紫檀色紫檀色笑盈盈笑盈盈凶猛凶猛寺庙寺庙恍恍惚惚恍恍惚惚第11页认识新词紫檀色紫檀色笑盈盈笑盈盈梨黄梨黄百合色百合色葡萄灰葡萄灰凶猛凶猛一模一样一模一样恍恍惚惚恍恍惚惚茄子紫茄子紫庙门庙门第12页火火烧烧云云 喂喂猪猪 笑笑盈盈盈盈 高高寿寿 红红彤彤彤彤 百百合合 茄茄子紫子紫 跪跪着着 含糊含糊 凶凶猛猛 镇镇静静 揉揉眼眼 庙庙门门 蹲蹲着着 镇镇静静 必必须须 紫紫檀檀色色 恍恍惚惚恍恍惚惚第13页 这篇课文按照火烧云这篇课文按照火烧云从上来到下去次序能够把从上来到下去次序能够把课文分为几部分课文分为几部分?怎样分怎样分?每部分讲了什么每部分讲了什么?小组合作学习小组合作学习:第14页 晚饭过后，火烧云上晚饭过后，火烧云上来了。来了。霞光霞光照得小孩子照得小孩子脸红红。大白狗变成红脸红红。大白狗变成红了。红公鸡变成金了。了。红公鸡变成金了。黑母鸡变成紫檀色了。黑母鸡变成紫檀色了。喂猪老爷爷在墙根靠着，喂猪老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他两头小笑盈盈地看着他两头小白猪变成小金猪了。他白猪变成小金猪了。他刚想说刚想说“你们也变了你们也变了”，旁边走来个乘凉人对，旁边走来个乘凉人对他说：他说：“您老人家必要您老人家必要高寿，您老是金胡子了。高寿，您老是金胡子了。”第15页大白狗大白狗变成变成红红了了。红公鸡红公鸡变成变成金金了了。黑母鸡黑母鸡变成变成紫檀色紫檀色了了。像这么三个或三个以上结构像这么三个或三个以上结构相同、语言一致、意思紧密联相同、语言一致、意思紧密联络短语或句子连成一串修辞手络短语或句子连成一串修辞手法，叫法，叫“排比排比”。第16页第17页小孩子脸红红大白狗红红公鸡金黑母鸡紫檀色小白猪金白胡子金第18页 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子脸红红。大白狗变成红了。红公鸡变成金了。子脸红红。大白狗变成红了。红公鸡变成金了。喂猪老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他两头喂猪老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变你们也变了了”旁边走来了个乘凉人对他说：旁边走来了个乘凉人对他说：“您老人您老人家必要高寿，您老是金胡子了。家必要高寿，您老是金胡子了。”天上云从西边一直烧到东边，红彤彤，好天上云从西边一直烧到东边，红彤彤，好像是天空着了火。像是天空着了火。这个地方火烧云改变极多，一会儿红彤彤，这个地方火烧云改变极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过颜色。颜色。第19页作者从哪两方面讲作者从哪两方面讲了火烧云改变了火烧云改变?颜色、颜色、形状形状第20页金灿灿金灿灿半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色茄子紫茄子紫梨黄梨黄第21页 这 地方火烧云改变极多，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过颜色。第22页第23页 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着，像等人骑上它背，它才站起来似。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看人正在寻找马尾巴，那匹马变含糊了。突然又来了一条大狗。那条大狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑这跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。第24页 1.马是跪着。马是跪着。比较以下两个句子：比较以下两个句子：2.马是跪着，像等人骑上它背，它才站马是跪着，像等人骑上它背，它才站起来似。起来似。第25页 作者描写火烧云，主要作者描写火烧云，主要抓住了火烧云抓住了火烧云()、和（、和（）特点来进行描写。特点来进行描写。改变极快改变极快颜色、形状颜色、形状极多极多第26页 一时恍恍惚惚，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等候那些兴趣它孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。第27页二、按课文原句填空，想一想所填词语作用，把自己思索结果说给同学听听。1天上云从西边一直（烧）东边，红通通，好像是（天空着了火）。2这地方火烧云（改变极多），一会儿（红彤彤），一会儿（金烂烂），一会儿（半紫半黄），一会儿（半灰白半百合色）。三、摘录课文中描写火烧云颜色多，而且改变快句子，边抄边想，作者为何能把火烧云描写得那样生动详细，你从中学到了哪些观察方法？在小组中交流。四、在作者眼里火烧云是那么好看，那么有趣，你从中受到什么启示。把自己想法与同学交流，再简明地写下来。第28页段落大意第第1自然段：写火烧云来了。自然段：写火烧云来了。第第2自然段：写叫火烧云原因自然段：写叫火烧云原因第第3自然段：写火烧云各种各样颜色自然段：写火烧云各种各样颜色第第4-6自然段：写火烧云各种形态自然段：写火烧云各种形态第第7自然段：写火烧云下去了自然段：写火烧云下去了第29页全文中心意思全文中心意思作者以火烧云“上来了”“改变着”“下去了”先后次序，描写了火烧云缤纷色彩，变幻形态。第30页以以“烟花烟花”为内容，为内容，想象它颜色，按照想象它颜色，按照“出出现、改变、消失现、改变、消失”这一这一次序写一段话。次序写一段话。第31页