知识落实金版学案届高考生物二轮专题复习和测试专题六种群和群落省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第一部分知识落实篇第一部分知识落实篇专题六生物群体稳态与环境专题六生物群体稳态与环境第一讲种群和群落第1页1.种群特征种群特征()。2种群数量改变种群数量改变()。3群落结构特征群落结构特征()。4群落演替群落演替()。第2页 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第3页构建网络构建网络 内化体系内化体系填充关键点填充关键点 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第4页构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接答案：答案：第5页构建网络构建网络 内化体系内化体系思索连接处(1)用什么方法调查土壤中动物丰富度？(2)种群数量增加两种类型主要差异是什么？(3)影响群落演替原因有哪些？G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第6页构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接 (1)提醒：提醒：取样器取样法。取样器取样法。(2)提醒：提醒：环境阻力不一样。环境阻力不一样。(3)提醒：提醒：群落内部原因；群落内部原因；外界环境原外界环境原因；因；人类活动。人类活动。答案：答案：第7页构建网络构建网络 内化体系内化体系 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第8页考点考点1 1 种群数量特征及数量改变种群数量特征及数量改变关键考点关键考点 归纳整合归纳整合1种群数量特征种群数量特征(1)内内容容：种种群群密密度度、出出生生率率和和死死亡亡率率、迁迁入入率率和和迁迁出出率、年纪组成和性别百分比。率、年纪组成和性别百分比。(2)影响种群密度原因分析影响种群密度原因分析(如图所表示如图所表示)。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第9页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第10页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接 种群密度是种群最基本数量特征。种群密度是种群最基本数量特征。出生率、死亡率以及迁入率和迁出率都是决出生率、死亡率以及迁入率和迁出率都是决定种群大小和种群密度直接原因。定种群大小和种群密度直接原因。年纪组成不直接决定种群密度，不过能够用年纪组成不直接决定种群密度，不过能够用来预测种群密度改变趋势。来预测种群密度改变趋势。性别百分比一定程度上影响种群密度，但不性别百分比一定程度上影响种群密度，但不是决定种群密度直接原因。是决定种群密度直接原因。第11页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合2“S”型曲线和型曲线和“J”型曲线比较型曲线比较 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接“S”型曲型曲线线“J”型曲型曲线线前提条件前提条件环环境境资资源有限源有限环环境境资资源无限源无限曲曲线线种群增种群增长长率曲率曲线线第12页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接种群增加速率曲线K值值有K值，K/2时增加速率最大无K值，增加率保持不变曲曲线线形形成原因成原因种内斗争加种内斗争加剧剧，天，天敌敌数量增多数量增多无种内斗争，缺乏天敌第13页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接(续续上表上表)综综合分析合分析第14页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接3.K值与值与K/2值在实践中应用值在实践中应用灭灭鼠鼠打鱼K/2(最大增加速率)鼠种群数量在K/2附近时，鼠种群数量会快速增加，灭鼠最困难使鱼种群数量维持在K/2，捕捞后，鱼种群数量会快速回升K(环环境最大容境最大容纳纳量量)改变环境，降低K值，使之不适合鼠生存确保鱼生存环境条件，保护K值，尽可能提升K值第15页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 (1)“S”型曲线型曲线t1、t2时种群数量分别是时种群数量分别是K/2、K。(2)渔渔业业捕捕捞捞应应在在t1后后进进行行，确确保保剩剩下下量量在在K/2左左右右，以以保保持持其其较较快快增增加加；而而害害虫虫防防治治则则尽尽可可能能在在t1之之前进行前进行，防止过快增加。防止过快增加。尤其提醒：尤其提醒：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第16页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合1(肇肇庆庆检检测测)以以下下关关于于种种群群特特征征叙叙述述中中，不不正正确确是是()A种群性别百分比在一定程度上影响种群出生率种群性别百分比在一定程度上影响种群出生率B种群密度预示着种群数量未来改变趋势种群密度预示着种群数量未来改变趋势C出生率和死亡率是决定种群数量直接原因出生率和死亡率是决定种群数量直接原因D进行种群密度调查有利于合理利用生物资源进行种群密度调查有利于合理利用生物资源u对位训练对位训练B G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第17页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 种种群群性性别别百百分分比比在在一一定定程程度度上上影影响响种种群群出出生生率率，A正正确确；种种群群密密度度反反应应了了种种群群在在一一定定时时期期数数量量，不不能能反反应应种种群群数数量量改改变变趋趋势势，B错错误误；出出生生率率和和死死亡亡率率及及迁迁入入率率和和迁迁出出率率是是决决定定种种群群数数量量和和种种群群密密度度直直接接原原因因，C正正确确；进进行行种种群群密密度度调调查查能能够够对对农农林林灾灾害害进进行行监监测测和和预预报报、对对渔渔业业捕捕捞捞强强度度进进行行确确定定等等，有有利利于于合理利用生物资源合理利用生物资源，D正确。正确。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第18页考点考点2 2 群落结构与演替群落结构与演替关键考点关键考点 归纳整合归纳整合1群落空间结构群落空间结构(2)意意义义：有有利利于于提提升升生生物物群群落落整整体体对对自自然然资资源源充充分分利用。利用。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第19页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 2群落演替类型群落演替类型 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接类类型内容型内容初生演替初生演替次生演替次生演替起点起点原先从没有过植被环境或曾经有过但被彻底毁灭了环境虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物种子或其它繁殖体时间时间经历时间长经历时间短速率速率迟缓较较快快影响原因自然原因人人类类活活动较为动较为关关键键实实例例裸岩上演替弃耕农田上演替第20页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合1生物间几个关系图示。生物间几个关系图示。归纳提炼归纳提炼 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接 注：注：寄生坐标图：对寄主有害寄生坐标图：对寄主有害，对寄生生物有利对寄生生物有利，假如假如分开分开，则寄生生物难以单独生存则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更加好。而寄主会生活得更加好。第21页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 2群落演替方向与结果。群落演替方向与结果。(1)演演替替方方向向：演演替替是是群群落落组组成成向向着着一一定定方方向向、含含有有一一定定规规律律随随时时间间而而改改变变有有序序过过程程，因因而而它它往往往往是是能能预预见见或或可测，普通都能够发生演替到森林阶段这一最高阶段。可测，普通都能够发生演替到森林阶段这一最高阶段。(2)能量：总生产量增加，群落有机物总量增加。能量：总生产量增加，群落有机物总量增加。(3)结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。结构：生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第22页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合(4)稳稳定定性性：演演替替是是生生物物和和环环境境重重复复相相互互作作用用，发发生生在时间和空间上不可逆改变，抵抗力稳定性越来越高。在时间和空间上不可逆改变，抵抗力稳定性越来越高。3关注几个误区。关注几个误区。(1)“竹竹林林中中竹竹子子整整齐齐一一致致”误误认认为为是是群群落落结结构构特特征征：这里竹子属于种群范围。这里竹子属于种群范围。(2)误误认认为为高高山山上上植植物物分分布布属属于于垂垂直直结结构构：高高山山上上植植物物分分布布决决定定于于温温度度，从从山山顶顶到到山山脚脚下下，植植物物群群落落这这种种结结构构应该属于水平结构。应该属于水平结构。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第23页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合(3)误误认认为为种种群群密密度度与与物物种种丰丰富富度度呈呈正正相相关关：前者属于种群范围，后者属于群落范围。前者属于种群范围，后者属于群落范围。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第24页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合2(海海南南卷卷)某某池池塘塘中中，某某种种成成年年鱼鱼生生活活在在底底层层，取取食食各各种种底底栖栖动动物物，而而该该种种鱼鱼幼幼体体生生活活在在水水体体上上层层，滤滤食浮游动物和浮游藻类。以下相关叙述错误是食浮游动物和浮游藻类。以下相关叙述错误是()A该种鱼幼体与浮游动物含有竞争和捕食关系该种鱼幼体与浮游动物含有竞争和捕食关系B该该种种鱼鱼发发育育阶阶段段不不一一样样，其其所所处处营营养养级级可可能能不不一样一样u对位训练对位训练D G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第25页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合C底底栖栖动动物物和和浮浮游游动动物物分分层层现现象象属属于于群群落落垂垂直结构直结构D该该种种成成年年鱼鱼及及其其幼幼体体在在水水中中分分布布组组成成群群落落垂直结构垂直结构 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第26页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 据据题题意意，该该种种鱼鱼幼幼体体生生活活在在水水体体上上层层，滤滤食食浮浮游游动动物物和和浮浮游游藻藻类类，而而浮浮游游动动物物以以浮浮游游植植物物为为食食，该该种种鱼鱼幼幼体体与与浮浮游游动动物物含含有有竞竞争争和和捕捕食食关关系系，A正正确确；该该种种鱼鱼发发育育阶阶段段不不一一样样，其其食食物物结结构构可可能能发发生生改改变变，所所以以其其所所处处营营养养级级也也可可能能改改变变，B正正确确；底底栖栖动动物物和和浮浮游游动动物物分分层层现现象象属属于于群群落落垂垂直直结结构构，C正正确确；该该种种成成年年鱼鱼及及其其幼幼体体是是同同一一物物种种不不一一样样发发育育阶阶段段，在在水水中中分分布布属属于于种种群群分分布布，不不属属于于群群落落垂垂直直结构结构，D错误。错误。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第27页考点考点3 3 种群密度调查种群密度调查关键考点关键考点 归纳整合归纳整合种群密度调查与物种丰富度调查比较种群密度调查与物种丰富度调查比较 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接项项目目样样方法方法标标志重捕法志重捕法取取样样器取器取样样法法适用适用范范围围植物或固着生活动物活动能力强和范围大动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等土壤或培养基(液)中微小动物或微生物第28页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接方法方法步步骤骤随机取样；计数每个样方个体数；求解全部样方种群密度平均值即该种群种群密度在被调查范围内捕捉一些个体并做标识后放回；一段时间后重捕；公式计算：用一定规格捕捉器(如采集罐、吸虫器等进行取样)；在试验室借助放大镜或显微镜进行观察计数第29页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接注注意意事事项项在种群分布比较均匀地块选取样方；必须随机取样；样方内、样方相邻两边及其顶角个体均计入调查调查期期间间没有出没有出生和死亡，生和死亡，没有迁入没有迁入和迁出；和迁出；标标志不志不能能过过分醒分醒目，目，标标志志物和物和标标志志方法必方法必须须对动对动物没物没有有伤伤害害小动物类群丰富度研究包含取样、观察和分类、统计和分析三个操作步骤；丰富度统计方法：记名计算法和目测预计法第30页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合3(四四川川卷卷)将将某某稻稻田田等等分分为为互互不不干干扰扰若若干干小小区区，均均种种上上水水稻稻苗苗(28株株/m2)和和三三种种杂杂草草(均均为为1株株/m2)，随随机机向向不不一一样样小小区区引引入入不不一一样样密密度度福福寿寿螺螺(取取食食水水生生植植物物)。一一段段时间后，测得各物种日均密度增加率以下列图所表示。时间后，测得各物种日均密度增加率以下列图所表示。u对位训练对位训练 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第31页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合(1)本本试试验验自自变变量量是是_，用用样样方方法法调调查查水水 花花 生生 种种 群群 密密 度度 时时，惯惯 用用 取取 样样 方方 法法 有有_。(2)稻稻田田生生态态系系统统中中福福寿寿螺螺属属于于_，它它和和鸭鸭舌草之间组成舌草之间组成_关系。关系。(3)试试验验期期间间，中中密密度度处处理理小小区区福福寿寿螺螺种种群群出出生生率率_死死亡亡率率，高高密密度度处处理理小小区区水水花花生生种种群群数数量量呈呈_型增加。型增加。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接福寿螺密度福寿螺密度五点取样法和等距取样法五点取样法和等距取样法消费者消费者捕食捕食大于大于S第32页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合(4)若若试试验验结结束束后后停停顿顿人人工工管管理理，低低密密度度处处理理小小区区将将经经历历_演演替替，时时间间足足够够长长，最最可可能能演演替替为以为以_为主水生植物群落。为主水生植物群落。(5)若若试试验验结结束束后后除除去去福福寿寿螺螺和和杂杂草草，该该生生态态系统系统_稳定性将降低。稳定性将降低。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接次生次生狐尾草狐尾草抵抗力抵抗力第33页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 (1)依依据据图图表表可可知知，该该试试验验自自变变量量是是福福寿寿螺螺密密度度，因因变变量量是是几几个个生生物物日日均均增增加加率率，水水花花生生属属于于植植物物，其其种种群群密密度度调调查查所所用用样样方方法法惯惯用用有有五五点点取取样样法法和和等等距距取取样样法法。(2)福福寿寿螺螺能能以以水水生生植植物物为为食食，所所以以属属于于生生态态系系统统中中消消费费者者，图图中中可可知知，福福寿寿螺螺种种群群密密度度越越大大，鸭鸭舌舌草草日日均均增增加加率率越越小小，所所以以推推测测它它们们之之间间组组成成捕捕食食关关系系。(3)中中密密度度福福寿寿螺螺日日均均增增加加率率为为正正值值，处处于于增增加加状状态态，所所以以其其出出生生率率大大于于死死亡亡率率，高密度水花生存在天敌高密度水花生存在天敌，解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第34页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合其其种种群群数数量量展展现现“S”型型增增加加。(4)试试验验结结束束后后停停顿顿人人工工管管理理，此此时时演演替替属属于于次次生生演演替替，由由数数据据可可知知狐狐尾尾草草增增加加率率最最大大，最最可可能能成成为为优优势势种种。(5)除除去去福福寿寿螺螺和和杂杂草草，群群里里物物种种丰丰富富度度下下降降，此此时时生生态态系系统统营营养结构变简单养结构变简单，抵抗力稳定性将降低。抵抗力稳定性将降低。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第35页 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第36页典例精析典例精析新题预测新题预测 例例1如图所表示是某种群出生率和死亡率随时间改如图所表示是某种群出生率和死亡率随时间改变曲线，据此分析不正确是变曲线，据此分析不正确是()C G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第37页典例精析典例精析新题预测新题预测A该种群数量增加曲线为该种群数量增加曲线为“S”型型B在在t0t2时该种群增加速率先增大后减小时该种群增加速率先增大后减小C在在t0t2时该种群数量先增加后降低时该种群数量先增加后降低D在在t2时该种群数量到达时该种群数量到达K值值 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第38页典例精析典例精析新题预测新题预测 该该曲曲线线数数学学模模型型其其实实就就是是“S”型型曲曲线线变变式式；由由曲曲线线改改变变可可知知，在在t0t2时时出出生生率率大大于于死死亡亡率率，且且在在t1时时二二者者相相差差最最大大，说说明明种种群群增增加加速速率率先先增增大大后后减减小小，不不过过其其种种群群数数量量依依然然在在不不停停增增加加；t2时时两两曲曲线线相相交交，说说明明出出生生率率等等于于死死亡亡率率，种种群群数数量量到到达达最最大大值值，即即K值值(或或环环境容纳量境容纳量)。破题思绪：破题思绪：解析：解析：明明确确图图示示中中横横坐坐标标和和纵纵坐坐标标关关系系转转化化为为种群增加速率曲线种群增加速率曲线转化为种群数量改变曲线。转化为种群数量改变曲线。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第39页典例精析典例精析新题预测新题预测(1)绘出该种群增加速率改变曲线。绘出该种群增加速率改变曲线。提醒：提醒：思维延伸思维延伸 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第40页典例精析典例精析新题预测新题预测 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接(2)绘出种群数量改变曲线。绘出种群数量改变曲线。提醒：提醒：第41页典例精析典例精析新题预测新题预测 解题模板：怎样准确判断不一样曲线中解题模板：怎样准确判断不一样曲线中K值值 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接(1)明确种群数量、增加率、增加速率曲线改变含义。明确种群数量、增加率、增加速率曲线改变含义。(2)明确不一样曲线中明确不一样曲线中K值表示方法。值表示方法。在上述曲线中在上述曲线中，A、B、C三点对应种群数量为三点对应种群数量为K值。值。第42页典例精析典例精析新题预测新题预测例例2伴伴随随海海拔拔升升高高，某某地地植植被被类类型型依依次次为为落落叶叶阔阔叶叶林林、针针阔阔叶叶混混交交林林、针针叶叶林林、灌灌丛丛和和草草甸甸等等。该该地地分分布着各种动物。回答以下问题：布着各种动物。回答以下问题：(1)调调查查该该地地某某双双子子叶叶植植物物种种群群密密度度可可采采取取_法，调查野兔种群密度可采取法，调查野兔种群密度可采取_法。法。(2)该该地地草草甸甸、灌灌丛丛、针针阔阔叶叶混混交交林林丰丰富富度度不不一一样样，丰富度是指丰富度是指_。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接样方样方标志重捕标志重捕群落中物种数目多少第43页典例精析典例精析新题预测新题预测(3)森森林林生生态态系系统统中中生生物物群群落落含含有有显显著著_结结构，这种结构能够提升群落利用阳光等资源能力。构，这种结构能够提升群落利用阳光等资源能力。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接垂直垂直第44页典例精析典例精析新题预测新题预测破题思绪：破题思绪：解析：解析：(1)种群密度调查方法常见有样方法和标志重种群密度调查方法常见有样方法和标志重捕法。样方法是指在若干样方中计数全部个体捕法。样方法是指在若干样方中计数全部个体，然后然后将其平均数推广将其平均数推广，来预计种群总体数量方法。样方法来预计种群总体数量方法。样方法适用范围：植物种群密度适用范围：植物种群密度，昆虫卵密度昆虫卵密度，蚜虫、跳蝻蚜虫、跳蝻密度等。所以双子叶植物种群密度调查方法为样方法。密度等。所以双子叶植物种群密度调查方法为样方法。标志重捕法是指在被调查种群生标志重捕法是指在被调查种群生 联想样方法和标志重捕法适用范围确定联想样方法和标志重捕法适用范围确定(1)；依据群落结构特征确定依据群落结构特征确定(2)(3)。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第45页典例精析典例精析新题预测新题预测存环境中存环境中，捕捉，捕捉一部分个体一部分个体，将这些个体进行标志后，将这些个体进行标志后再放回原来环境，经过一段时间后进行重捕，依据重再放回原来环境，经过一段时间后进行重捕，依据重捕中标志个体占总捕捉数百分比来预计该种群数量。捕中标志个体占总捕捉数百分比来预计该种群数量。是种群密度惯用调查方法之一。标志重捕法适合用于是种群密度惯用调查方法之一。标志重捕法适合用于活动能力强、活动范围较大动物种群。所以调查野兔活动能力强、活动范围较大动物种群。所以调查野兔种群密度可采取标志重捕法。种群密度可采取标志重捕法。(2)此项考查群落物种此项考查群落物种丰富度概念丰富度概念，是指群落中物种数目标多少。物种数目是指群落中物种数目标多少。物种数目越多越多，其丰富度越大。其丰富度越大。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第46页典例精析典例精析新题预测新题预测(3)此项考查群落空间结构。群落空间结构包含垂直此项考查群落空间结构。群落空间结构包含垂直结构和水平结构。垂直结构即在垂直方向分成许多层结构和水平结构。垂直结构即在垂直方向分成许多层次现象。包含植物垂直分层和动物垂直分层。植物垂次现象。包含植物垂直分层和动物垂直分层。植物垂直分层主要受光照强度影响直分层主要受光照强度影响，大大提升了群落内各植，大大提升了群落内各植物对光能利用率。动物垂直分层受植物影响。因为植物对光能利用率。动物垂直分层受植物影响。因为植物会为动物提供食物和栖息空间。群落水平结构指群物会为动物提供食物和栖息空间。群落水平结构指群落水平配置情况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌落水平配置情况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。性。G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第47页典例精析典例精析新题预测新题预测(1)若若调调查查该该地地土土壤壤中中小小动动物物丰丰富富度度，惯惯用用什什么么方法？方法？提醒：提醒：取样器取样法。取样器取样法。(2)用用适适当当方方法法调调查查野野兔兔种种群群密密度度时时所所得得到到数数值值与实际数值相比，可能与实际数值相比，可能_(偏小，偏大偏小，偏大)。提醒：提醒：偏大偏大思维延伸思维延伸 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第48页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合1在在资资源源和和空空间间有有限限条条件件下下，种种群群数数量量呈呈“S”型型增增加加。图图示示是是某某藻藻类类在在不不一一样样环环境境温温度度下下种种群群增增加加曲曲线线，以下相关叙述不正确是以下相关叙述不正确是()u新题预测新题预测D G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第49页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合A环境容纳量随环境温度不一样而改变环境容纳量随环境温度不一样而改变B19.8 条件下环境容纳量最小条件下环境容纳量最小C24.8 条件下第条件下第5天左右种群增加速率最大天左右种群增加速率最大D33.6 条件下种群数量将维持在条件下种群数量将维持在K值恒定不变值恒定不变 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第50页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 由图能够看出由图能够看出，在温度不一样情况下在温度不一样情况下，该藻，该藻类个体数最大值不一样，所以环境容纳量随环境温度类个体数最大值不一样，所以环境容纳量随环境温度不一样而改变，不一样而改变，A正确；在三条曲线中正确；在三条曲线中，19.8 条件下条件下环境中所容纳最大个体数是最小环境中所容纳最大个体数是最小，所以在所以在19.8 条件条件下环境容纳量最小下环境容纳量最小，B正确；曲线斜率表示种群增加率正确；曲线斜率表示种群增加率，由图中曲线能够看出由图中曲线能够看出，24.8 条件下第五天时曲线斜条件下第五天时曲线斜率是最大率是最大，也就是此时种群增加率是最大也就是此时种群增加率是最大，C正确；正确；K值是环境最大容纳量值是环境最大容纳量，会随环境改变而改变而不是恒会随环境改变而改变而不是恒定不变定不变，D错误。错误。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第51页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合2下下列列图图中中A、B、C分分别别代代表表山山地地、森森林林、海海洋洋三三个个不不一一样样自自然然区区域域内内植植物物分分布布情情况况。据据此此判判断以下选项中正确是断以下选项中正确是()G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接C第52页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合A温温度度是是造造成成这这三三个个区区域域内内植植物物分分布布存存在在巨巨大大差差异主要生态原因异主要生态原因BA处处不不一一样样高高度度山山坡坡上上分分布布着着不不一一样样植植物物类类群群，这说明群落含有垂直结构这说明群落含有垂直结构CC处植物分层现象主要是因为光照影响处植物分层现象主要是因为光照影响D影影响响B处处植植物物出出现现显显著著分分层层现现象象主主要要原原因因是是水水分分 G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第53页关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 A处处不不一一样样高高度度山山坡坡上上分分布布着着不不一一样样植植物物类类群群，这这是是因因为为地地形形起起伏伏引引发发不不一一样样高高度度山山坡坡上上温温度度不不一一样样，又又因因为为A处处阔阔叶叶林林和和针针叶叶林林生生长长在在不不一一样样地地段段，所所以以不不属属于于群群落落垂垂直直结结构构，而而是是水水平平结结构构；影影响响森森林林生生态态系系统统在在陆陆地地上上分分布布主主要要原原因因是是水水，不不过过森森林林中中植植物物分分层层现现象象是是受受光光强强度度影影响响形形成成；C处处藻藻类类植植物物分分层层现象是受光质现象是受光质(波长波长)影响形成。影响形成。解析：解析：G构建网络构建网络 内化体系内化体系 H关键考点关键考点 归纳整合归纳整合 D典例精析典例精析 新题预测新题预测 栏目链接第54页第55页