敬畏生命优秀课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第四单元 生命思索8.2 敬畏生命第1页清明祭祖清明祭祖 烈士陵园烈士陵园献花献花 人们这么做是为了表示什么情感？生命至上，我们要对逝者有尊重、敬畏情怀。第2页何谓“敬畏生命”敬：敬重、恭敬、敬仰畏：惧怕、严厉、威严敬畏生命：尊重生命、认真严厉态度对待人生和生命第3页1 1.为何为何要敬畏生命？要敬畏生命？2.2.怎样怎样了解了解生命至上生命至上？3 3.怎样怎样做到做到敬畏生命敬畏生命？（怎样了解生命是休戚与共？）怎样了解生命是休戚与共？）自主学习 认真阅读教材认真阅读教材P93-98P93-98，思索以下问题并在对应地方做好记，思索以下问题并在对应地方做好记号。号。（6-86-8分钟）分钟）第4页感悟思索当人生命遭遇不可抗拒自然灾害、人为灾难、不可预知结束我们会感受到生命是脆弱、艰难。看了这些图片，你对生命有了什么感悟？第5页感悟思索看了这些图片，你对生命又有了什么感悟？当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是坚强、有力量，生命是高尚、神圣。第6页知识小结所以，我们对生命要有一个敬畏情怀。可见，生命是脆弱，也是坚强。正因为生命脆弱易逝，我们畏惧生命。正因为生命坚强神圣，我们敬重生命。第7页1生命是生命是脆弱，艰难脆弱，艰难；P 941 1、我们为何、我们为何要敬畏生命？要敬畏生命？P94-96P94-961 生命是宝贵，生命价值高于一切 P95.1生命是坚强、有力量，是高尚、神圣。P941生命至上生命至上，自己生命和他人生命一样主要自己生命和他人生命一样主要。抄抄P96背诵背诵第8页 若若将生命与其它利益相比，生命是将生命与其它利益相比，生命是“1”1”，声誉、金钱、友情、爱情、地，声誉、金钱、友情、爱情、地位等都是位等都是“0”0”。有了。有了“1”1”，这个数能，这个数能够是十、百、千、万乃至无穷大；若没够是十、百、千、万乃至无穷大；若没有有“1”,1”,即失去了生命，后面声誉、金即失去了生命，后面声誉、金钱等再多也是钱等再多也是“0”0”。拥有生命才可能拥有生命才可能拥有一切。拥有一切。谈谈你对这段话了解？第9页不顾本身危险去救他人是不珍惜自己生命吗？不顾本身危险去救他人是不珍惜自己生命吗？.07.05杭州公交车燃烧致32人伤当初车内有80余乘客 一辆杭州公交车起火，被困车内 人砸窗逃生。当初很多人都过来帮忙，砸窗、拉人，还有不少私家车和附近单位人，都拿出灭火器来灭火。探究与分享：教材第94页第10页 生命至上，并不意味着只看到自己生命主要性，我们也必须认可他人生命一样主要自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样。第11页我们生命都是宝贵，生命价值高于一切。P952、怎样了解生命至上？为何要珍爱他人生命？P95-96“仁者爱人”“推已及人”我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己生命一样。P96生命生命至上至上，自己生命和他人生命一样主要自己生命和他人生命一样主要。抄抄P96熟读第12页敬畏生命，敬畏生命，珍惜自己生命珍惜自己生命，关心，关心他人他人生命生命。抄。抄P963 3.怎样做到怎样做到敬畏生命敬畏生命？P96-98P96-98不不漠视漠视自己和他人生命，慎重地对待生命关系、处理生自己和他人生命，慎重地对待生命关系、处理生命关系，命关系，尊重、关注、关心和善待尊重、关注、关心和善待身边每一个人身边每一个人。P97我们我们对生命敬畏是对生命敬畏是内心自愿选择内心自愿选择。P98背诵背诵第13页探究与分享1上述四个情境分别带给你怎样感受？2 你能从上述不一样情境中发觉哪些共同态度？关心与温馨关心与温馨尊老美德尊老美德尊重力量尊重力量同学帮助与同学帮助与情谊情谊 尊重、关注、关心和善待尊重、关注、关心和善待身边每一个人身边每一个人第14页拓展空间：现实生活中有哪些漠视生命现象？拓展空间：现实生活中有哪些漠视生命现象？第15页 3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着手术”照片感动无数网友，称这是“最美姿势”。照片中主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底去除患者脑部血肿，医生要选择适当姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时手术时间，赵光元跪了近两个小时。赵大夫本已下班，却跪着做手术，说明了什么？我们对生命敬畏是内心自愿选择。我们对待他人生命态度，表示着我们怎样对待自己生命。当我们能够与周围生命休戚与共时，我们就走向了道德生活。第16页抽烟喝酒通宵打游戏生病及时就医在公共场所抽烟酒后驾车作为中学生，我们该用怎样实际行动来珍爱自己生命，关爱他人生命呢？主动锻炼身体恪守交通规则给老人让座同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦远离毒品碰到挫折，不放弃生希望第17页拓展空间有些人说，心存敬畏，才能无畏；也有些人说，心有些人说，心存敬畏，才能无畏；也有些人说，心存敬畏，行有所止。存敬畏，行有所止。提问：心存敬畏，会让我们对待生命态度和行为有何不一样？请和同学分享对上述观点看法。心存对生命敬畏，才可能知道自己对待生心存对生命敬畏，才可能知道自己对待生命能做什么，不能做什么，知道自己应该惧命能做什么，不能做什么，知道自己应该惧怕什么，珍惜什么，必定自己慎重对待生命怕什么，珍惜什么，必定自己慎重对待生命态度，与周围生命休戚与共，提升自己道德态度，与周围生命休戚与共，提升自己道德品质和生命观。品质和生命观。第18页课堂小结课堂小结敬畏敬畏生命生命生命生命至上至上休戚休戚与共与共1 1、生命是脆弱，也是坚、生命是脆弱，也是坚强；强；2 2、生命价值高于一切；、生命价值高于一切；3 3、珍爱他人生命。、珍爱他人生命。1 1、敬畏生命就要从、敬畏生命就要从珍惜珍惜自己生命走向关爱他人生自己生命走向关爱他人生命；命；2 2、慎重慎重地对待生命关系，地对待生命关系，处理生命问题；处理生命问题；3 3、对生命敬畏是内心、对生命敬畏是内心自自愿愿选择。选择。（原因）（行为）第19页