1、10.绿人教部编版四年级（下册）第1课时第1页1.1.认识认识“挤、叉挤、叉”2”2个生字，会写个生字，会写“瓶、瓶、挤、挤、叉、挥叉、挥”4 4个生字个生字,了解生字组成词语。了解生字组成词语。(重点重点)2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。(重点重点)3.3.初步感受作者是怎样描写初步感受作者是怎样描写“绿绿”。(重点重点)学习目标第2页第3页看到这一幅幅由各种绿色绘制而成图画实在赏心悦目，绿是春天象征，绿是希望象征。诗人艾青写了一首诗绿，我们就跟着他一起走进春天绿意盎然画卷中吧！第4页 绿 艾青第5页艾青：(193月27日1996年5月5日)，原名蒋正涵，
2、号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有：成名作大堰河我保姆，大堰河北方向太阳拂晓通知 湛江，夹竹桃等诗集。作者介绍第6页j我会认挤 叉 ch第7页加一加识记法识字方法齐+扌=挤 组词：挤压 第8页绿 多音字l（绿林)l（绿灯）造句 绿（l）化是我们生存希望，美化是我们做人根本。梁山泊英雄们劫富济贫，反抗强权，真称得上是绿（l）林好汉。第9页奇j（奇数)q（奇闻）造句 小明已经上二年级了，竟奇（j）数和偶数也分不清，真奇（q）怪呀！多音字第10页我会写pngjchhu瓶子瓶口 拥挤 挤压 交叉叉子 挥手 挥舞瓶瓶叉叉挤挤挥挥第11页组词瓶子 瓶口 瓶盖
3、 造句 做试验时，我们要看清楚瓶子上标签。瓶瓶png笔顺 我会写写法“瓦”竖提要向左边稍斜一点。第12页组词挤压 拥挤 造句 挤挤j笔顺写法 左窄右宽，“文”稍大。今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。第13页出奇：指尤其地不寻常，十分离奇。造句：他两只耳朵出奇地大，像两把小蒲扇。重合：一样东西层层堆叠。造句：放眼远望，只见山峦重合，云海茫茫。交叉：方向不一样几条线或条状物相互穿过。造句：晚会上歌舞和时装演出，交叉进行。词语解释第14页自由读课文，边读边想：作者是怎样描写绿？自读提醒处处是绿：风绿、雨绿、水绿、阳光绿。第15页第16页第17页第18页 结构梳理风绿雨绿水绿阳光绿绿处处是绿第19页与绿相关词语一碧千里 万古长青 翠色欲流 橙黄橘绿绿水青山 绿树成阴 绿肥红瘦 花红柳绿 青山绿水 披红挂绿 花花绿绿 灯红酒绿穿红着绿 青枝绿叶 绿草如茵 大红大绿第20页 一、下面四个词语都是描写“绿”，仔细分辨后再选词填空。一碧千里一碧千里 天涯碧草 翠色欲流 万古长青 ()是描写绿颜色；()是描写绿神态；()是描写绿生命；()是描写绿广漠。万古长青天涯碧草翠色欲流第21页二、比一比，组成词。瓶（）蹈（）挥（）练（）饼（）稻（）辉（）炼（）酒瓶挥手练习 饼干舞蹈稻草锻炼光芒第22页第23页
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