浅谈艺术之美的发现与表现大学本科毕业论文.doc

浅谈艺术之美的发现与表现毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解*学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 作者签名： 指导教师签名： 日期： 日期： 注 意 事 项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订3）其它目 录摘 要0001页引 言0005页一、概述 0006页 （一）艺术在现实生活中的影响力 0006页1、艺术来源于生活 0006页2、艺术高于生活 0007页3 艺术在现实生活中的影响 0007页（二）评价艺术的审美观 0007页1艺术审美的方式 0007页2如何提高艺术审美的标准 0007页（三）发现与表现的区别与联系 0008页二、艺术发现的过程 0008页（一）发现在艺术视觉上的作用 0008页（二）如何在艺术道路中发现美 0009页1 拓宽审美途径0009页 2 提高艺术修养 0009页（三）如何把在生活中发现的美感应用在毕业创作中 0009页三、艺术美感在创作中的表现力 0010页（一） 艺术美感在实际应用中的表现要素0009页1艺术美感与创作理论的结合0009页2艺术美感在画面中的体现0009页（二）联系我的毕业创作，以怎样的表现手法彰显美感 0009页1毕业创作的实质内涵0009页2现代绘画技法与美感的结合0009页 (三) 根据毕业创作题材，结合创作中的表现力，要呈现给广大读者怎么样的精神效果 0010页1 表现手法的运用给创作以动力0009页 2创作和现实生活的结合带来的真实艺术0009页 结 论 0014页参考文献 0015页致 谢 0016页摘 要作为一种正在不断探索和发展中的艺术创作，油画中的现代画法还有许多个不确定性，因此，试图对这一正在不断演进着的艺术现象做出任何解释都可能带有某种片面倾向。但是，关注中国油画的当代化走向，应该说是极具现实意义和研究价值的。艺术来源于生活，在此次追求艺术的道路上，我以书包为题材，以小学生的身心负担为出发点，正在成长中的孩子受到由于来自外因素的种种压力，这种压力把小学生的童心装在了那厚厚的书包里，书包不仅是学习的工具，更装载着他们的压力和天真快乐的梦想。以此为题材结合油画中现在绘画技法在里面，以超写实的形态呈现给广大读者的精神升华，使艺术的美感由发现转化为体现。关键词： 现代技法 写实 负担 美感AbstractArtisticcreationasakindofcontinuousexplorationanddevelopmentofmodernpaintinginthepainting,therearemanyuncertainties,therefore,attempttomakeanyexplanationofthisartisticphenomenonthatisevolving,possiblywithsomeone-sidedtendency.However,theconcerntothecontemporarytrendofChineseoilpaintings,weshouldsayisofgreatpracticalsignificanceandresearchvalue.Artcomesfromlifeinthepursuitofartontheroad,Ischoolbagsubjectmatter,thephysicalandpsychologicalburdenontheprimaryandsecondaryschoolstudentsasastartingpoint,childrenaregrowingpressuresfromexternalfactors,thispressurethepupilsofinnocenceinstalledinthethickbag,schoolbagsisnotonlyalearningtoolandmoreloadedwiththeirpressureandinnocentandhappydreams.Paintingtechniqueoilpaintingontheinside,totheultra-realisticformpresentedtothereadersofthisthemecombinedwiththespiritofsublimation,thebeautyoftheartdiscoveriesintoembodied.Key Words: Modern Technique Realistic Burden Aesthetic feeling引 言现代主义美术从30年代到70年代的五十年中经历种种变化，其流派之多、绘画形式的繁杂都是历史上少有的。实际上70年代的流行艺术在其艺术与非艺术的混淆性上已具备了后现代美术的特性，要全面把握它的发展脉络，可以通过三方面去分析： 1 对色彩的分析 ；2 对形与空间分析； 3对作品材料的分析. 结合我的毕业创作，画面上一个大书包，书包在颜色上是单一的粉色，颜色分为层层渲染，第一次引用西方现代主义的绘画技法，以写实的表现手法应用到画面中去，深刻反映出了作者想要表达的中心思想，在构图上画面只有一个非常写实细腻的书包来揭示出现在小学生的身心巨大负担，希望由此副创作来昭示学校，家庭尽可能的给孩子们一个释放，还给孩子们一个天真可爱的梦和一个理想的空间。利用现代绘画技法来表现是对作者本身的一次大胆尝试，大书包象征着巨大的负担，背在身上就预示着沉甸甸的负担，细腻的手法就像小孩子们纯真可爱的心，从而产生强烈的对比，彰显艺术带来的外在美感和艺术性。 一、概 述（一）艺术在现实生活中的影响力随着社会的飞速发展，“艺术”一词早已飞入我们的视野，而且在现在社会的生活中，艺术的出现，带给了人们视野上更高的欣赏和追求；1艺术来源于生活：生活中艺术的题材是来源于生活本身，只是经过了艺术的加工，所以又高于生活，它的原型还是来自生活。,日常生活的边缘性与奠基性是其产生艺术等高级意识形态活动的原因;同时由于日常生活的重复性、实用主义、平均状态等特性,又要求艺术对生活有所超越。2艺术高于生活：艺术和生活的关系，就如同青出于蓝而胜于蓝，艺术源于生活，却高于生活，艺术是在生活的精加工，是对生活客观高雅的诠释，艺术的出现，丰富了人们的社会生活，同时能给与人们以欣赏的角度去审视美。3 艺术在现实生活中的影响力：在中国过去的六十多年中，大多数人们对艺术如何能够与现实结合还很陌生，一说到艺术，人们总在思想深处说这是精神层面的考虑，离我们还有些距离！而在经济大潮涌向自身的同时，有一部分人充分意识到了艺术给人们生活能够带来不同凡响的改变，艺术家与人们是如何构成一体？他们的精神是如何被生活体现？艺术与生活相结合用一种最恰当，最适合的方式向我们展示出了一些可能，这种可能是社会发展所带来的必然。越来越多的人们开始关注艺术，因为艺术的出现也在更好的改变生活。（二）评价艺术的审美观：1 艺术的审美方式；说到审美方式，这里不得不说一下中西方审美方式之差异；中国的审美方式如散点透视，即人们在审美时的仰观俯察，远近返还的方式；在中国画中体现的比较普遍，散点透视是中国文化精神的必然归宿。 焦点透视是西方人认知世界时产生的什么方式，西方人认识事物必将这一事物独立出来进行明细的观察，这种方式最终文艺复兴科学实验的诞生。 体悟，这是相对于独立，又区分开中西方的审美，继而辩证的审美方式。2 如何提高艺术审美的标准？ 欣赏艺术，首先要做到的是具备一定的文化底蕴，有了一定的文化底蕴，你对看待新事物会有独特的视角，通过多看书，丰富自己的阅历。作为学艺术的我们，大千世界我们一定要多走走，多看看，多看看大师的画展，于此同时不断丰富自己的艺术理论加以灌输，尤其是当今网络这么发达，要学会利用网络资源去涉猎艺术，这个时候你的审美标准会有相当程度的提高； 最重要的是要有一定的艺术修养，也就是艺术修为。密切关注当今世界的艺术流派和发展倾向，着多有助于增长我们的审美标准。（三）发现与表现的区别与联系：区别；发现是基于表现的前提，艺术发现是在提高审美的同时，把生活加工成题材，这个时候艺术表现用一定的绘画技法和手段来表现出来，成为艺术作品。联系；艺术的发现与表现是辩证统一的关系，有着密不可分的意义，发现是审美的前提，表现是继发现之后的艺术手法再加工，没有发现就没有表现。 二、艺术发现的过程（一）发现在艺术视觉上的主要作用；发现是一种视觉艺术，“完整的建筑物是视觉艺术的最终目标。艺术家最崇高的职责是美化建筑。艺术是指富有创造性的发现，用视觉形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，它具有一定的美感。所以说发现是塑造一切艺术的源泉。同时发现对艺术来说也是一种艺术冲动，是下意识形态里对艺术的理解和动力。（二）如何在艺术道路中发现美：1拓宽审美途径：艺术在生活中的出现，在丰富了生活的同时，又通过人们对艺术的理解，审美观进一步加强的同时，增添了人们对艺术的热爱，热衷于对美得不懈追求，他们急于在生活中区发现美。因此如何在艺术道路中发现美，如何在生活中发现美，这成了一个问题? 其实这正如一位哲人说的话；“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们要扩宽审美的途径，也就是扩宽视野，多做一些文化底蕴的功课，利于对艺术修养的提高，这两样提高了，在生活中你会发现艺术的美其实就在我们身边。现在社会这么发达，互联网，照相机，摄影机的出现，电影的产生，这在生活的同时，缔造了我们对艺术的追求。2提高艺术修养：任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。各种艺术流派之间也是有内在联系的，只有广泛通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能采各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。 要做到提高自身艺术修养，要做到；1、提高艺术修养首先要树立正确的世界观；2、要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平；3、要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味；4、深刻认识现实社会生活。艺术具有认识价值；5、培养道德情操。艺术具有道德的价值。（三）如何把在生活中发现的美感应用在毕业创作中：结合我自身的毕业创作，谈一下我自身的艺术体会。首先在日常生活中，我通过不断探索不断发现，感觉现在的中小学生学习压力的负担过重，上了一天的学不要紧，放了学后还要去各种复习班，有的时候是出于父母上班忙，美时间接孩子。另一种是迫于父母望子成龙大的心切。好不容易有个周末还得去课外补习班，学习如美术，音乐，舞蹈之类的，压力太大。基于以上几点，我发现书包是他们负担的连线，我随之以书包为牵线，展开对生活发现的加工创作。为了呈现艺术上的美感，我从发现书包，到表现书包进行创作，形成一幅艺术作品。为了烘托艺术的美感，我脱离了传统的油画绘画手法，第一次大胆的采用了西方油画现代画法的表现手法，以细腻的写实为基调，整幅创作从构图到设计，从主体到背景都是在同一色彩里进行，整幅画面由粉色色调呈现，在粉色的颜色中不断寻求细微的巧妙变化，层次鲜明，对比明显，最终将书包以“负担”的意境表现出来。三、艺术美感在创作中的表现力（一）艺术美感在实际应用中的表现要素； 艺术的美感呈现是创作者创作的初衷，作者通过不断的摸索和探讨，最终为的就是最求艺术美感的释放，尤其以表现手法在创作中的表现力为主，丰富画面的同时，力求艺术氛围的体现。1艺术美感与创作理论的结合:画面的意境我国传统美学思想的重要范畴， 创作的艺术美感与创作理论必须有机结合，在创作准备之前，必须要弄清楚画最终完成时是什么样子，因此在创作的同时一定要结合创作理论，本着现代手法为基调，全局统一。这样，不至于我们为了追求美感去精细刻画细节，防止脱节。大学课堂中的实践都是传统绘画的技法，艺术美感不是太强烈，都追求按部就班的理论进行。我大胆的尝试了新的画法，同时也进一步提高了我自身对创作的兴趣，将理论全新美感化，非常符合艺术的审美观。2艺术美感在画面中的体现:纵观画面构图，围绕一个书包进行，将主体物放置在偏下方，背景与主体物的搭配是在同一种颜色上进行的，大胆的采用现在技法，以崭新的视觉角度给人以刚烈的触动；在画面中书包和背景在一个颜色中通过色相的饱和度间不断的变换，幻化出光景的对比，画面的美感非常新颖，脱离常规，同时更符合艺术审美在画面中的体现。(二)联系我的毕业创作，以怎样的表现手法彰显美感？ 1毕业创作的实质内涵； 联系到创作，我受到西方油画绘画的影响非常大，西方现代绘画要追溯到20世纪，由美国发起的现代绘画在西方成为主流，现实主义经过调整后继续发展，分为两个阶段，第一个阶段是20世纪初至1945年二战结束，第二阶段是1945年以后至今天，前一阶段现代主义占主流地位，第二阶段，从50年代起，成为后现代主义。在现代主义的作品中我们可以感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。当然这也正是现代主义美术作品的这些特征，使他们具有不可忽视的社会价值和审美价值，因为他们是西方现代社会和人们精神生活中要方面的真实写照。 从此我理解到我的毕业创作，同样是采用西方现代绘画的技法，来表达当代中国中小学生的学习负担，同样带有强烈的时代性，是当代中国的真实写照。2现代绘画技法与美感的结合：西方现代主义绘画，注重强烈的写实技法，而又区别于传统绘画的针对性。在背景上，敢于创新的运用和主体物书包同一个颜色，在纯色的不同过度阶段，层层对比强烈，这不得不说是自己的向高难度挑战自己，画面中只有一种粉色，而每一块区域内的颜色都衔接的有秩序，不失画面的协调性；现代主义绘画技法的写实手法，我应用到书包上，细节刻画的到位，整体局部整体，画面节奏控制的非常好，体现了画面中现代主义绘画的高超技法和艺术美感，成功的将生活中发现的美感与现代技法要表现出来的艺术美感很好的结合在一起。同时现代主义绘画技法注重绘画材质的表现力，不拘泥于一笔一功的塑造，而是有条不紊的统一表现，塑造美感。（三）根据毕业创作题材，结合创作中的表现力，要呈现给广大读者怎么样的精神效果? 1表现手法的运用给创作以动力：所谓毕业创作，目的不单纯是为了按部就班的去画画，而是强调根据自身的优势元素去把自己的思想情感表达出来，以创作的形式大刀阔斧的展现出来。就表现手法而言，每个人的技法是不同的，我的毕业创作就是脱离了传统绘画的束缚，采用的西方现代主义绘画手法，从理念上改变，塑造新的绘画手段。西方绘画的技法多种多样，如丹培拉绘画技法，古典写实技法，抽象绘画方法，近现代写实画法，后现代主义，立体主义等等，层出不穷。在完成创作的进行时必须要有一个适合自己的表现技法，在运用表达手法上，要大胆新颖，要有创新观点，别让思想束缚住自己，这样放松的状态会更有动力。2创作和现实生活的结合带来的真实艺术：艺术源于生活，高于生活，正如青出于蓝，而胜于蓝的道理。艺术出自于生活，却经过各种形式的经历，塑造，加工，感染锻造出艺术品，这就是艺术给生活的再加工过程。创作就是要表达出创作者的思想和心声，因此创作的题材一定要对作者有所触动，给作者以真实的感受经历，让他有了渴望创作的动力，这源于最真实的情感经历，因此把艺术说成是对情感冲动经历的一种完美表达再合适不过了，这当然是我对艺术的一种理解。强调创作与现实生活的结合，是源自于艺术来源于生活的说法，好的题材，经过作者的情感加工，最终变成艺术的一种蜕变过程，能够给世人以启示，给艺术以一种全新的审美角度出现在人们面前，并最终被人们所接受，这就是创作所要展现的一种强大生命力。 艺术一定要真实，我们完全摒弃抄袭，作假的虚伪艺术，这是我们对艺术的热爱和向往之情，所以说艺术之美的发现到表现之路，到成功塑造艺术的模型，是让艺术升华的一种具象反应，我们追从真实的艺术，那是一种无可代替的享受。结 论从谈发现，到表现，这是一个内心表达艺术美感的强烈愿望，这种艺术冲动，塑造了真实的艺术感受，是被广大人们多接受的不争事实。艺术的出现，伴随着社会的不断发展而显得越来越重要，尤其是在生活中的作用于体现。最大的快乐就是在艺术之美的发现与表现的艺术表达过程，在我的毕业创作作品中得到了很好的诠释，在画面的组织和收缩上闲的游刃有余，通过这一过程，让我的毕业创作以现代主义绘画的技法表现上画了一个完美的句号。参考文献学术著作；序号作者，书名，翻译者，出版地：出版社，出版年1外国美术史教研室著，外国美术简史，地点；高等教育出版社，1997年。2 薄松年等，中国美术史教程 地点；陕西人民出版社，2007年。 学术期刊；序号作者，刊名，报名 发刊日期3 史煜，当代艺术致 谢 在结束我的毕业论文之前，我要感谢大学四年以来各位美术专业老师的辛勤劳劳苦的教诲，特别是战斗在一线的08油画第二工作室肖锋，苗壮二位专业老师，是他们的孜孜不倦让我得以在专业上更上一层楼。几经磨练，我的劳动果实是在二位老师的不嫌辛苦的指点下取得的，在创作的时候，我几经迷茫，是我们敬爱的专业老师让我在遇到困难的时候保持清醒的创作思路。感激之情，溢于言表。叙写论文之际，更是得力于两位专业老师的及时指导，在写作论文的进行时，不明白的地方更是主动的和班级同学交流探讨，结束之际，向我敬爱的专业老师，致敬；向和我一同奋斗在创作和论文的同学们说声感谢，我们一起加油！