初中语文7-9年级重要文体知识及文学常识整理.docx

重要文体(一)古代重要文体1说一种文体，可以记叙，可以议论，也可以抒情，但都是作者为了说理或发表某种观点或看法的一种体裁。如爱莲说马说。2铭本是刻在金属器物或石碑上用来警戒自己或颂扬他人的文字，一般都用韵，后来成为一种专门文体。如陋室铭。3表古时臣下向帝王上书言事的一种文体，战国时期称为“书”，到了汉代被分成四个小类，即章、奏、表、议。可议论，也可以记叙和抒情，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。如出师表。4记古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述作者的某些观点。如桃花源记小石潭记岳阳楼记醉翁亭记等。5序亦称“叙”，或称“引”，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”，内容多说明该书的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。古代另有一种序是惜别赠言的文字， 叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。如送东阳马生序。6诗文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感或阐述道理等。以唐代作为标准，古诗分为古体诗与近体诗。近体诗又分为绝句和律诗，绝句每首四句，有五言绝句、七言绝句之分，律诗每首八句，有五言律诗、七言律诗之分，超过八句的称为排律(或长律)。将五言、七言律诗截一半就是绝句，故而绝句又叫截句。7词一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等。从长度分为小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)。是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在 总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。流派有婉约派和豪放派。婉约派代表人物：李煜、晏殊、柳永、李清照等；豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。8曲由词蜕变而来，是盛行于元代的一种文艺形式。元曲每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求，但并不死板，允许在定格中加衬字，部分曲牌还可增句，押韵上允许平仄通押，与律诗、绝句和宋词相比，有较大的灵活性。元曲包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。杂剧，宋代一种以滑稽搞笑为特点的表演形式，元代发展成戏曲形式。每本以四折为主，在开头或折间另加楔子，每折用宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。散曲又称为“乐府”或“今乐府”，是一种起源于民间新声的中国音乐文学，是当时一种雅俗共赏的新体诗。有小令和套数两种基本形式。(二)现代文体1小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说三要素：人物、情节、环境。小说中的人和事，不同于生活中的人和事(记叙文几种样式中的人和事)。所以，小说是虚构的。如鲁迅小说故乡中的人物“我”就不能等同于作者鲁迅。小说结构一般分为开端、发展、高潮、结局几个部分。按照小说的篇幅及容量，一般分为长篇、中篇、短篇小说三类，篇幅特别短小的叫微型小说。在塑造人物形象上交替运用正面描写和侧面描写。正面描写包括：语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写、神态描写等，此外，还运用细节描写和白描手法来刻画人物。侧面描写如运用环境描写(自然环境、社会环境)烘托人物性格、心情、形象；推动情节发展；交代时代背景；渲染气氛。2戏剧一种以表演艺术为中心的综合艺术。戏剧有演员、故事(情景)、舞台(表演场地)和观众四要素，戏剧的主要特点：反映现实生活的矛盾；人物、场景、情节高度集中；剧本语言要表现人物性格。常见的戏剧包括话剧、歌剧、舞剧音乐剧、木偶戏等。3散文一种篇幅短小，形式自由，能迅速反映社会生活的文学体裁。散文不要求有完整的故事情节，应用范围最广泛，语言表达方式更灵活，记叙、描写、议论、抒情、说明，无所不可。根据散文表达方式的侧重点，可分抒情性散文、叙事性散文、议论性散文三类。“形散而神不散”是散文结构的主要特点。4现代诗歌又称新诗，指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体格律形式束缚为主要标志的新体诗。形式自由，内涵开放，意象经营重于修辞，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。基本分为古典诗歌和现代诗歌，其中现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。5传记又叫人物传记，是记述人物生平事迹的一种应用文，体裁属于记叙文样式的一种。(三)其他文体1寓言兴起于春秋战国，是一种用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，篇幅较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力，主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借大喻小。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。2童话儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。3神话神话是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求和文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。神话大致可分为五类：创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明创造神话，其中战争神话最为重要。4新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。狭义上的新闻是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。因此新闻具有时效性、真实性、公开性、针对性、准确性、广泛性等特点。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，前三者是主要部分，后二者是辅助部分。5通讯对现实生活中的典型人物和事件进行具体报道的叫通讯。通讯分事件通讯和人物通讯。6特写报告文学的一种，它截取人物或事件的某个片段，细致地加以描述。7书信写给具体收信人的私人通信，常见的有一般书信和专用书信。书信包括称呼(顶格)、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。8计划计划三要素：目标、措施、步骤。条文式计划结构的三个组成部分：标题、正文、结尾。9总结总结的三个组成部分：标题、正文、署名和日期。正文四方面内容：基本情况概述，主要成绩和经验，存在问题和教训，今后努力方向。作家作品(一)古代重要作家作品春秋时期1诗经：我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称诗或诗三百，分为风、雅、颂三个部分，以“四言”为主，部分讲究“重章叠句”和“双声叠韵”。使用赋、比、兴的手法。关雎蒹葭式微子衿均选自诗经。2论语：记载孔子和他的弟子的言论和行动的著作，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇，以语录体为主，叙事体为辅，较集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。儒家学派的经典著作之一。孔子(前551前479)，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，中国伟大的哲学家，中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。他的哲学思想提倡“仁义”“礼乐”“德治教化”以及“君以民为体”。其儒学思想对中国和世界都有深远的影响。论语十二章选自论语。3左传：我国第一部叙事比较详细的编年体史书，与公羊传谷梁传合称为“春秋三传”。记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事，相传是左丘明所作。曹刿论战选自左传。4礼记：又名小戴礼记小戴记，据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣所编，是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观、宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思想(如物动心感说、礼乐中和说)，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。课本选录虽有嘉肴大道之行也。5“四书”“五经”：“四书”即论语大学中庸孟子；“五经”为诗经尚书周易礼记春秋。“五经”再加上论语孝经为“七经”。战国时期1庄子：又名南华经，庄周及其弟子所作，道家学派著作。庄子(约前369前286)，名周，战国时期宋国(今河南商丘东北)人，哲学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上均选自庄子。2孟子：记录了孟子及其弟子的思想观点和政治活动，一般认为是孟子及其弟子所著。孟子(约前372前289)，名轲，字子舆，战国时期思想家、教育家。儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。富贵不能淫鱼我所欲也生于忧患，死于安乐均选自孟子。3韩非子：韩非和后人所作，法家的作品。韩非(约前280前233)，荀子的学生。其创立的法家学说，为中国第一个统一专制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。4列子：据后人考证，可能是晋代人的作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说，基本上以寓言形式来表达精微的哲理。杞人忧天愚公移山均选自列子。5墨子：是战国百家中墨家的经典。提倡兼爱、非攻、尚贤等观点。一般认为是墨子的弟子及再传弟子所编。墨子(约前468前376)，名翟(d)，华夏族，滕国人。他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。6荀子(约前313前238)，名况，字卿。西汉时避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。主要作品为荀子，其中劝学篇天论等最有代表性。另作赋篇对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是他法治思想的继承者。7吕不韦(？前235)，秦相，集合门客共同编成吕氏春秋，又名吕览，先秦杂家代表作，共160篇，熔诸子百家学说为一炉。穿井得一人选自吕氏春秋。8屈原(约前340前278)，名平，字原。我国历史上第一位爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。主要作品为离骚九歌(包括山鬼国殇等11篇)天问九章(包括涉江哀郢橘颂等9篇)。西汉刘向编成楚辞一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”“骚体”。开创了我国诗歌浪漫主义传统。离骚和诗经中的国风并称“风骚”，成为“文学”的代名词。