二年级语文上册树之歌时教案.docx

二年级语文上册《树之歌》第一课时教案
【教材说明】 本课介绍了各种树的名称和特点，学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树种的不同特点，学会区分树的种类，认识它们的特征。 本课设计时围绕课文内容，注重学生识字能力，帮助学生分辨树的种类，拓展学生的知识，让学生树立保护树木的意识。 【学习目标】 1.会认15个生字，会写10个生字；正确、流利地朗读课文。 2.学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。 【学习重点、难点】 识字、写字和学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。 【学前准备】 1.制作多媒体课件和教学图片。（教师） 2.搜集不同种类的树叶，与同学们交流分享；预习课文，自学生字。（学生） 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一、展示成果，导入新课。 1.让学生自由交流自己的成果，邀请几位学生上台展示自己搜集到的树叶，提问：你们知道这都是哪些树的叶子么？ 2.板书课题：树之歌 自由交流自己带来的树叶，展示自己的成果。 二、图片引导，学习生字。 1.出示图片，学习图片上树的名称。 2.自己学习生字词。 3.检测生字情况。 （1）指认生字，交流识字方法。 （2）开火车认读生字。 （3）树名竞赛，看谁认得多。 4.学习树的名称，识记树木的名称。 5.认读生字、词语，观察老师范写，写准生字词。 6.学生竞赛。 树木名称我会拼。 梧桐（ ） 松柏（ ） 银杏（ ） 枫树（ ） 三、齐读课文，试背课文。 采用多种形式的读背。 四、作业设置 1.书写生字。 2.背熟课文。

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