三生四爱五心五好主题教育活动专项方案.doc

曙光乡第一小学开展“三生、四爱、五心、五好”专题教育实 施 方 案曙光乡第一小学3月10日 曙光乡第一小学春季学期 开展“三生、四爱、五心、五好”专题教育实施方案 为深入全方面实施素质教育，依据省省教育厅文件“省教育厅相关在全省中小学开展三生、四爱、五心、五好专题教育活动通知”及毕节地域教育局相关在全区中小学开展“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动通知特制订我校“三生、四爱、五心、五好”专题教育活动实施方案。一、指导思想 全方面落实党教育方针，促进学生全方面发展，着力提升学生服务国家、服务人民社会责任感、勇于探索创新精神和善于处理问题实践能力，引导学生树立正确人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全方面发展可靠接班人和合格建设者。二、组织机构曙光乡第一小学“三生、四爱、五心、五好”专题活动领导小组组员名单。组长：许 强副组长：徐 萧成员：全校老师领导小组下设办公室，徐萧同志负责日常事务工作。 各班队要充足认识到“三生、四爱、五心、五好”专题活动关键性，高度重视，成立以校长负责实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。三、方法方法 1、加大“三生、四爱、五心、五好”宣传力度 要加大对“三生、四爱、五心、五好”宣传力度，依据老师、学生、家长、社会大众不一样特点，确定不一样宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好舆论气氛。 2、科学合理安排“三生、四爱、五心、五好”活动日程 依据上级文件精神并结合本校实际，在学科教课时要充足挖掘课程中相关“三生、四爱、五心、五好”内容，并有机渗透于教学中。 3、由德育组牵头，老师队伍以班主任老师为主。主动组织开展形式多元化“三生、四爱、五心、五好”专题活动活动，活动关键包含国旗下讲话教育、读书教育、红领巾广播、习作竞赛、专题班会教育、学科专题渗透教育、黑板报出刊、实践活动等。 4、实施“三生、四爱、五心、五好”要重实效、重结合、重传承，把“三生、四爱、五心、五好”和学校德育工作有机结合起去。 、开展社会主义荣辱观教育，引导她们树立正确世界观、人生观、价值观。依靠学校红领巾广播站，开展多个形式宣传教育活动和实践活动，充足发挥国旗下讲话、专题班会、红领巾广播站、黑板报宣传教育作用，营造教育气氛，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰苦困苦，勤奋学习情操和品格，引导学生树立正确是非观念。 、加强养成教育。德育工作中养成教育仍然是个关键，要继续落实落实好中小学生守则、小学生日常行为规范。加强对学生进行思想道德、法制纪律、老实守信和文明行为习惯养成教育，培养学生良好品德和行为习惯。 、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设关键内容，是加强德育工作实效性、针对性，全方面推进素质教育关键路径，对形成良好学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全方面提升教育教学质量含有主动促进作用。 、加强心理健康教育。在开展心理健康教育过程中，把生命教育作为关键内容，帮助学生树立正确生命观，培养学生对自己、她人生命珍爱和尊重态度，增强爱心和责任感。使学生不停正确定识自我，增强调整自我、承受挫折、适应环境能力，培养学生健全人格和良好个性心理品质。 激励老师依据“三生、四爱、五心、五好” 开放性、综合性、参与性、实践性标准，经过设计多种实践体验活动，掌握信息获取方法，培养学生动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团体精神和社会责任感。 四、活动要求、高度重视，精心组织。充足认识开展“三生、四爱、五心、五好”关键意义，切实把这项工作和学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。、健全工作机制。加强对活动统筹管理，建立组织机构。把“三生、四爱、五心、五好”列入老师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制订活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育长久有效机制。3、重视实效，讲究方法。在开展“三生、四爱、五心、五好”中，努力适应形势和任务改变，主动探索教育效果显著、群众喜闻乐见、表现教育特色载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“三生、四爱、五心、五好”和时俱进、常抓常新。五、本期开展专题教育活动：（一）开展“祖国好、家乡美”专题教育系列活动： 三月份：1、深入开展“学雷锋”专题教育活动。在学生中掀起学雷锋活动热潮，推进学雷锋活动长久化，组织好“手拉手”等实践活动，推进“五心”教育活动深入开展。2、组织开启仪式：国旗下讲话教育活动。四月份：1、关键围绕“清明节”这一重大节日，组织开展“清明节网上祭英烈活动”和“清明节网下缅怀活动”等专题鲜明、丰富多彩活动，促进学生健康成长，激励学生珍爱今天幸福生活而努力学习，争做社会栋梁之才。同时也将爱祖国、爱家乡热情转化为对祖国、对家乡作贡献实际行动中。2、结合学校实际情况全方面开展“三生、四爱、五心、五好”专题班会、学科专题教学渗透 、学生读书活动、征文活动。（注：1、每位班主任如实组织班会活动，提交教案、统计图片；3、一至三年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”卡片制作活动，提交活动统计、图片、优异卡片5份；4、四至六年级组织一次“三生、四爱、五心、五好”专题读书活动及作文竞赛活动，提交活动统计、图片、优异读书笔记5份、心得体会5份、参赛作文5篇；5、每班语、数、品、英、科等老师合理渗透“三生、四爱、五心、五好”专题教育，提1节教案及反思或心得体会。）五月份：开展心理健康教育专题活动。在开展心理健康教育过程中，把生命教育作为关键内容，帮助学生树立正确生命观，培养学生对自己、她人生命珍爱和尊重态度，增强爱心和责任感。使学生不停正确定识自我，增强调整自我、承受挫折、适应环境能力，培养学生健全人格和良好个性心理品质。 （二）开展“留守儿童关爱”系列活动 ：三至六月份：结合“五好”教育专题，对在校留守儿童进行摸底调查，制订落实关爱计划和管理方案，宣传发动老师和留守儿童结对帮扶，唱响“五好”时代主旋律。 曙光乡第一小学3月2日 “三生、四爱、五心、五好”专题教育内涵 （一）、三生：1、生命要珍爱生命，在和自我、她人、自然建立友好关系过程中，促进生命友好发展。2、生存要正确定识生存意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，主动面对生存挫折，树立人和自然友好发展正确人生观。3、生活 要正确定识人生价值，培养主动乐观、自强自立、永不放弃、知道感恩等生活态度和情感和社会责任感，改善本身生活品质，为发明以后愈加健康、文明和幸福生活奠定基础。（二）、四爱：1、爱祖国要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。2、爱家乡要保护、珍惜这个生我、养我地方。3、爱学校要遵守学校各项规章制度，回报培育自己母校。4、爱师长做一个尊敬师长、有礼貌、有修养人。（三）、五心：1、忠心献给祖国。以爱国主义为关键，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义高尚理想和坚定信念，把爱国精神化作努力学习、报效祖国满腔热血和实际行动。2、孝心献给父母。以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为关键，弘扬雷锋身体力行中华传统美德高尚情操，尊老爱幼、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助良好社会气氛。3、爱心献给社会。以助人为乐风尚激励人。以集体主义为关键，弘扬雷锋服务人民、助人为乐奉献精神，不停培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我良好社会气氛、礼让宽容人际关系，不停增强服务社会、奉献社会责任意识。4、诚心献给她人。以诚信道德意识塑造人。以老实守信为关键，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行敬业精神， 增强老实守信意识，做到遵守诺言，构建公平、公正、诚信社会关系。5、信心留给自己。以奋发向上信念引导人，以自信自强为关键，弘扬雷锋锐意进取、自强不息创新精神， 弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节省创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、主动向上社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于发明良好气氛。（四）五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。