老山界省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

老山界部编版七年级下册 第二单元第第2 2课课时时第1页 万里长征中第一山,就这么被英勇红军战士征服了。作者是怎样把红军征服老山界经过叙述得绘声绘色、妙趣横生?是怎样把红军战士精神描写得详细形象、生动感人?沉潜文本,我们会发觉其中奥秘。新课导入第2页细读分析3.（1）文中有些词语,初读以为奇怪。请看下面两个句中加点词语，该怎样了解?从准确用词中体会情感山下有些人送饭上来,不论三七二十一,抢了一碗就吃。“抢在这里有“抢先，争先”意思,并不是说去抢他人饭。因为当初军情紧急,时间仓促,为了抓紧时间登山,顾不得别了。“抢”真实地再现了当初情景和作者当初心情。第3页细读分析3.文中有些词语,初读以为奇怪。请看下面两个句中加点词语，该怎样了解?难翻老山界被我们这么粗笨队伍战胜了。“粗笨”一词，表明翻越老山界红军部队不是轻装行军,队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等,行动比较困难，由此才更能突出红军坚强意志和英勇精神。这么词语,看似奇怪,却准确表现出了红军战士精神品质,饱含着作者对红军赞美之情。从准确用词中体会情感第4页细读分析3.（2）文中还有一些看似普通词语,却蕴含着不寻常意思。请你再次默读课文,找出看似日常却有着不日常深意词语。从准确用词中体会情感从“照着习惯”和“躲能够看出军阀对老百姓欺压。瑶民家男主人不知道经过队伍是红军,认为是以前那样部队,所以躲起来了。这反衬出红军关心群众、团结群众品质。这是一家瑶民,住着母女二人;男人大约是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了。第5页细读分析从准确用词中体会情感远远地还听见敌人飞机叹息,大约是在叹息自己命运:为何不到抗日战线上去显显身手呢?这里是在用拟人手法,嘲讽国民党反动派在民族危亡关头,不去抗日,却来对付红军,这种反动行径违反了广大人民意愿。第6页细读分析从准确用词中体会情感她房子和篱笆都是枯竹编成,我们生怕有些人拆下来当火把点,就写了几条口号，用米汤贴在外面显眼地方,通知我们部队不准拆篱笆当火把。“生怕”是“很怕”意思,表示了红军深切爱护群众利益心情。“显眼”是“突出，醒目”意思，说明红军考虑得周到，也表示了红军对群众关心。第7页深入探究4.（1）请同学们观察下面两幅图，并给这两幅图命名。从生动描写中体会情感星夜翻山图夜宿山腰图第8页深入探究4.（2）选择一幅画，自己先试着描绘,然后找到跟图画相匹配文段进行朗诵比较,品析描写表示效果。从生动描写中体会情感星夜翻山图夜宿山腰图这两段从不一样视角，描写了老山界。第9页深入探究从生动描写中体会情感星夜翻山图 与图匹配是第12自然段和第18自然段。火把排成许多“之”字形,写出了山路波折。“从山脚向上望”,火把“一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”,这种以仰视视角所进行描写突出了山险峻。“向下看,简直是绝壁,火把照着人脸,就在脚底下。”这种以俯视视角所进行描写再现了山陡峭。第10页 这些描写以山险峻衬托出红军英勇豪迈英雄气魄,表现了红军在艰难征程中昂扬斗志。深入探究从生动描写中体会情感第11页深入探究从生动描写中体会情感 与图匹配是第22自然段。一是利用了各种修辞手法。如比喻“黑山峰像巨人一样耸立在面前“四围山把这山谷包围得像一口井,这些比喻写出了山高大、陡峭。再如“耳朵里有不可捉摸声响，极远又是极近，极洪大又是极细切,像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上飞驰，像山泉在呜咽,像波涛在澎湃”,利用了连续比喻(博喻)和排比,把各种不可捉摸、难以言状声响写得活灵活现,从不一样角度写出了声音改变。以上这些句子短小而整齐,形象丰富而生动,表现了红军战士坚强意志和革命乐观主义精神。夜宿山腰图第12页深入探究从生动描写中体会情感 二是调动了各种感官进行描写。这一自然段先写是视觉感受,后写是听觉感受。写视觉感受时,是按照“看”自然次序来写，即先写醒来时首先看到星空,再写四面山峰,最终写山路上篝火,由此自然过渡到听觉。作者利用了以声衬静手法来写听觉感受,突出了山寂静,还能引发读者种种联想和想象。三是多角度利用对比手法。有寂静与声响对比,远与近对比，还有大与小对比。从不一样角度进行对比,突出了山寂静。夜宿山腰图第13页 这段所描写环境寒气逼人、刺人肌骨,令人满身打颤，而红军战士却能平心静气地观赏眼前景、细听耳边声,凸显了红军战士镇静与豪迈，刻画出了红军战士革命英雄主义和革命乐观主义形象。深入探究从生动描写中体会情感第14页朗 读共同朗诵第12、18和22自然段，读出红军战士乐观、镇静、勇敢。共同朗诵第15页拓展延伸颂“老山界”之精神十六字令三首山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。飞跃急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。1.同学们知道这三首词是谁写吗?是在什么时候写?学生朗诵这三首诗,猜测后回答。这是毛泽东写十六字令三首,描写了长征路上红军征服高山英雄气概。其中第一首是毛泽东翻越老山界,登上老山界主峰猫儿山山顶时写下。第16页拓展延伸颂“老山界”之精神十六字令三首山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。飞跃急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。2.你从毛主席第一首词中读到了哪些内容和情感?连续行军,时间紧迫。老山界高而险峻。蔑视一切困难英雄气概。战胜困难后胜利豪情。第17页拓展延伸颂“老山界”之精神3.巍巍老山界,传奇英雄山。作者在文中写道:“未来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日，途经此处。”遗憾是，作者未能如愿。假如你今天重走长征路，重登老山界,想在山顶立一块石碑作纪念，你准备在石碑上写什么?示例：追寻红军足迹,传承长征精神。今日重登老山界,红军精神记心间。星夜翻山不怕险,革命意志高如天。北上抗日何惧艰难万险,穿越老山界红军意志坚。第18页 本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界经过,表现了在中国共产党领导下工农红军不怕困难、艰辛奋斗坚强意志和革命乐观主义精神。我们在生活、学习中也会碰到各种各样困难,希望经过这节课学习,大家能深入体会并学习红军革命精神,主动应对困难,实现自己人生理想。课堂小结第19页