电子实训总结报告.doc

附上 汇报总结
一：实习目标
1、学习焊接电路板相关知识，熟练焊接具体操作。
2、看懂收音机原理电路图，了解收音机基础原理，学会动手组装和焊接收音机。
3、学会调试收音机，能够清楚收到电台。
4、学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。
二：焊接技巧或注意事项
焊接是安装电路基础，我们必需重视她技巧和注意事项。
1、焊锡之前应该先插上电烙铁插头，给电烙铁加热。
2、焊接时，焊锡和电路板、电烙铁和电路板夹角最好成45度，这么焊锡和电烙铁夹角成90度。
3、焊接时，焊锡和电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。
4、元件腿尽可能要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多出能够剪掉。
5、焊完时，焊锡最好呈圆滑圆锥状，而且还要有金属光泽。
三：收音机原理
       本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成接收频率范围为535千赫—1065千赫中段。
1、具体原理以下原理图所表示：

2、安装工艺要求：
动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点元件（如中周、变压器），最终装怕热元件（如三极管）。电阻安装：将电阻阻值选择好后依据两孔距离弯曲电阻脚可采取卧式紧贴电路板安装，也能够采取立式安装，高度要统一。瓷片电容和三极管脚剪长短要适中，它们不要超出中周高度。电解电容紧贴线路板立式焊接，太高会影响后盖安装。、棒线圈四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝往返摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应焊在线路板铜泊面。因为调谐用双联拨盘安装时离电路板很进，所以在它圆周内高出部分元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去，以免安装或调协时有障碍，影响拨盘调谐元件有T2和T4引脚及接地焊片、双联三个引出脚、电位器开关脚和一个引脚脚。耳机插座安装：先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后用剪下来一个引脚一端插在靠尾部上端孔内，另一端插在电路板对应J孔内（图），焊接时速度要快一点以免烫坏插座塑料部分。发光二极管安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
3、调试过程：
      测量电流，电位器开关关掉，装上电池（注意正负级）用万用表50mA档，表笔跨接
在电位器开关两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端）若电流指示小于10mA，则说明能够通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量数字在要求（参考电路原理图）参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽地方，并不要影响调谐拨盘旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在要求值左右时仔细检验三极管极性有没有装错，中周是否装错位置和虚假错焊等，若哪一极不正常则说明哪一极有问题。
四、用protel制作电路图
   使用protel99SE制作电路图以下所表示：
五、体会和感想
      经过此次实习学习了焊接电路板相关知识，熟练掌握了焊接具体操作；了解了收音机基础原理，学会了动手组装和焊接收音机，而且在散件组装过程中还深入学习了电子技术和电子安装工艺和测量调试技术；在用protel制图时，经过自己努力，学会了本软件基础操作。但在实习时，犯过不少错误，比如焊接时漏锡、虚焊、焊锡无光泽；组装收音机时杂音等等，好在有老师立即教导和自己细心研究，问题全部顺利处理了。这次实习不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟态度，对以后学习、工作和生活全部大有裨益。

一、目标和要求
1．试验目标
设计一个直流稳压电源，参数自定。经过集成直流稳压电源设计、安装和调试，要求学会：
(1)选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源；
(2)掌握直流稳压电路调试及关键技术指标测试方法。
2．设计任务
设计一波形直流稳压电源.
3．设计要求
(1)电源变压器只做理论设计；
(2)合理选择集成稳压器；
(3)完成全电路理论设计、安装调试，自制印刷板；
(4)撰写设计汇报。
二、仪器和器材
自制电路板多种工具一套及元器件若干(包含四只二极管，两个电解电容，一个限流电阻，发光二极管一个)。
三、原理和分析
1．直流稳压电源基础原理
直流稳压电源通常由电源变压器T、整流滤波电路及稳压电路所组成。
(1)电源变压器T作用是将电网220V交流电压变换成整流滤波电路所需要交流电压Ui。变压器副边和原边功率比为P2/ P1=η，式中η是变压器效率。
(2)整流滤波电路：
整流电路将交流电压Ui变换成脉动直流电压。再经滤波电路滤除较大纹波成份，输出纹波较小直流电压U1。常见整流滤波电路有全波整流滤波、桥式整流滤波等。
......

一     实习目标
电子技术实习关键目标就是培养我们动手能力，同金工实习意义是一样，金工实习要求我们全部日常机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，对应工具操作，相关仪器使用，电子设备制作、装调全过程，掌握查找及排除电子电路故障常见方法有个愈加详实体验，不能在面对这么东西时还像以前那样一筹莫展。有利于我们对理论知识了解，帮助我们学习专业知识。
经过一个星期电子实习，使我们对电子元件及收音机装机和调试有一定感性和理性认识，为以后学习电子技术课打下入门基础。同时实习使我取得和熟悉了收音机实际生产知识和装配技能，培养了我理论联络实际能力，提升了独自分析问题和处理问题能力，增强了独立工作能力。最关键是培养了我和其它同学团体合作、共同探讨、共同前进精神。
二     时间安排
第一天    熟悉电路元件，掌握烙笔使用方法；
第二天    发收音机装配零件，检验和熟悉多种零件；
第三天    熟悉收音机装配图；
第四天     焊接多种零件并交收音机；
第五天    写实习汇报
三     实习内容
第一天    熟悉电路元件，掌握烙笔使用方法；
老师发给我们每人一块电路板，这是她人上一届学长们做好电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把多种电路元件拆下来，经过拆过程，使我们熟练掌握烙笔使用方法，同时使我们熟悉电路元件焊接过程。
第二天    发收音机装配零件，检验和熟悉多种零件；
老师让我们数次熟悉收音机电路图和熟悉电路元件，并调试元器件好坏。
这一天工作是相对轻松，仅仅是熟悉电路图和学习使用常见电子仪器仪表，和识别检测常见电子元件。因为我们在电子技术实习以前，就进行了《电路分析基础》和《模拟电子技术基础》课，对部分相关，如电压表、电流表、示波器和万用表使用方法有了一定了解，所以，进行学习使用电子仪器仪表是很得心应手。电压表电流表使用，注意量程即可，其它操作规程已经烂熟于心。示波器使用也还算顺利，因为导线抗干扰能力有些弱，调单波时能够正常显示，而让两个波同时显示时就会出现有一个波形正常，另一个就出现失真现象。这中情况在以前别试验中也曾数次出现，直接影响了试验顺利进行。
电压表、电流表和示波器同以前使用没什么区分，不过万用表就和以前用过有些不一样了。以前我们使用万用表是指针式，只要调到对应档位，测量读数即可。而我们现在使用是数字式，用它测量时，有写不适应。
这一天最关键就是常见电子元件识别和检测。我们常见电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。先说电阻，直到这天我才知道电阻上色带是什么意思，以前只是看到过一个一个电阻，不知道把这些电阻做成花花绿绿作用，原来这么做就是电阻色环标识法，经过色环来表示电阻大小，有效数字、倍率和许可误差。现在见到电阻色环有四道和五道，四道环有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容标注分为直接标注和色标法。经过学习，我明白了直接标注电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是µF。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器标注。检测电容方法是利用电容充放电特征，通常见万用表电阻档测试电容充放电现象，两只表笔触及被测电容两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同量程测不一样电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用是二极管正向导电性，正向导通反向截止，能够判定管子好坏。最终说明三极管识别和检测，很显著，通常三极管就是三个管脚，很轻易识别，所以识别三极管关键是识别三极管是HPH或PNP型，和各管脚所代表极性。而这些判定全部需要使用万用表。判定极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大两跟管脚对向自己，顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC极。判定三极管类型：在基于以上极性判定前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管恰好相反。以上就是我对常见电子元件识别和检测方法。这些全部是从老师那里学来，熟练掌握还需要以后广泛接触使用。熟能生巧，就是这么。
第三天              熟悉收音机装配图；
我们在寝室里认真熟悉收音机电路板装配图。
第四天    焊接多种零件并交收音机
这一天，我们就真正进入到电子技术实习操作中去了，以前即使接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路关键是基于电路板，元器件连接全部需要焊接在电路板上，所以焊接质量好坏直接关系到以后制作收音机成败。所以对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心。
影响焊接质量关键取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这么物品我们是没任何措施，唯一能够改善就是我们焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习成败。因为我们使用电烙铁是新，所以我们就免去了除锈工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达成最好焊接效果。
最终我们在这一天实习中，焊接了十多个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这么既不美观也不牢靠轻易形成虚焊，以后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要她人帮忙。焊接时即使胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这么就能焊出光亮圆滑焊点了。
将她们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（因为瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管极性，管脚要放入对应位置。液体电容在装配时也要注意极性，预防接反，最终就是其它固定位置元件。
在组装收音机中，最关键就是天线安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多一侧和匝数少一侧。用万用表测量匝数多还是少，电阻为零为一侧绕组。将绕组多焊接在电路板上a b点上，绕组少焊接在电路板上c d点上。
焊接完电路板电子元件后，就要处理电源同电路板连接，扬声器同电路板连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源正负极焊接在电路板对应位置，扬声器导线不分正负极所以就近焊接，使导线不轻易扭曲干扰为佳。
接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调整双联电容，就能够调整出台了，而且能调出四个电台。调试基础成功。  
不可否认，在此之前电烙铁可能见过我，可我对电烙铁却是完全陌生，所以刚开始电烙铁对我热情显得十分冷淡，甚至和我为敌，时常让我难堪：要么死拽住焊锡珠不愿放，要么让焊锡一发而不可收拾。在我内心里，曾多少次想将它砸成粉碎，让其永远消失……可我还是按耐住了心中正熊熊燃烧着怒火，告诉自己一定要“宽容“。尽可能使心情平静了下来一次有一次跟它“谈判”。经过我一再努力，即使并没有完全“说服”它跟我尽力合作，却使它也不再和我为敌，逐步地我们之间关系变得愈来愈“友好”了。我为我所取得小小成绩而欣喜若狂，尽管那时侯我已经显得十分疲惫。
老师在我们实习过程中一直很耐心、细致指导和纠正着我们。同时对我们要求也十分得严厉。我也十分担心自己会出什么差错，况且实习所用到器材本就十分得有限。然而担心事最终还是发生了：在制作FM微型收音机过程中，已经贴好一块电容不知道是什么时候竟然从边缘处断了。一时间我不知所措，我也不敢再向老师讨要，担心老师不仅不给器件，而且自己还会受到很很地训斥。于是我决定不让老师知道这件事，可是当看见别同学用已经作好收音机收听节目时快乐劲儿我又十分得不甘心。经过查看原理图知道了坏了电容规格是222，于是我找到了一块废弃了电路板，试图能找到一个相同规格无极性非片状电容来替换。结果虽没有找到完全相同规格，却找到了一个规格为222J电容，经过焊接以后，即使我收音机没响。但我感到了一个从未有过轻松和无比成就感。在内心里我十分感激我老师：感激老师对我们负责；感激她对我们严厉和严格要求；感激她让我体会到了那种在此之前从未体会过快乐和那种成就感
五     实习体会
总来说，我对这门课是热情高涨。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装和调试为特色。它将基础技能训练，基础工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们实践能力和创新精神，。作为信息时代大学生，作为国家关键培育高技能人才，仅会操作鼠标是不够，基础动手能力是一切工作和发明基础和必需条件。
这使我们对电子工艺理论有了初步系统了解。我们了解到了焊一般元件和电路元件技巧、印制电路板图设计制作和工艺步骤、收音机工作原理和组成元件作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后电子工艺课学习有很大指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己动手能力是个很大锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明发明无一不是在实践中得到检验。没有足够动手能力，就奢谈在未来科研尤其是试验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提升了自己处理问题能力。比如做收音机组装和调试时，好多个焊盘间距尤其小，稍不留神，就焊在一起了，不过我还是完成了任务。。

电子工程系实训任务指导书

万用表组装
实训任务指导书
实训班级：
实训时间：
指导老师：
烟台职业学院电子工程系实训任务指导书
实训题目：组装MF-50型万用表

　　实训器材：MF-50型万用表散件；万用表；电络铁；焊锡丝；钳子、镊子、螺丝刀等五金工具一批
　　实训地点：本班教室
　　实训目标：经过组装MF-50型万用表，使学生愈加好掌握《电路和磁路》《电工基础》部分知识在实践中应用，熟练掌握常见仪器仪表使用、多种电子器件基础知识和测量方法，掌握电子产品安装、调试、测量方法及焊接技术，培养学生独立思索、分析问题处理问题能力，使之能够立即适应社会对电子类人才需要。
　　实训内容及实训过程安排：

序号
内容
时间安排
1
部署实训任务，讲解万用表工作原理和组装注意事项、实训汇报写法等准备工作。
0.5天（4课时）
2
常见仪器仪表使用，熟悉万用表原理、清点器件、测量原件参数并统计
0.5天（2课时）
3
开始组装万用表，并自己进行测试
2.5天（16课时）
4
成品测试、检错及修正
1天（6课时）
5
书写实训汇报
0.5天（2课时）
累计

5天

烟台汽车工程职业学院信息工程系实训任务指导书
实训题目：组装收音机

一    实训目标
经过组装收音机，培养学生动手能力，加深学生对理论知识了解，帮助学生学习专业知识。要求学生对电子元器件识别，对应工具操作，相关仪器使用，电子设备制作、装调全过程，掌握查找及排除电子电路故障常见方法有个愈加详实体验，不能在面对这么东西时还像以前那样一筹莫展。
经过一个星期电子实训，使学生对电子元件及收音机装机和调试有一定感性和理性认识。同时使她们取得和熟悉收音机实际生产知识和装配技能，培养理论联络实际能力，提升独自分析问题和处理问题能力，增强独立工作能力。最关键是培养学生们团体合作、共同探讨、共同前进精神。

二 实训地点：试验室

三 实训器材：

四   实训内容立即间安排
第一天    熟悉电路元件，掌握烙笔使用方法；
第二天    发收音机装配零件，检验和熟悉多种零件；
第三天    熟悉收音机装配图；
第四天     焊接多种零件并交收音机；
第五天    写实习汇报

实训班级：
实训时间：
指导老师：