化学教育实习调查分析报告.doc

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相关民勤一中高十二个月级学生对化学试验态度调查
一．提出背景
化学是一门以试验为基础科学，化学试验既是化学学科内容关键组成部分，也是学习化学知识关键路径。加强学生对化学试验重视程度，首先能够提升化学学习有效性，其次也能够培养学生实践创新能力和科学素养形成。
不过，受到各方面原因影响，民勤一中并没有开新课改所要求全部试验，只是在条件许可下学生做部分试验。而且因为试验室和试验条件限制，在做试验时不是每个学生全部有机会亲自操作。还有部分学生在做试验之前并没有进行充足准备，做试验时不知怎样操作，乱作一团。基于上述原因，我们对民勤一中高十二个月级学生对化学试验态度做以调查。
二．调查目标和意义
1.此次调查关键目标是为了了解：（1）学生对化学试验态度；（2）学生对化学试验感爱好程度；（3）学生对化学试验作用认识程度。
2.意义：使学生深入了解化学学科特点，体验化学试验是进行化学研究基础方法；能够让学生全方面认识化学试验在化学学习中作用，明白化学试验关键性；帮助学生形成严谨求实科学态度和科学自然观。
三．调查思绪和方法
此次调查采取问卷法，从高十二个月级十九个班级中选择七个班级，共448人，其中：高一(宏志)班（44人），高一(3)班（47人），高一（8）班（74人），高一（12）班（71人），高一（15）班（72人），高一（16）班（71人）。共发放问卷448份，收到有效问卷433份，占96.65%。
此次调查结果统计有我们调查团体（共6人）共同完成，经过数次一起分析调查结果，并完成调查汇报。
三．调查结果及分析
1.学生对化学试验重视程度
题2.你认为化学试验对化学学习关键吗？

A.很关键
B.比较关键
C.关键
D.不太关键
所占百分比
49.4 %
24.7%
23.6%
2.3%

题4. 你对学生试验态度

A.很重视
B.重视
C.通常
D.不重视，只为完成任务
所占百分比
22.4%
52.2%
24.5%
0.9%

题3．平时练习中碰到试验题，假如对一些试验现象不太确定，你会选择

A．有条件话亲自做试验验证
B．问老师或同学
C．查资料或看答案
所占百分比
25.6%
22.0%
52.4%

据上述统计能够看出，绝大多数学生对化学试验很重视，49.4%学生认为化学试验对化学学习很关键，只有2.3%学生认为化学试验不太关键；对于学生试验选择很重视和重视占76.6%，仅有0.9%学生只是为了完成任务。不过，相关试验现象确实定问题，仅有25.6%学生选择有条件话亲自做试验验证，却有52.4%学生选择了查资料或看答案。
这就反应出学生对化学试验态度是主动，条件许可情况下，她们愿意亲自动手做化学试验，帮助自己来了解和巩固化学知识。
2.学生对化学试验感爱好程度
题1．你认为化学和其它学科相比，有什么特点？

A．极难，要识记东西又尤其多，学得很辛劳
B．很有趣，尤其是部分奇妙化学试验现象尤其吸引我
C．通常，全部是高考科目，必需学习
所占百分比
13.6%
62.8%
23.6%

题5. 你对化学试验感爱好吗？

A.很感爱好
B. 感爱好
C.通常
D.不感爱好
所占百分比
45.7%
43.2%
10.4%
0.7%

题6.你是否赞同做部分有意义课外拓展试验？

A.是
B.否
所占百分比
96.5%
3.5%

题7.你是否喜爱做家庭小试验？

A.很喜爱
B.喜爱
C.通常
D.不喜爱
所占百分比
14.1%
43.9%
37.6%
4.4%

由以上统计显示，大部分学生对化学试验有相当浓厚爱好。相关化学学科特点问题，62.8%学生认为化学很有趣，近三分之二；但有23.6%学生选择了是高考科目，所以必需学习。有96.5%学生赞同做部分有意义课外拓展试验，仅有3.5%同学选择了不赞同。
从上述调查结果分析看出，学生对化学学科和化学试验有相当浓厚爱好，在条件许可情况下学生全部很喜爱做试验，也愿意做家庭小试验，关键是试验条件所限，或是高考压力下没有时间和精力去完成。
3.学生对化学试验作用认识
题8．你完成化学试验后，感到收获有哪些
A．能够亲自体验到科学研究过程，加深了对书本知识了解。
B．只是根据老师要求完成试验，不做过多思索。
C．化学试验有一定危险性，况且不感爱好，不怎么动手，通常全部是看她人做。

题9：现在化学试验学习，你认为最欠缺是

A．化学试验方法学习
B．化学试验基础技能训练
C．化学试验爱好培养
所占百分比
27.9%
52.0%
20.1%

题10：对于化学试验，你最关注

A．学习化学概念和原理
B．学习化学试验（科学）方法
C．产生探究化学问题爱好
D．加深对化学基础知识了解
所占百分比
16.4%
25.4%
24.5%
33.7%

由以上统计数据显示，87%学生认为做完化学试验后收获是：能够亲自体验到科学研究过程，加深了对书本知识了解；超出半数学生认为在试验过程中缺乏基础试验技能训练；33.7%学生认为化学试验能够加深对化学基础知识了解。
上述分析说明，学生对化学试验作用认识基础正确，而且指出了化学试验过程中试验基础技能欠缺这一问题，学生很期望经过试验，直观来巩固和学习化学知识，认识到位。
四．几点提议
1.试验室标准已经不能满足现在教学要求，相关部门要重视这一问题，大力支持中学化学试验室改建工作，为开展试验教学创设条件。
2.教学计划应该给学生试验安排充足时间，让学生有足够时间，较细致和深入地进行试验，而非任务式地完成试验。
3. 试验前，学生应充足利用试验册进行试验预习，并根据小组进行合理分工。
4.在做试验过程中，老师发觉学生不规范操作时，应立即给予纠正。
5.试验结束后，学生须认真完成试验汇报，并立即交给化学老师批阅。老师对学生汇报册上出现问题（如：试验现象描述错误或不规范等）进行纠正。
6. 平时练习中碰到试验题时，老师应尽可能具体讲解试验原理，试验现象等相关问题。

附录：
相关民勤一中高十二个月级学生对化学试验态度调查
亲爱同学们：
你好!为了解同学们在学习化学这门学科过程中，化学试验所起作用，化学试验对你帮助和学习生活中对化学试验及试验能力培养关键性认识等问题，特作此调查。请依据你真实情况作答，谢谢合作!

1．你认为化学和其它学科相比，有什么特点？（ ）
A．极难，要识记东西又尤其多，学得很辛劳 。
B．很有趣，尤其是部分奇妙化学试验现象尤其吸引我。
C．通常，全部是高考科目，必需学习。
2.你认为化学试验对化学学习关键吗？（ ）
A. 很关键 B.比较关键 C.关键 D.不太关键
3．平时练习中碰到试验题，假如对一些试验现象不太确定，你会选择（ ）
A．有条件话亲自做试验验证
B．问老师或同学
C．查资料或看答案
4. 你对学生试验态度（ ）
A.很重视 B.重视 C.通常 D.不重视，只为完成任务
5. 你对化学试验感爱好吗？（ ）
A.很感爱好 B. 感爱好 C.通常 D.不感爱好
6.你是否赞同做部分有意义课外拓展试验？（ ）
A.是 B.否
7.你是否喜爱做家庭小试验？（ ）
A.很喜爱 B.喜爱 C.通常 D.不喜爱
8．你完成化学试验后，感到收获有哪些（ ）
A．能够亲自体验到科学研究过程，加深了对书本知识了解。
B．只是根据老师要求完成试验，不做过多思索。
C．化学试验有一定危险性，况且不感爱好，不怎么动手，通常全部是看她人做。
9：现在化学试验学习，你认为最欠缺是（ ）
A．化学试验方法学习 B．化学试验基础技能训练
C．化学试验爱好培养
10：对于化学试验，你最关注（ ）
A．学习化学概念和原理 B．学习化学试验（科学）方法
C．产生探究化学问题爱好 D．加深对化学基础知识了解
11.您认为教材上化学试验展现形式有利于教和学方法转变吗?（ ）
A.有利于 B.通常 C.不利于
12.请谈一谈你对化学试验认识和化学试验对化学学习作用（100字左右）。