高一历史10月月考试题17.doc

湖北省江汉平原高级中学2016-2017学年高一年级上学期10月月考历史试题
（时间：90分钟 分值100分 ）

第I卷（选择题共60分）
一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制
A．有利于选拔社会人才 B．能够缓和尖锐的民族矛盾
C．具有稳定性和独特性 D．有力地防止了权威被颠覆
2．秦朝确立封建主义中央集权制度，适应了
①国家统一的需要②自然经济存在的需要③保护地主土地制度的需要④推动多民族国家发展的需要
A．①②③　　　　B。①②④　　　　C。②③④　　　　　D。①②③④
3．在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的
A．体现了严格的宗法等级观念 B．使家庭具有了和谐气氛
C．体现了小农经济的特点 D．体现了古代中国男尊女卑的特点
4．电视剧《宰相主刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能理由是（ ）
A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”
B．丞相制度早在太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众
C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误
D．他没有理由，只不过是哗众取宠
5．学完“古代中国的中央集权制度”后，某班四位同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究，这四个选题的研究最终将无法成功的是（ ）
A、《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
B、《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
C、《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》
D、《趣谈周武王与分封制》
6．晚清政府机构的调整在一定程度上反映了中国近代化的进程。下列机构中出现最晚的是
A. 总理衙门 B.农工商总局
C.外务部 D.责任内阁
7．假如你生活在古希腊民主制全盛时期，你可以看到①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者②公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论，并由五百人议事会监督官员落实辩论的决议③外邦移民享有雅典公民权④民众法庭终审高级公职人员的任职资格 （ ）
A．①②③④ B．①③ C．②③ D．②④
8．唐太宗、康熙帝时期，社会稳定，经济发展，出现了太平盛世的景象。出现这一局面共同的因素是
A．开放国度 礼待外宾 B．崇儒尊孔 延揽汉族文士
C．广开言路 虚怀纳谏 D．经营边疆 册封藏族首领
9．“上(宋太祖)因谓(赵)普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ）
A．削减节度使的实权 B．实行更戍法
C．设置转运使 D．派遣文官担任知州
10．下列对雅典民主制的表述，不正确的是（ ）
A.贵族阶层政治权利被剥夺 B.实行少数服从多数原则
C.公务人员大多由抽签产生 D.公民大会行使集体治权
11．汉武帝元狩四年（公元前119年），汉政府初算缗钱，征收商人财产税；元鼎三年（公元前113年），大臣杨可主持“告缗”，没收中产以上商贾资财。这些措施从长远看
A.有利于筹措对匈奴战争的巨额战费 B.阻碍工商业的发展
C.使集权政治获得了稳定的经济基础 D.加重了人民的经济负担
12．《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指( )
A．郡县制 B．分封制
C．王位世袭制 D．行省制
13．“…… 因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”文中的“选拔制”是
A．世卿世禄制   B．察举制  C．九品中正制  D．科举制
14．唐代三省制实现了分层决策与分层行政，通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。据此可知，唐代三省制（ ）
A．成功实现了行政权力的分割
B．完全保证了皇权的独尊地位
C．有效地制约了皇帝滥用权力
D．实现了民主政治的最初创建
15．商周时期的文献《礼记·王制》和《礼器》中记载有“天子七庙，诸侯五庙，大夫三，士一”的庙祧制度，这一制度的建设有利于（ ）
A.保证宗族的番衍 B.巩固宗法等级制度
C.完善祭祀仪式 D.消除贵族之间争斗
16．在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生( )
①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利
②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述
③雅典的民主制激发了公民建设国家的积极性
④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会
A． ②③ B．①②③ C．② D．③④
17．雅典为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴的目的是（ ）
A．保证所有公民参加国家政治活动
B．建立宽松自由的民主氛围
C．提高所有雅典人民的政治地位
D．促进商品经济发展
18．在西周的封国齐国的宗法制体系中，处于大宗地位的是(　　)
A．周王 B．齐国国君 C．卿大夫 D．国君长子
19．促使雅典民主政治制度确立的因素是
①发达的商品经济②平民与贵族的反复斗争③梭伦、克利斯提尼等伟大人物的改革④妇女及外邦人积极参政议政
A、①②③ B、 ②③④ C、②③④ D、 ①②③④
20．柳宗元《封建论》中记载：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。”对材料理解准确的是（ ）
A．肯定中央集权制度，其奠定了古代政治制度的基本格局
B．肯定中央集权制度，其维护了国家统一
C．否定中央集权制度，其激化了阶级矛盾
D．否定中央集权制度，其束缚了社会的进步
21．明初中央“设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃(不相上下)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”。这一做法的实质是( )
A．罢设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中
C．各机构相互制约，强化君主专制 D．各部权力分明，提高效率
22．有史书记载某朝代政治制度时说：“计财之任虽三司之职，日生烦务、常程计度、薄书期会，则在有司：至于议有系于郡国之体、事有关于安危之机，其根本在于中书、枢密院，非有司可得而预也。”材料反映了该朝代
A．中书、枢密院掌控国家最高决策权 B．中枢部门根据行政的程序环节分工设立
C．职能分工明确且国家政务各有侧重 D．三司、中书和枢密院分掌权力相互掣肘
23．梁启超认为,在汉朝,中国发生了一场有意义的革命,打破了三代以来贵族政治的局面。这场革命指的是( )
A.推行郡国并行制 B.设置刺史
C.实行察举制选拔官吏 D.实行三公九卿制
24．北宋加强中央集权造成了冗官、冗兵、冗费，形成了北宋中期积贫积弱的局面。由此得出的教训是（）
A．加强中央集权势必增加官职和官员的数量
B．募兵和养兵的举措可以缓和农民反抗
C．扩大国家机器是改革的有力保障
D．改革必须提高办事效率，实行精兵简政
25．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了（ ）
A．察举制的弊端 B．科举制兴起的背景
C．门第成为选才标准 D．世官制的沿革
26．在雅典，每年城邦公民大会第6次常务委员会会议期间会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士，如果大会表决通过该提案，则于翌年的2月或3月间实施放逐投票，得票最多的人士即为当年放逐的人选，放逐期限为10年（一说为5年）被放逐者无权为自己辩护，须在10天内处理好。这说明在古代雅典( )
A.维护了雅典人的民主权利
B.国家决策缺乏理性化的规范
C.民主制度维护了社会公平正义
D.民主制度的科学完善
27．古罗马的《十二铜表法》中规定,各种民事诉讼,即使是再小的事由,也由法庭处理;债务人如在规定的期限还不出债款,债权人可以将其出卖为奴或杀掉;死者的丧衣以三件为限,出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马( )
A.平民反对贵族的斗争取得重大胜利
B.社会生活中的伦理道德色彩浓郁
C.罗马人热衷于通过诉讼获取利益
D.人们的日常生活由法律规范和调整
28．公民法适应于( )
A．全帝国公民 B．罗马公民
C．外邦自由民 D．全体罗马人
29．据《左传·昭公二十六年》记载：“昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，并建母弟，以蕃屏周。”这说明周朝
A．分封诸侯不止一次 B．分封的对象只是同姓贵族
C．分封的原因是社会动荡 D．分封制加强了中央集权
30．“雅典公民帕帕迪目不识丁，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是
A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利
B．雅典民主容易导致权力的滥用或误用
C．雅典民主使所有雅典人直接参与国家管理
D．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式

第II卷（非选择题）

二、简答题（40分）
31．阅读下列图片，回答问题。(15分)

(1)根据图一，指出唐朝“三省六部”中三省的主要职能各是什么?(3分)

(2)图二体现了什么原则?(1分)结合图二和所学知识说明该原则在美国联邦政体中是如何体现的?(6分)

(3)对比中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何相似之处?(1分)本质上有何不同?(4分)
32．（12分）列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与相权关系的有关史实，(8分)概括其历史演变的总体趋势，（2分）并指出其影响。（2分）
33．（本题14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》，《观堂集林》卷十二
材料二 秦初并天下……丞相(王)绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(音镇)之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰:不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《顾亭林诗文集》，《郡县论·一》
（1）依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。（4分）
（2）材料二中李斯主张建立什么制度？根据材料，指出他的理由是什么？
（3）概括材料三中顾炎武的主要观点。（照抄材料不得分）
（4）结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。

答案
选择：
1_5CDABB 6_10 DDBDA 11_15 BBDAB
16_20AABAB 21_25 CCCDA 26_30BDBAC
解答题：
31．
（1）中书省：起草诏令，政务决策；尚书省：负责执行；门下省：封驳审议。
（2）三权分立。总统拥有行政权，可以否决国会通过的法案，总统任命最高法院的大法官；国会拥有立法权，国会复议时可以三分之二的多数通过总统否决的法律；最高法院拥有司法权，由总统任命并经过参议院批准，最高法院可宣布参议院的立法不和宪法，可宣布总统法令违宪。
（3）形式上：分权和制衡；中国三省六部制是在封建中央集权体制下的分权，实质上是为了加强皇权，美国三权分立是为了防止专制独裁和维护资本主义社会民主法治。
32．
史实：秦朝——确立至高无上的皇权，在中央设置丞相，帮助皇帝处理全国政事。（2分）唐朝——实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，加强了皇权。（2分）北宋——在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的职权，便于皇帝总揽大权。（2分 ）明朝——明太祖废丞相，权分六部，直属皇帝，皇权空前提高。 （2分）
总体发展趋势：皇权日益加强，相权日益削弱，直至被废除。 （2分）
影响：皇权不断加强，君主专制制度逐渐走向极端。 （2分）
33．（1）西周制度相比于以前的变化：分封的主体是王族和功臣；天子由诸侯之长变为诸侯之君（或君臣之名分确定）。
这种变化的影响：加强了对地方控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
（2）主张：郡县制；理由：分封制下诸侯混战，天子失势；郡县制有利于集权。力的过大和国
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