中考化学试题分类汇编：溶解度(带解析).doc

溶解度
一．选择题
1．（2015•苏州）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（　　）

A．
t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B．
t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3

C．
将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A

D．
将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度确定物质能否全部溶解，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可．
解答：
解：A、t1℃时，相同质量的A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等，此处没有提溶液的质量，故无法比较溶质质量的大小，错误；
B、t2℃时，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，只能溶解25g，故溶液质量是75g，其中溶质和溶液的质量比为25g：75g=1：3，正确；
C、将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，AB的溶解度减小有晶体析出，t1℃时B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶质质量分数大于A的溶质质量分数，C的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃相同，据图可以看出，C的溶质质量分数最小，故所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，错误；
D、将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，错误；
故选B．
点评：
本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．

2．（2015•巴中）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．
t2℃时，向100g甲中加入100g水后形成溶液的质量为200g

B．
t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

C．
甲的溶解度比乙大

D．
将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时，两溶液的溶质质量分数相等

考点：
固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，据此解答．
解答：
解：A、t2℃时，甲的溶解度是80g，向100g甲中加入100g水后，只能溶解80g，形成溶液的质量为100g+80g=180g，错误；
B、t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，正确；
C、在同一温度下比较不同的物质的溶解度的大小，没提温度，不能比较，错误；
D、将t2℃时甲、乙的饱和溶液分别降到t1℃时，甲的溶解度减小，有晶体析出，溶质质量分数是t1℃时的饱和溶液的溶质质量分数，而乙的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数是t2℃时的溶质质量分数，根据图象可以看出，两溶液的溶质质量分数是甲的大于乙，错误；
故选B．
点评：
本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．

3．（2015•南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（　　）

A．
甲的溶解度比乙大

B．
t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等

C．
t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液

D．
要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法

考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，据此解答．
解答：
解：A、比较物质的溶解度，需要在一定的温度下比较，故A错误；
B、t2℃时，甲、乙的溶解度相等，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；
C、t1℃时，甲的溶解度是20g，将50g水加入15g甲物质中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C错误；
D、乙的溶解度受温度影响变化不大，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，正确；
故选D．
点评：
本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．

4．（2015•安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．
甲的溶解度大于乙的溶解度

B．
两种物质的溶解度都随温度升高而增大

C．
t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等

D．
t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%

考点：
固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，饱和溶液的溶质质量分数=，据此解答．
解答：
解：A、在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小，错误；
B、据图可以看出，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；
C、t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等，错误；
D、t2℃时，甲的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数=≈33.3%，错误；
故选B．
点评：
本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．

5．（2015•福州）下列关于水的说法正确的是（　　）

A．
所有物质都易溶于水

B．
可将工业废水任意排入内河

C．
生活中常用肥皂水检验软水和硬水

D．
水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

考点：
物质的溶解性及影响溶解性的因素；电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治．
专题：
空气与水．
分析：
A、根据常见物质的溶解性进行分析判断．
B、根据水体污染的原因进行分析判断．
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，根据硬水和软水的检验方法，进行分析判断．
D、根据电解水的实验结论：“正氧负氢”，进行分析判断．
解答：
解：A、不是所有物质都易溶于水，如氢氧化钙微溶于水、硫酸钡难溶于水等，故选项说法错误．
B、将工业废水任意排入内河，会造成水体污染，故选项说法错误．
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项说法正确．
D、由电解水的实验结论：“正氧负氢”，水电解过程与电源正极连接的一端产生的是氧气，故选项说法错误．
故选：C．
点评：
本题难度不大，了解常见物质的溶解性、水体污染、硬水和软水的检验方法、电解水的实验结论是正确解答本题的关键．

6．（2015•黄石）KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（　　）
温度
溶解度（g）
20℃
34
30℃
37

A．
常温下，KCl微溶于水

B．
20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质

C．
将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出

D．
相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同

考点：
固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有的溶解度的概念以及题干中提供的信息进行分析解答，根据溶解度和溶解性的关系解答．
解答：
解：A、常温下，KCl的溶解度是34g大于10g，属于易溶物质，A错误；
B、20℃时，100g水中最多溶解有34g溶质，B错误；
C、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，故将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出，C正确；
D、相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数不一定相同，若是都在同一温度下形成的饱和溶液，则溶质质量分数相同，D错误；
故选C．
点评：
本题考查的是溶解度的有关知识，完成此题，可以依据已有的溶解度的概念以及和溶解性的关系进行．

7．（2015•呼和浩特）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（　　）

A．

一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B．

常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

C．

等体积，等浓度的双氧水制取氧气

D．

服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化

考点：
固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．
专题：
元素化合物知识型．
分析：
A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出分析解答；
B、根据相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多解答；
C、根据根据用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的进行解答；
D、根据胃酸呈酸性，氢氧化铝呈碱性解答．
解答：
解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质会从饱和溶液中析出，溶质质量较小，故错；
B、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，故对；
C、相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的，故错；
D、胃酸呈酸性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多，应从pH＜7开始，故错．
答案：B
点评：
本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据物质的性质进行．

8．（2015•鄂州）取四份20℃时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（　　）

A．
保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大

B．
保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大

C．
保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大

D．
降温至10℃时，硝酸钾的溶解度减小

考点：
固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据饱和溶液，减少溶剂，会析出晶体分析；
B、根据饱和溶液的定义分析；
C、根据影响溶解度的因素分析；
D、根据硝酸钾的容积度随温度的变化情况分析．
解答：
解：
A、饱和硝酸钾溶液减少溶剂，会析出晶体，仍为该温度的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变．故A结论不正确；
B、饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾不再溶解，溶液中溶质的质量分数不变．故B结论不正确；
C、影响溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度，与溶剂的多少无关．故C结论不正确；
D、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以，降低至10℃后，溶质的溶解度减小．故D结论正确．
故选D．
点评：
准确地理解饱和溶液、溶解度、饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的关系是解答本题的关键．

9．（2015•河南）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法不正确的是（　　）
温度/℃
20
30
40
50
溶解度/g
KCl
34.0
37.0
40.0
42.6
KNO3
31.6
45.8
63.9
85.5

A．
20℃时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度

B．
两物质溶解度相等的温度在20～30℃之间

C．
40℃时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液

D．
50℃时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30℃，有KNO3固体析出

考点：
固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有溶解度的意义结合题干提供的信息进行分析解答即可，溶质质量分数就是溶质质量与溶液质量的比值，据此解答．
解答：
解：
A、由溶解度数据表可知：20℃时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度，正确；
B、根据表格可以看出，KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在20﹣30℃之间，正确；
C、在40℃时，KCl的溶解度为40g，10g水中最多溶解4g，溶液的最大浓度可达到100%≈28.6%，不是33.3%，错误；
D、在50℃时，硝酸钾的溶解度为85.5g，40℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g，在50℃时，将10g KNO3中加20g水，全部溶解，在30℃时，20g水中最多溶解
9.16g，故再降温到30℃，有KNO3固体析出，正确；
故选C．
点评：
本题考查的是溶解度的有关应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

10．（2015•盐城）下列四个图象能正确反应对应实验操作的是（　　）

A．

向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

B．

向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

C．

向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温

D．

向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

考点：
固体溶解度的影响因素；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．
专题：
元素化合物知识型．
分析：
A、根据氧化钙能够和水反应分析；
B、根据金属与酸反应产生气体的多少分析；
C、根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳分析；
D、根据硫酸和氯化钡反应立即产生硫酸钡分析．
解答：
解：A、生石灰和饱和石灰水中的水反应，因此会使饱和溶液中的水减少，则会析出部分溶质，因此溶质的质量会减少，故坐标错误；
B、横坐标代表稀盐酸，相等质量的酸提供的氢元素质量相等，则产生的氢气相等，因此是同一条斜率；
向等质量的铁和锌中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量，则铁和锌全部参加反应，
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65 2
通过反应的化学方程式以及金属与酸反应生成氢气的质量关系可以看出，铁生成的氢气大于锌，故坐标正确；
C、一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，固体质量会减少但不会减少为0，故坐标错误；
D、硫酸应该和氯化钡立即产生硫酸钡沉淀，因此起点应该是0，故坐标错误；
故选项为：B．
点评：
此题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程，并结合图象分析问题，对培养学生分析问题的能力有一定帮助．

11．（2015•包头）下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（　　）
A
B
C
D

常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
t℃时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶液质量最小的是丙
向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰
向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D

考点：
固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用；金属的化学性质．
专题：
元素化合物知识型；溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析；
B、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；
C、根据过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加进行解答；
D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体．
解答：
解：A、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故错误；
B、t℃时甲的溶解度＞乙＞丙，则将等质量的甲、乙、丙三物质加水溶解配成饱和溶液，丙需要水的质量多，故丙所得溶液的质量最大，故错误；
C、过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加，为一定值，故正确；
D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体，所以图象错误．
故选：C
点评：
解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系．

12．（2015•扬州）KNO3与NH4Cl的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）

A．
常温下，NH4Cl易溶于水

B．
t2℃，两种溶液中溶质的质量分数一定相等

C．
t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度

D．
两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出

考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、物质的溶解性是根据在20℃（室温）时的溶解度来划分的，溶解度大于10g，属于易溶物质．
B、根据t2℃，两种溶液不一定是饱和溶液，进行分析判断．
C、由溶解度曲线，可以比较t3℃KNO3与NH4Cl的溶解度大小．
D、根据KNO3与NH4Cl的溶解度均随着温度的降低而减小，进行分析判断．
解答：
解：A、由溶解度曲线可知，NH4Cl的溶解度随着温度的升高而增大，0℃时NH4Cl的溶解度为29g，则20℃NH4Cl的溶解度大于29g，则NH4Cl易溶于水，故选项说法正确．
B、t2℃，两种溶液不一定是饱和溶液，两种溶液中溶质的质量分数不一定相等，故选项说法错误．
C、t3℃，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度，故选项说法正确．
D、KNO3与NH4Cl的溶解度均随着温度的降低而减小，两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出，故选项说法正确．
故选：B．
点评：
本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．

13．（2015•连云港）如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．
T2℃时，KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度

B．
T1℃时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，可得到65g溶液

C．
T1℃时，往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液

D．
若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸发溶剂的方法提纯

考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；用水稀释改变浓度的方法．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据溶解度曲线交点的意义分析；
B、根据溶解度的意义分析；
C、根据溶解度的意义、溶质质量分数的公式计算分析；
D、根据KNO3、NaNO3的溶解度受温度影响分析．
解答：
解：A、由KNO3的溶解度曲线可知，T2℃时，KNO3、NaNO3的溶解度相同，此温度下KNO3、NaNO3饱和溶液的浓度相同，如不是饱和溶液，无法确定．故A错误；
B、由KNO3的溶解度曲线可知，在T1℃时，KNO3固体的溶解度是20g，由溶解度的含义可知，在50g水里加入15gKNO3固体，只能溶解10g，可得到60g溶液．故B错误；
C、由NaNO3的溶解度曲线可知，在T1℃时，NaNO3固体的溶解度是80g，由溶解度的含义可知，T1℃时，180g NaNO3饱和溶液中含有溶质的质量为80g，加入620g水可配成溶液的质量分数为：=10%，故C正确；
D、由KNO3和NaNO3的溶解度曲线可知，KNO3的溶解度受温度的影响较大，NaNO3的溶解度受温度的影响较小，若KNO3中混有少量NaNO3，可用冷却热饱和溶液的方法提纯，故D错误．
故选C．
点评：
主要考查了固体溶解度曲线的意义及分离混合物的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力

14．（2015•泰州）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

A．
T℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

B．
乙的饱和溶液降温时，溶质质量分数保持不变

C．
甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

D．
T℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为20%

考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下二者的溶解度相等，根据物质的溶解度受温度的变化确定析出晶体的方法，根据溶质质量分数计算即可．
解答：
解：A、据图可以看出，在T℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，正确；
B、乙物质的溶解度随温度的降低而增大，当乙的饱和溶液降温时，溶液的组成不变，故溶质质量分数保持不变，正确；
C、甲的溶解度随温度的升高而增大明显，故甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲，正确；
D、T℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为，错误；
故选D．
点评：
本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．

15．（2015•德阳）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．
t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B．
将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，两者均有晶体析出

C．
将甲的溶液从t1℃升到t2℃，其溶质的质量分数一定增大

D．
当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小

考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据溶解度曲线及意义解答．从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同．
解答：
解：A、t1℃时甲、乙两曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，等质量的饱和溶液中所含溶质质量相等，若饱和溶液质量不相等，则所含溶质质量就不相等．故说法错误；
B、从图中趋势可知，乙的溶解度随着温度而降低，乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，不有晶体析出，故说法错误；
C、从图中趋势可知，甲的溶解度随着温度而升高，甲的溶液从t1℃升到t2℃，溶质质量不变，其溶质的质量分数不一定增大，故说法错误；
D、从图中趋势可知，当温度高于t1℃而低于t2℃时，乙的溶解度比甲的溶解度小，故说法正确．、
答案：D．
点评：
会根据溶解度曲线判断同温下溶解度的大小，交点表示该温度下两物质溶解度相等．

16．（2015•滨州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）

A．
t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

B．
t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C．
将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c

D．
将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度曲线可以比较在同一温度下不同物质的溶解度的大小，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法以及溶质质量分数比较解答即可．
解答：
解：A、据图可以看出，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c，正确；
B、t2℃时，a的溶解度是50g，将50ga物质放入100g水中恰好溶解，得到a的饱和溶液，正确；
C、将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，ab的溶解度随温度的降低而减小，在t1℃时b的溶解度大于a的溶解度，故b的质量分数大于a的质量分数，c的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃时相同，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c，错误；
D、c的溶解度随温度的降低而增大，将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；
故选C．
点评：
本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．

17．（2015•茂名）A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（　　）

A．
t1℃时A和B的溶解度相等

B．
t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时两者仍是饱和溶液

C．
t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小

D．
t2℃时在100g水中加入40g A，可形成不饱和溶液

考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、溶解度曲线的交点表示该温度下物质的溶解度相等；
B、据AB的溶解度随温度变化情况分析解答；
C、温度不变，物质的溶解度不变；
D、据该温度下A的溶解度解答．
解答：
解：A、t1℃时A和B的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等，正确；
B、A的溶解度随温度降低而减小，B的溶解度随温度降低而增大，所以t2℃时A和B的饱和溶液，降温到t1℃时A仍饱和，B变为不饱和溶液，故错误；
C、温度不变，物质的溶解度不变，所以t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度不会改变，故错误；
D、t2℃时A的溶解度是45g，即100g水中最多溶解45g的A，所以在100g水中加入40g A，形成的是不饱和溶液，正确；
故选：AD．
点评：
了解溶解度概念、溶解度曲线的意义等知识，才能结合题意灵活解答，能较好的考查学生分析、解决问题的能力．

18．（2015•昆明）某固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）

A．
40℃和85℃时，该物质的溶解度均为40g

B．
该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大

C．
40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%

D．
将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃，此过程中不会析出晶体

考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度；
B、据溶解度曲线可比较不同温度下物质的溶解度大小；
C、饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，并结合该温度下物质的溶解度分析解答；
D、85℃降温至60℃，该物质的溶解度逐渐增大，据此分析解答．
解答：
解：A、由图可知：40℃和85℃时，该物质的溶解度均为40g，正确；
B、由图可知：该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大，正确；
C、40℃时该物质的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g该物质，饱和溶液中溶质的质量分数为×100%＜40%，故错误；
D、由图可知：85℃降温至60℃，该物质的溶解度逐渐增大，所以将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃，此过程中不会析出晶体，正确；
故选：C．
点评：
明确饱和溶液中溶质的质量分数、溶解度曲线的意义等知识，才能结合题意灵活解答，难度不大．

19．（2015•深圳）如图为M，N两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线图，下列说法正确的是（　　）

A．
M的溶解度比N大

B．
t1℃时，M接近饱和的溶液降低温度可以达到饱和

C．
t2℃时，100g N的饱和溶液中溶解了30g N物质

D．
t2℃时，M，N溶液的溶质质量分数相等

考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据在比较物质的溶解度时，需要指明温度进行分析；
B、根据M物质的溶解度曲线进行分析；
C、根据饱和溶液的定义进行分析；
D、根据t2℃时，M，N溶液是否饱和进行分析．
解答：
解：A、固体物质的溶解度与温度有关，t2℃时，两种物质的溶解度相同，故A错误；
B、M物质的溶解度随温度的升高二减小，所以t1℃时，M接近保和的溶液降低温度可以达到饱和，故B正确；
C、t2℃时，M物质的溶解度是30g，100g应该是溶剂的质量，所以100g水中溶解了30gN物质，故C错误；
D、无法判断两种物质是否饱和，故D错误．
故选：B．
点评：
本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行解答．

20．（2015•自贡）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（　　）

A．
10℃时，甲和乙的溶解度相等

B．
甲的溶解度受温度影响比乙大

C．
将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃，有晶体析出

D．
20℃时，将25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据溶解度曲线的交点表示在该温度下二者的溶解度相等进行分析；
B、根据甲的溶解度曲线比乙陡进行分析；
C、根据甲物质在30℃、10℃时的溶解度曲线进行分析；
D、根据20℃时，甲物质的溶解度是40g进行分析．
解答：
解：A、通过分析图可以看出，在10℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，故A正确；
B、甲的溶解度曲线比乙陡，所以甲的溶解度受温度影响比乙大，故B正确；
C、甲物质在30℃时的溶解度比10℃时的溶解度大，所以将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃，有晶体析出，故C正确；
D、20℃时，甲物质的溶解度是40g，所以20℃时，将25g甲加入50g水中，可形成70g溶液，故D错误．
故选：D．
点评：
本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行解答．

21．（2015•北京）a，b两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（　　）

A．
将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液

B．
将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变

C．
t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b

D．
将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等

考点：
固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而a的溶解度随温度的升高变化比b大；将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，因为a的溶解度随温度的升高而增大；将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，不变是错误的；t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大；将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等．
解答：
解：A、将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液正确，说法正确；
B、将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出，溶液质量减少，说法不正确；
C、t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞b，因为在该温度下，a的溶解度比b大，说法正确；
D、将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等正确，因为在t1℃时，a、b的溶解度相等，说法正确．
故选B．
点评：
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

22．（2015•盐城）如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

A．
10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．
t℃时，；甲乙两物质的溶解度相等

C．
使甲物质从其饱和溶液中析出，可采取降温的方法

D．
甲、乙的饱和溶液从30℃降温到10℃时，析出的晶体质量甲一定大于乙

考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶．
解答：
解：A、由溶解度曲线可知，10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，该选项说法正确；
B、由溶解度曲线可知，t℃时甲乙两物质的溶解度相等，该选项说法正确；
C、甲的溶解度受温度变化影响较大，使甲物质从其饱和溶液中析出，可采取降温的方法，该选项说法正确；
D、因为不知道饱和溶液的质量，因此无法比较甲、乙析出晶体的多少，该选项说法不正确．
故选：D．
点评：
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．

23．（2015•潍坊）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．
t1℃时甲的溶解度大于乙的溶解度

B．
t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等

C．
t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液

D．
将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出

考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1℃时