高一语文1月期末检测试题.doc

山东省平阴县第一中学高一2014年1月期末检测语文试题本试卷分第1卷和第卷两部分，共 页。满分150分钟，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。注意事项： 1、答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、注考证号和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2、第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 3、第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求怍答的答案无效。 第1卷（共49分）一、（每题3分，共15分）1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ）A、投奔bn 枕藉 ji 酾酒 l 愀然jio B、苔藓 ti 压轴 zhu 一溜烟 li 号召zhoC、惩罚chng 脖颈 jng 押解ji 荏苒rnD、纤细 xin 露面 lu 畸形 j 笑靥y 2、下列各组词语没有错别字的一项是（ ）A、恻隐 挖墙脚 皇天后土 计日程功 B、跻身 度假村 仗义直言 分庭抗理C、精萃 摄相机 下自成蹊 两全其美D、编篡 元霄节 运筹帷幄 揆情度理3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价 ，人民苦不堪言。（3）沈阳飞机制造公司全体职工都 总经理罗阳献身国防事业的崇高精神 打动。A、熏陶 青云直上 为而 B、熏染 青云直上 为而C、熏陶 扶摇直上 为所 D、熏染 扶摇直上 为所4、下列各句中，加线词语使用正确的一句是A、阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。B、大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。C、老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。D、此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。5、下列各句中，句意明确、没有语病的一句是（ ）A、不久前，武汉、西安等地曝出了高校取消运动会长跑项目的新闻，校方给出的理由是：长跑强度太大，“怕猝死”。究其真正的原因恐怕是怕承担责任造成的。B、近来的雾霾天气蔓延到华东和华北的大部分地区，政治局委员、国务院总理李克强明确表示，我们对此必须有所作为。C、奥巴马用吃“霸王餐”来比喻欠债不还的违约行为，敦促美国国会尽快提高债务上限以免美国出现债务违约的“灾难性后果”。D、省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象。二、（每题2分，共22分）6、下列句中不含通假字的一项是（ ）A、乃瞻衡宇 B、卿能办之者诚决C、火尚足以明也 D、雷鼓大震7、下列句中不含通假字的一项是（ ）A、舟遥遥以轻飏 B、进住鄂县之樊口C、山川相缪 D、余弟安国平父8、请选出和“济困扶危”的“济”的意思相同的一项A、同舟共济 B、为求援救,以济其患C、若事之不济,此乃天也 D、宜别图之,以济大事9、请选出与“任重道远”的“道”的意思和用法相同的一项是（ ）A、何可胜道也哉 B、闻道有先后C、得道者多助，失道者寡助 D、有碑仆道 10、下列选项加点字用法不同的一组是（ ）A、 方其破荆州，下江陵 B、 东望武昌 其下圣人也亦远矣 顺流而东也C、 以故其后名之曰“褒禅” D、 越国以鄙远，君知其难也后世之谬其传而莫能名者 非常之观，常在于险远11、下列加点词用法与例句用法相同的一项是（ ）例句：与苍梧太守吴巨有旧A、首尾相接，可烧而走也 B、乐琴书以消忧C、火尚足以明也 D、是故圣益圣12、下列“乃”字意思相同的一项（ ）A、 乃罢会 B、 悉使羸兵负草填之，骑乃得过 蒙冲斗舰乃以千数 家祭无忘告乃翁 C、 今其智乃反不能及，其可怪也欤 D、 当春乃发生 乃不知有汉，无论魏 乃瞻衡宇13、下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）A、君子博学而日参省乎己 B、鼎足之形成矣C、哀吾生之须臾 D、驱中国士众远涉江湖之间14、下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）A、古之学者必有师 B、徘徊于斗牛之间C、凌万顷之茫然 D、至于幽暗昏惑而无物以相之15、下面句式与例句不相同的一句是（ ）例：蚓无爪牙之利，筋骨之强A、人马烧溺死者甚众 B、且将军大势可以拒操者 C、句读之不知，惑之不解 D、诸将吏敢复有言当迎操者16、下面各句句式类型完全相同的一项（ ）A、若事不济，此乃天也 巨是凡人。B、今战士还者及关羽水军精甲万人 卿欲何言？C、行将为人所并 唐浮图慧褒始舍于其址D、专欲误将军，不足与图大事 恐为操所先三、阅读下面文段，完成17-20题（每题3分，共12分）季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。布匿濮阳周氏，周氏曰：“汉求将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢进计；即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知其季布也，乃买而置之田。诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。（史记季布栾布列传）17、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、高祖购求布千金 购：购买 B、田事听此奴 听：听任C、意季布匿其所 意：料想 D、诸公皆多季布能摧刚为柔 多：称赞18、下列句中加点词语意义和用法完全相同的一组是( )A、之鲁朱家所卖之 胡为乎遑遑欲何之B、乃买而置之田 骑乃得过C、臣各为其主用 避乱江东，为孙权长史D、夫忌壮士以资敌国 以其求思之深而无不在也19、下列句子编为四组，全都表现朱家为人侠义的一组是( )乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中乃买而置之田，诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭意季布匿其所，乃许曰：“诺。”今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!A B C D20、下列分析理解不符合文意的一项是A、季布本为项羽旧将，打仗时屡次陷汉王于困境，项羽被灭后遭缉捕。B、濮阳周氏在情势危急之时对季布以诚相待，帮助季布投奔鲁地朱家。C、朱家认为新主应当宽怀对民，不计私怨，要吸取荆平王的教训。D、朱家帮助汝阴侯滕公成功劝说了高祖，季布最终得到高祖的赦免。第卷（共101分）四、非选择题（共分）21、将下面的句子翻译成现代汉语（10分）（1）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（4分）译文： 。（2）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（3分）译文： 。（3）此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也，故兵法忌之，曰必蹶上将军。（4分）译文： 。22、写出下面各句空白处的课文原句（每空1分，共12分）（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。（2）_，鸟倦飞而知还。_，抚孤松而盘桓。（3）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。_，_。（4）白露横江，水光接天。_，_。（5）余音袅袅 不绝如缕。_，_。（6）但我不能放歌，_；_，沉默是今晚的康桥！五、（18分）阅读下面的文字，完成2326题。 满架秋风扁豆花 丁立梅（1）说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。（2）扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬上半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。（3）秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。（4）花落，结荚，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里这是我小时的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。（5）这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。（6）也终于见到扁豆的主人，一整洁干练的老妇人。下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，朗朗有声。我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。（7）此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。视力不好了，她读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。（8）暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，郑板桥在他居住的厢房门板上，手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”。（9）大自然的美，是永恒的。清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着。生命不息。23、文章第（2）、（3）段运用了哪些修辞手法？这样写有何作用？（4分）答： 24、结合原文，理解下面这句话的含意。（4分）我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。答： 25、在作者笔下，扁豆花有何特点？请简要概括。（4分）答： 26、文中为什么要提及郑板桥拟写的对联“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”？请谈谈你的理解。（6分）答： 六、（共60分）27、认真阅读下面的一段文字，按要求作文 请以“生活的温暖”为题，写一篇不少于800字的记叙文。密 封 线 内 请 不 要 答 题班级 姓名 考号 答题卷题号四五六总分得分四、(共23分)21、将下面的句子翻译成现代汉语（11分）（1）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（4分）译： 。（2）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（3分）译： 。（3）此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也，故兵法忌之，曰必蹶上将军。（4分）译： 。22、写出下面各句空白处的课文原句（每空1分，共12分）（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。（2）_ ，鸟倦飞而知还。_ _，抚孤松而盘桓。（3）既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。_ ，_ 。（4）白露横江，水光接天。_ _，_ _。（5）余音袅袅 不绝如缕。_ _，_ _。（6）但我不能放歌，_ _；_ _，沉默是今晚的康桥！五、（共18分）23、文章第（2）、（3）段运用了哪些修辞手法？这样写有何作用？（4分）答： 24、结合原文，理解下面这句话的含意。（4分）我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得它们是浑然一体的。答： 25、在作者笔下，扁豆花有何特点？请简要概括。（4分）答： 26、文中为什么要提及郑板桥拟写的对联“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”？请谈谈你的理解。（6分）答： 六、（共60分）27、认真阅读下面的一段文字，按要求作文 请以“生活的温暖”为题，写一篇不少于800字的记叙文。 座号参考答案1、答案：D . A酾酒 shi 愀然qio B苔藓 ti压轴 zhu C惩罚chng脖颈 gng 2、答案：A. B仗义执言 分庭抗礼C精粹 摄像机D编纂 元宵节3、【答案】C。【解析】熏陶人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。扶摇直上扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上青云：指青天；直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。4、答案：B分析：A、侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处用来形容人们欣赏的状态是不对的；C、如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶；D、鼎足而立：比喻三方面对立的局势。不能用二者之间。此题学生易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。5、 C【解析】A项，句式杂糅，应去掉“造成的”。B项，“华东和华北的大部分地区”表意不明。D项，搭配不当，“防止现象”应为“防止出现现象”。6、答案：C A、“衡”通“横” B、“诚”通“请” D、“雷”通“擂”7、答案：A B、住驻 C、缪缭 D、父甫8、B 9、D 10、11、12、答案D A于是，就/ 甚至 B才 /你的 C竟然，却 D 于是 /助词，无义13、C（A古义: 广泛的学习。今义：学问广博。B古义：是名词“形”与动词“成”的连用，意为形势确立。今义：是一个词，常指逐渐发展成为某种事物。D古义：中原地区，指曹操占据的地方。今义：指中华人民共和国。）14、B（A古义：求学的人。今义：指有专门学问的人。C古义：旷远的样子。今义：完全不知道的样子，失意的样子。D古义：动词，到达，达到地步。今义：介词，表示另提起一事。）15、答案：C 16、答案： A 17、 A（悬赏）18、A（A到；B副词，于是，就/副词，才；C为，介词，替，给/动词，担任； D来，连词，表目的/因为，介词。）19、答案：A（皆濮阳周氏之义举，是汝阴侯滕公的行为。）20、 D（“帮助”一词不符合原文） 23、排比、拟人、比喻、对比。（2分，各0.5分）生动形象地表现了扁豆生命力的顽强，以及扁豆花的美丽，为下文写扁豆的主人老妇人作铺垫。（2分）24、扁豆自由生长，不受打扰；而老妇人淡泊生活，清静幸福。（2分）豆如其人，两者既相关，又相似，因此作者觉得他们是浑然一体的。（2分）25、自然生长，生命不息；乐观活泼，生机盎然；美丽漂亮，自成风景。（每点1分，全答对4分）26、（1）、与文章标题呼应；（2）、丰富了文章内涵，增添了文章的情趣，（3）、含蓄地称颂了一种淡定（或“不息”）的人生态度。（每点2分）参考译文：季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周氏说：“汉朝寻找将军很着急，就要追查到我家，如果你听从我，我斗胆进计；如果不能， 我愿意先自杀。”季布答应了他。于是周氏给季布剃去头发，给他穿上粗布衣服，将他放在运输货物的马车上，和他家的几十个奴仆一同到鲁地出卖给了朱家。朱家心里知道那是季布，便买下来将他安置在田地中。告诫自己的儿子说：“农活听任这个家奴，但一定要给他吃和你一样的食物。”朱家就乘坐轻便马车到了洛阳，拜见了汝阴侯滕公。滕公留朱家宴饮几天。朱家于是对滕公说：“季布有什么大罪，皇上如此紧急地悬赏他？”滕公说：“季布多次替项羽使皇上受窘，皇上怨恨他，所以一定要抓到他。”朱家说：“做臣下的各受自己的主上差遣（为自己的主上效力），季布受项羽差遣（为项羽效力），这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅因为个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢!况且季布如此贤能，可是朝廷却这样追捕，这样季布不是往北逃到胡地就是向南逃到越地。忌恨壮士来资助自己的敌国，这是伍子胥对荆平王鞭尸的原因啊。您为什么不寻找机会向皇上进言呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。这个时候，诸位公卿都称赞季布能屈能伸，朱家也因为这件事闻名当世。季布受到皇上召见，谢罪，皇上任命他做了郎中。