变幻无穷的形象省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

B I A N H U A N W U Q I O N G D E X I N G X I A N G变 幻 无 穷 形 象第1页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展这两张图上画是什么？京剧脸谱经过夸大和变形图形、对比强烈色彩，来展示角色性格特征。第2页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请大家观赏动画，看一看你能想到什么？简单图形经过变换观看角度能够有丰富改变，这与大家富有创意想象密不可分。第3页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展请观察常见学习用具，如铅笔盒、书本、笔等。思索：（1）看见手中学习用具，你联想到了什么？（2）假如让你用这些学习用具来摆出一幅人物脸部形象，你会怎样摆？第4页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 让我们观赏艺术大师作品，想一想作品都表现了哪些内容？这些作品在表现手法上有什么共同特点？画家和模特毕加索（西班牙）女人与花毕加索（西班牙）二重奏乔治布拉克(法国)画室毕加索（西班牙）第5页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展想一想：想一想：（1）假如让你用线条画一个奇特形象，你会怎么画？（2）除了用绘画方式，我们还能用什么材料来表现 奇特形象？说明：尝试构思，用绘画、剪贴、粘贴、泥塑等各种形式表现形象。第6页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展创作示范第7页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业要求：作业要求：依据身边物品，进行想象、改变，创作人物形象艺术作品。第8页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展作业讲评：作业讲评：（1 1）你最喜欢哪一幅作品？为何？）你最喜欢哪一幅作品？为何？（2 2）你以为哪一幅作品最有创意？）你以为哪一幅作品最有创意？第9页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 我们经过观赏由不一样形象联想而创作造型作品，对我们经过观赏由不一样形象联想而创作造型作品，对组合造型艺术有了一些基本了解。除了利用身边材料制作组合造型艺术有了一些基本了解。除了利用身边材料制作之外，我们还能够尝试用版画、彩墨、线描等形式画出有之外，我们还能够尝试用版画、彩墨、线描等形式画出有趣人物形象。趣人物形象。课下找一些生活中常见物品，进行排列组合，看看会课下找一些生活中常见物品，进行排列组合，看看会产生怎样效果。产生怎样效果。第10页